Я, Костомясова Ирина Викторовна, родилась 2 января 1972 года в городе Ртищево. Работаю учителем начальных классов в МОУ «СОШ №2». Стаж работы в должности учителя 23 года. Образование высшее. Окончила Энгельсское педагогическое училище в 1992 году по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы». В 1997 году - Саратовский государственный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального обучения». Присвоена квалификация учителя начальных классов.
Выбор профессии был осознанным. Мне всегда хотелось работать в школе. Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот дом. В нем радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет трудной, но интереснейшей жизнью.
Мое профессиональное кредо – "Не учить, а учиться вместе. Не готовить к жизни, а жить вместе". Ведь всю жизнь человек чему-то учится. Мне нравится учиться вместе с детьми, видеть, как растут и взрослеют дети, которые тебя не предадут, не разлюбят, не обманут.
На уроках особое внимание уделяю обучению умению рассуждать, логически мыслить, анализировать и из определенных условий делать соответствующие выводы. На основе этого реализую деятельностный подход, использую дифференцированную работу с целью учета индивидуальных особенностей развития учащихся, их интересов. В образовательном процессе использую современные образовательные технологии и методики: проблемное обучение, метод исследования, метод проектов, информационно – коммуникативные технологии; формы личностного обучения: проектирование учебного взаимодействия на основе учета личностных особенностей учащихся, применение педагогических приемов для актуализации и обогащения опыта ребенка, использование разнообразных форм общения (диалога и полилога), создание для учащихся ситуации успеха; стимулирование учеников к осуществлению коллективного и индивидуального выбора учебных заданий, форм и способов их выполнения; использование учащимися таких речевых оборотов, как «я полагаю, что ...», «мне кажется, что ...», «по моему мнению...», «я думаю, что ...» и т.д.
Стараюсь привлекать детей к участию в конкурсах и олимпиадах разного уровня. Уже ни один год мой класс принимает участие в сетевых проектах «Началка».
