Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 часов назад

Лосева Людмила Трофимовна

учитель начальных классов

Россия МБОУ Заларинская СОШ № 1

Материалов: 2

Просмотров: 894

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Лосева Людмила Трофимовна

О том, что стану учителем начальных классов, я знала с детства. Все мои игры были связаны со школой. Приходя после уроков домой, я из ученицы превращалась в учительницу. Моими учениками были безмолвные куклы,матрёшки и мягкие игрушки. Уже тогда я добросовестно вела журнал, проверяла тетради и ,беря указку в руку, объясняла им новый материал. Тот материал, который рассказала мне моя учительница. Когда пришло время выбирать профессию, я не задумываясь решила,буду учителем начальных классов! Закончив Иркутский педагогический университет в 2007 году, В этом же году началась и моя трудовая деятельность.Для меня, молодого учителя, распахнула свои двери МОУ СОШ № 20 г. Иркутска, в которой я проработала 5 лет. В 2012 году я вернулась на родину, в родную школу. Сегодня я с гордостью могу сказать:"Я - учитель!".Это моё призвание, мой жизненный путь.Путь, по которому иду вот уже 7 лет и не собираюсь сворачивать.

  • 2 материала
Презентация на тему "Организация современного урока"

Начальные классы
Презентации 25.11.2014 Просмотров: 306 Комментариев: 0

"Организация современного урока" Существует множествоопределений понятия "урок" как главного для учителя вида педагогической деятельности. Современный урок- это ограниченный во времени период каждодневной жизни учителя и ученика, который наполнен напряженным трудом и творческими поисками, рутинной работой и радостью успеха. Каждй урок должен иметь четко поставленную цель, достижение которой требует решение основных задач урока. Формулировка цели и задач урока должна быть лако

Доклад по самообразованию "Методы и способы формирования навыка чтения"

Начальные классы
Другие методич. материалы 25.11.2014 Просмотров: 589 Комментариев: 0

"Методы и способы формирования навыка чтения" Обучение чтению ведет к формированию навыка чтения, что является главной задачей уроков чтения в начальной школе. Сформированный навык чтения характеризуется единством четырех компонентов - сознательности, правильности, беглости и выразительности. Навык чтения - явление сложное, комплексное. Это, прежде всего, умение понимать содержание прочитанного текста, его смысл. Это правильность чтения умение прочитывать слова так, чтобы не допускать


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх