Много сравнивала, искала учебники, скачивала, читала и пришла к выводу, что действительно сегодняшние программы сильно отличаются. Сравню учебник "Окружающий мир" ( Школа России-2018 г. ) и "Мир вокруг нас" ( 1991 г.)
Конечно, это два абсолютно разных учебника! Возможно, на первый взгляд, содержание Советского учебника покажется сложным для 1 класса, но, на самом деле, дети очень многое знают, и учебник помогает им только все структурировать, разложить, так сказать, по полочкам! Здесь темы связаны друг с другом, одно вытекает из другого, идёт обобщение от общего к частному, дети учатся думать и сопоставлять информацию. Современный учебник, к сожалению, сильно отличается. Все темы разбросаны, нет связи, структуры и т.д. Сегодня изучаем тему "На что похожа наша планета", а завтра "Как живёт семья?" Нормально? Даже если дети выучат и расскажут эти темы, то на следующий день или через неделю все это забудется из-за ненужности!
Использую учебник "Мир вокруг нас " (1991) во внеурочной деятельности. Завели обычные тетради в клетку и выполняем задания в них. Изучая звезды, нарисовали звезды теми цветами, которыми они бывают, далее изучали Солнечную систему, её тоже нарисовали, а некоторые подписали названия планет и все запомнили, что Солнце - это звезда Жёлтый карлик, а 9 планет вращаются вокруг Солнца, оборот делают ровно за 1 год, и, между прочим, дети сами догадались, что у всех планет продолжительность года разная - чем дальше от Солнца, тем длиннее и т.д. Детям очень нравятся эти занятия, каждый раз они узнают много нового и интересного.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.