Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Косицина Наталья Александровна

преподаватель-организатор ОБЖ

Россия МБОУ "Филимоновская СОШ"

Материалов: 7

Просмотров: 3054

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Косицина Наталья Александровна

Косицина Наталья Александровна, работаю в данной школе преподавателем-организатором ОБЖ с 2003 года. В настоящее время имею первую квалификационную категорию. В течение трех лет работаю над методической темой «Использование инновационных образовательных технологий в процессе преподавания курса ОБЖ». Считаю, что внедрение инновационных технологий оказывает эффективное влияние на воспитание, развитие, социальную адаптацию, защиту прав и законных интересов учащихся, является важным в педагогической деятельности современного учителя. В своей работе применяю технологию уровневой дифференциации. Через организованный процесс обучения целенаправленно веду учащихся от одного уровня физической и интеллектуальной деятельности к другому, более высокому. Использую активные формы обучения (урок-соревнование, урок-игра, урок-зачет, урок-путешествие, контрольные уроки, диспут, круглый стол, лекции, конференции). Дифференцированный подход осуществляю по трём направлениям: - изучение и учёт индивидуальных особенностей и здоровья учащихся; - управление деятельностью учащихся; - активизация самостоятельной деятельности учащихся. Считаю, что укреплять здоровье, относиться к нему как к особой ценности и беречь его всегда и везде необходимо, поэтому здоровьесберегающие технологии являются непременной составляющей всех моих уроков. При этом, рассматривая здоровье в различных аспектах (физическом, эмоциональном, социальном, личностном, духовном, интеллектуальном), стремлюсь создать на своих уроках комфортные условия, благоприятный психологический и эмоциональный климат, использую учебный материал для популяризации здорового образа жизни. При планировании своей педагогической деятельности придерживаюсь следующих принципов: - создание здоровьесберегающих условий обучения (отсутствие стресса, адекватность требований, адекватность методик обучения и воспитания); - рациональная организация учебного процесса (в соответствии с возрастными, половыми, индивидуальными особенностями и гигиеническими требованиями); - соответствие учебной нагрузки возрастным возможностям ученика; С опытом своей работы в данном направлении выступила на РМО преподавателей ОБЖ с докладом «Я здоровье сбрегу, сам себе я помогу». Для развития коммуникативных и творческих способностей учащихся, для формирования умения работать в команде, использую интерактивные технологии. Это способствует повышению интереса детей к предмету, развивает логическое мышление и понимание того, что предмет ОБЖ - один из важных предметов, обучающий детей правильно ориентироваться в современной жизни. Положительная динамика в обучении по предмету: успешность — 100%, качество обучения - 85%. Понимаю, что готовность школьников к правильным и грамотным действиям для сохранения жизни и здоровья при их попадании в экстремальные и чрезвычайные ситуации во многом зависит не только от качества уроков, но и от внеурочной деятельности. Вся работа в целях реализации этой очень важной и непростой задачи проводится совместными усилиями школы, родительской общественности, педагогов дополнительного образования ВСТК «Барс», а также сотрудниками ГИБДД, МЧС. В школе создана единая система управления обучением безопасной жизнедеятельности школьников и военно-патриотического воспитания молодёжи. Привлекаю к этой работе учителей-предметников и классных руководителей. Ежегодно в школе провожу мероприятия по безопасному поведению детей в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, гражданской защиты. Учащиеся принимают участие в школьных, районных и дистанционных олимпиадах по Правилам Дорожного Движения, где занимают призовые места. Учащиеся школы - постоянные участники районного конкурса «Безопасное колесо». Веду работу по патриотическому воспитанию школьников, по подготовке юношей к военной службе, организую медицинское обследование юношей допризывного и призывного возраста, оказываю помощь в отборе юношей для поступления в высшие военные учебные заведения, веду учет военнообязанных в школе. Совместно с ВСТК «Барс» провожу конкурсы, викторины на темы: «Знаменательные даты», «Знаешь ли ты земляков - участников ВОВ, воинов- интернационалистов». Выпускники школы, в период прохождения срочной службы, зарекомендовали себя как добросовестные, преданные служению Родине военнослужащие, о чем говорят благодарственные письма в адрес родителей и школы от командиров воинских частей. В школе отвечаю за безопасность всех участников образовательного процесса и уделяю особое внимание этому вопросу. С этой целью разработала план ГО, инструктажи по вопросам безопасности жизнедеятельности, провожу тренировочные эвакуации, практические занятия по действиям обучающихся и работников в экстремальных ситуациях, которые проходят на высоком организационном уровне. Участвую в работе комиссии по расследованию несчастных случаев.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 7 материалов
Рабочая программа по ОБЖ 10 класс

ОБЖ
Рабочие программы 01.04.2015 Просмотров: 631 Комментариев: 0

Программа:Рабочая программа разработана на основе авторской программы по курсу Основы безопасности жизнедеятельности для 10 11 классов общеобразовательных учреждений (авторы программы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М. А. Маслов, В. А. Васнев), напечатанной в сборнике Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности. 1 11 классы / под общ. ред. А. Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2007, и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего о...

Рабочая программа по ОБЖ 9 класс

ОБЖ
Рабочие программы 01.04.2015 Просмотров: 447 Комментариев: 0

Федерального компонента Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации. Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности. При разработке программы учтены требования, отражённые в федеральных государственных стандартах общего образования. Программа разработана с учётом комплексного подхода к формировани...

Рабочая программа по ОБЖ 8 класс

ОБЖ
Рабочие программы 17.02.2015 Просмотров: 235 Комментариев: 0

Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности, по модульной структуре содержания курса Основы безопасности жизнедеятельности . Структурные компоненты курса ОБЖ в учебной программе для 5- 9 классов представлены в двух учебных модулях, которые охватывают весь минимум содержания, определённый для этого курса с учётом перспектив его развития. Каждый модуль содержит по два раздела и по шесть тем. При этом количестве тем мо...

Рабочая программа по ОБЖ 7 класс

ОБЖ
Рабочие программы 16.02.2015 Просмотров: 389 Комментариев: 0

Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности, по модульной структуре содержания курса Основы безопасности жизнедеятельности . Структурные компоненты курса ОБЖ в учебной программе для 5- 9 классов представлены в двух учебных модулях, которые охватывают весь минимум содержания, определённый для этого курса с учётом перспектив его развития. Каждый модуль содержит по два раздела и по шесть тем. При этом количестве тем мо...

Рабочая программа кружка "Безопасное колесо"

ОБЖ
Рабочие программы 16.02.2015 Просмотров: 833 Комментариев: 0

Данная программа кружка "Безопасное колесо" относится к спортивно-техническому направлению и разработана для ознакомления детей в возрасте 8-12 лет с действующими правилами дорожного движения с проведением учебно-тренировочных занятий. Обучение предусматривает применение проблемного раздаточного материала, использование компьютерных обучающих программ в классе информационных технологий, вождение велосипеда, преодоление на велосипеде различных препятствий, экскурсии к проезжей части. За

Рабочая программа по ОБЖ 6 класс

ОБЖ
Рабочие программы 14.02.2015 Просмотров: 297 Комментариев: 0

При разработке программы учтены требования, отражённые в федеральных государственных стандартах общего образования. Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности, по модульной структуре содержания курса Основы безопасности жизнедеятельности . Структурные компоненты курса ОБЖ в учебной программе для 5- 9 классов представлены в двух учебных модулях, которые охватывают весь минимум содержания, определённый для этого курс...

Рабочая программа по ОБЖ 5 класс

ОБЖ
Рабочие программы 14.02.2015 Просмотров: 223 Комментариев: 0

Программа разработана с учётом комплексного подхода к формированию у обучаемых современного уровня культуры безопасности, по модульной структуре содержания курса Основы безопасности жизнедеятельности . Структурные компоненты курса ОБЖ в учебной программе для 5- 9 классов представлены в двух учебных модулях, которые охватывают весь минимум содержания, определённый для этого курса с учётом перспектив его развития. Каждый модуль содержит по два раздела и по шесть тем. При этом количестве тем мо...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх