Тема исследовательской (проектной) работы:Экспедиция Г.Я.Седова к Северному полюсу. Провал или победа?
Автор: Мовсесян Милана Степановна
Возраст: 10 лет
Класс:4 и
Руководитель: МатюхинаОксана
Васильевна
Тула, 2022
Содержание
Описание объекта исследования 3
Аннотация 4
Введение5-6
Основное содержание7
Заключение19
Список литературы20
Описание объекта исследования
1. Название проекта:
Экспедиция Г.Я.Седова к Северному полюсу. Провалили победа?
2. Почему я начала работу над проектом?
Над проектом я начала работать после того, как на уроке мы проходили природную зону Арктики. Оксана Васильевна рассказывала об арктических экспедициях и одна меня заинтересовала больше всего и ещё учитель задала нам, ребятам, вопрос, экспедиция Седова провалилась или нет?
3. Для чего я работала над проектом?
Я работала над проектом для того, чтобырасширить свои знания в интересующей меня области и на примере экспедиции Г.Я. Седова показать искусство выживания людей в суровых условиях Арктики, раскрыть философию открытий: многие открытия совершались ценой человеческой жизни;
4. Какой продукт я хотела получить?
Я хотела получить информацию об организации экспедиции ,о маршруте , как проходила экспедиция ,о Г.Я. Седове, его характере .
5. Как я работала над проектом:
Дата
Что делал
Затрачено времени
Вопрос, затруднение
Консультант
Помощь
С 04.11. 2021
По 10.11. 2021
Узнавала у своих близких об открытиях Арктики, о Седове, его экспедиции.
Читала учебник "Окружающий мир" и дополнитель
ную литературу, а также материалы, скачанные из интернета
7 дней
Маршрут экспедиции,
описание экспедиции и сборы экспедиции
папа, учитель
Ссылки в поисковой системе Яндекс
6. Какой продукт я получила в результате работы над проектом?
Я узнала много интересного о том, как организовал Г.Я.Седов экспедицию и почему; каким был этот человек ,какой была эта экспедиция и её результаты. Узнала ,как люди могли выжить в таких суровых условиях.
7. Что нового я узнала, чему научился?
Узнала, какую роль сыграла экспедиция Седова для России. В результате данной работы я смогла ответить на вопрос учителя, провалилась или нет экспедиция Седова
8. Мои впечатления от работы над проектом :
Я узнала много неизвестного. Мне было очень интересно.
Аннотация
Данная работа направлена на изучение открытий Арктики. Объём работы- 20 машинописных страниц, включая 1рисунок .К работе создана презентация, объемом 11,8 МБ. Начала работу, изучив теоретические вопросы (Винокуров И.Г. Пешком на полюс. -М.: Дет.лит., 1989.Матвеева Е.А.Полярная звезда (Серия«Страницы историинашей Родины»). - М.: «Малыш», 1989.Пасецкий В.М.Фритьоф Нансен. - М.:«Наука»,1987.(Полярный дневник.)
В ходе работы я узнала много интересного о том, как Седов организовывал свою экспедицию, каков былего маршрут ,о самой экспедиции .Нашла биографию Седова, изучилаее, пыталась понять философию открытий ,сравнивала эту экспедицию с экспедицией Нансена.
По итогам изучения и сравнения , получилось, что хоть и Седов не достиг Северного полюса, и хоть сам он сказал, что все пропало, я так не считаю. То ,что он сделал карты Полюса, уточнил данные и самое главное, что он хотел, чтобы Россия покорилаСеверный полюс, он не думал о себе, думал только о своей стране и о её славе и чести. И ради этого готов рисковать своей жизнью.
В результате своей работе я убедилась в том, как трудно не думать о себе, а жить интересами Родины. Если бы правительство государства поддержало Седова и обеспечило всем необходимым, то результат был другим. Но такой человек не могне победить. Он победил себя! Он доказал, как важно для России открытие Северного полюса.
Введение
Актуальность проблемы:
Арктика – северная полярная область Земли, включающая Севеpный Ледовитый океан и его моpя: Гpенландское, Баpенцево, Каpское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское и Бофоpта, а также море Баффина, залив Фокс-Бейсин, многочисленные пpоливы и заливы Канадского Аpктического архипелага, северные части Тихого и Атлантического океанов; Канадский Аpктический аpхипелаг, Гpенландию, Шпицбеpген, Землю Фpанца-Иосифа, Hовую Землю, Севеpную Землю, Hовосибиpские острова и о. Вpангеля, а также северные побережья материков Евразия и Северная Америка.
Арктика покорилась человечеству на рубеже XIX и XX веков. Этот труднодоступный край исследовался смельчаками из множества стран: России, Норвегии, Швеции, Италии и т. д. История открытия Арктики – это не только научная, но и спортивная гонка, которая продолжается и по сей день.
Для ряда российских исследователей Арктики начала 20 в. их заполярные путешествия закончились трагически. При поисках «Земли Санникова» погиб Эдуард Толль (1902), попытки пройти Северным морским путем имели печальные последствия для экспедиции Владимира Русанова на небольшом судне «Геркулес» (1912—1913) и Георгия Брусилова на паровой шхуне «Святая Анна» (1912—1914), на пути к Северному полюсу умер от цинги руководитель российской полярной экспедиции 1912—1914 гг. Георгий Седов.
Но в те же годы русскими военными моряками из Гидрографической экспедиции, продолжив дело заполярных путешественников, прокладывавшими под командованием Бориса Вилькицкого на ледокольных транспортах «Таймыр» и «Вайгач» маршрут из Владивостока в Архангельск, было совершено последнее из крупных географических открытий в истории нашей планеты — недалеко от Таймыра обнаружен большой архипелаг, названный впоследствии Северной Землей.
В 1920-е гг. были официально определены границы СССР в Северном Ледовитом океане, закрепленные поднятием государственных флагов на восточном (на о-вах Врангеля и Геральда) и западном (на Земле Франца-Иосифа) рубежах арктического сектора. На о. Шпицберген, отданном под суверенитет Норвегии, наша страна позднее получила право на разработку угольных месторождений.
В 1937 году беспосадочные трансполярные перелеты экипажей Валерия Чкалова (18-20 июня) и Михаила Громова (12-14 июля) открыли воздушный путь из Москвы через Северный полюс в Америку.
Я думаю, не стремление ли быть первыми ,чтобы прославить Родину и быть лучшими лежит в основе философии открытий?Даже любой ценой!
Гипотеза Экспедиция Г.Я.Седова к северному полюсу- это победа ,а не поражение!
Задачи исследования:
Цель исследования:
Выяснить, экспедиция Седова Г.Я.- поражение или победа?
Методы исследования:
Теоретические: анализ, синтез, объяснение информации, содержащейся в различных источниках (литература по данной теме, интернет - источники)
Эмпирические: изучение открытий Седова и Нансена ,построение маршрута экспедиции Седова ,построение защиты ,анкетирование.
Основное содержание
Эпиграф :
О край земли, угрюмый и печальный!
Какие люди побывали тут!
(Н.Заболоцкий «Седов»)
Перед началом своей работы я провела анкетирование, кто в нашем классе как считает .И все ребята думают так же какя, Седов –победитель. И, воодушевившись поддержкой, принялась за исследование. Построю проект так: выделю причины неудач –черным, а удачи –красным.
1.Предпосылки экспедиции
«...Они построили корабль и отправились в путь... Туда, куда показывала стрелка их компаса... На север... Всё время на север... В земли под созвездием Большой Медведицы... Медведь - по-гречески «арктос»... Земля – Арктика...»
«Арктика, далёкая и неизведанная, всегда манила человека...
«Они построили корабли и отправились в путь... На север... Всё время на север... Их было много... Они жили в разных странах... В разное время... Но у них была одна цель - Север.
«1909 год. Американец Роберт Пири достиг Северного полюса и водрузил там американский флаг...»
«1911 год. Норвежец Руал Амундсен покорил Южный полюс, водрузив флаг Норвегии... Теперь собирается на Северный полюс...»
Но сообщений о экспедициях России нет!
Слайд4(озвучен)
«1911 год...В маленькой комнатушке сидел человек... Русский человек... Морской офицер... Учёный... Он не раз работал на Севере... На островах Новой Земли... Составлял карты для кораблей... Он любил Север... Он уже слышал сообщения о покорении полюсов иностранцами... Что мог он чувствовать в эти минуты? Радость, как учёный: человек (неважно какой он был национальности) достиг полюсов Земли. Обиду, огорчение, боль: это был не русский человек достиг полюсов, не российский флаг развевается над льдами.
Да, каждое сообщение болью отзывалось в его душе... Он думал: «Все государства стремятся на полюс... Только Россия не торопится. А ведь ни одна страна не имеет столько земли у Северного Ледовитого океана. Кому, как не нам, исследовать океан? Только в глубине арктических льдов можно разгадать тайны зарождения погоды, морских течений, законы движения льдов...Если бы я был богат! Я бы сам снарядил экспедицию на Северный полюс... Я, Георгий Седов...» Что можно сказать об этом человеке?
2. Изучение биографии Седова Г.Я. Слайд5
Георгий Яковлевич Седов родился в 1877 году на хуторе Кривая Коса на берегу Азовского моря.
За два года окончил три класса хуторской школы. Работал в лавке...
Сбежал из дома в Ростов-на-Дону учиться в Мореходных классах. Работал грузчиком и матросом, чтобы за учёбу платить. Выучился и получил диплом, который давал право Егору Седову водить торговые суда по всем морям мира...
Закончил Морской корпус. Служил в Петербурге, в Адмиралтействе, гидрографом (гидрографы описывают моря и реки, составляют карты, идут удобные пути для кораблей, чтобы корабли на мель не сели, на подводные камни не наскочили).
Ходил в экспедицию в Сибирь, к устью реки Колымы, на берег Ледовитого океана. Не раз работал на Новой Земле...
Был начальником первой российской экспедиции к Северному полюсу.
Умер 5 марта 1914 года на острове Рудольфа... Там же и был похоронен.
Что же можно сказать об этом человеке? Любил Россию, гордился Россией; был прекрасный учёный, смелый человек: ставил перед собой цель и добивался её, не жалел себя..
Георгий Седов давно мечтал об экспедиции на Северный полюс... На корабле добраться из Архангельска до Земли Франца - Иосифа... Дальше корабль не пройдёт... Льды... А до полюса далеко...Как дальше добираться? Дальше по льду на собачьих упряжках... Или идти на лыжах... А, может, и пешком... Мечты, мечты... А цель ещё так далека...
3.Организация экспедиции.
Чтобы собрать экспедицию, нужны деньги...Но денег на экспедицию у Седова не было... Что же делать? Где взять необходимую сумму денег, немалую сумму?
Седов дал объявление в газету... Друг посоветовал... В России живёт много народа... С миру по нитке - голому рубаха. И деньги стали присылать... Седов, не теряя времени, начал сборы экспедиции к Северному полюсу...
Что нужно было приобрести прежде всего?
Слайд 7,8 .
Георгий Седов купил корабль «Святой мученик Фока»... Судно было построено из крепкого дуба и приспособлено к плаванию среди льдов: оно много лет служило зверобоям, которые ходили на нём в океан на промысел тюленя...Корабль мог идти под парусами, гонимый ветром, но имел и паровую машину, работавшую на угле... Седов сам опробовал корабль... Да, он хорошо слушался руля... А это очень важно! В плавании среди льдов ежеминутно приходится менять курс, чтобы не удариться о льдины...
Но корабль был стар... Ремонт бы ему не помешал... Да некогда (коротко полярное лето)... Да и денег нет...Вывод, вот и первая причина неудачи. Мало денег и старое судно.
Корабль есть. Что теперь необходимо приобрести для экспедиции? Попробую перечислить основное.
корабль, приспособленный к плаванию во льдах,
топливо — уголь (либо дерево), керосин для примуса, паруса,
приборы, самый главный прибор, без которого невозможно двигаться намеченным курсом - компас,
карты, судовой журнал, карандаши,
тёплая одежда, но экипировка была слабая
продовольствие ,было гнилым
Путь далёкий. Мои рассуждения:
Как везти продовольствие, чтобы оно не испортилось? Родные подсказали: сушёный хлеб (сухари), сушёное мясо, сушёные овощи и фрукты (очень важно для севера), а Седову подсунули гнилые продукты . Продуктов было слишком мало!
вода (топили снег),
сани, лыжи,
собаки
Как собирался передвигаться Георгий Седов?. Какие были необходимы собаки?. «Ездовые собаки... Сильные... Не боящиеся холода... Специально подготовленные ... Но человек, у которого Седов купил собак, обманул его... Поймал на улицах Архангельска обычных собак... Да и продал Седову...»
Вывод ,вот еще одна причина неудачи. Собаки ,на которых невозможно передвигаться к полюсу. Гнилые продукты, слабая экипировка. И ,мне кажется, недостаточно подготовленная команда.
рация
Что ждёт экспедицию впереди - неизвестно... Как поддерживать связь с берегом? Но «на рацию денег не хватило... Приходилось надеяться только на самих себя...
В одиночку плыть на Север нельзя... Слишком опасно... Нужна команда... Сплочённая команда.. Чтобы «один за всех, и все за одного»...Но часть команды убежала после первой же стоянки. Это еще одна причина. Разногласия в команде, слабая экипировка
Слайд 8– по щелчку появляется флаг.
В экспедицию отправлялась российская команда... Что необходимо было взять ещё? Российский флаг, который должен был взвиться над полюсом... Этот флаг вышивала для экспедиции жена Георгия Седова - Вера.) Сборы шли полным ходом. Необходимо было получить разрешение на экспедицию в Морском министерстве... Комиссия внимательно выслушала Седова
- Чем вы можете поручиться, что полюс будет достигнут? Не получился бы для флота и России вместо славы - позор...
Наступила тишина... Все ждут ответа... Седов ответил негромко, но твёрдо:
-Ручаюсь жизнью... Экспедицию разрешили.
4. Экспедиция
Слайд 9.
«1912 год... 27 августа... Парадная пристань в Архангельске была полна народа... Провожали первую российскую экспедицию к Северному полюсу... Гремел духовой оркестр... Неслись крики «Ура!»... На соборной колокольне били в колокола...Над пристанью носились чайки, тоже провожали, кричали пронзительно и тревожно... Будто плакали...
Тяжело гружёный «Фока» медленно отвалил от берега, дал прощальный гудок... На капитанском мостике, подтянутый и бодрый, стоял начальник экспедиции - Георгий Яковлевич Седов.
...Сентябрь встретил путешественников штормами такой силы, что рулевого к штурвалу привязывали, чтоб водой не смыло... А через две недели вошли в лёд».
Слайд 10.
Мы попали в ледяную страну... Это какая-то призрачная красота, красота мёртвой планеты... Вот так именно должны выситься на ней замёрзшие, холодные, как лёд, горы, так должны лежать скованные льдом, покрытые снежным саваном воды... И всюду тишина, жуткая тишина, великое безмолвие...
«Лёд лежал белыми полями... Со всех сторон, куда ни посмотришь! Приходилось идти узкими протоками между льдинами.
Чтобы легче было выискивать такие протоки, Седов то и дело забирался в бочку, укреплённую высоко на мачте. Сверху неслись его команды: «Право на борт! Лево руля! Малый назад! Стоп! Полный вперёд! Стоп! Малый назад!» Медленно пробирался корабль между льдинами, извиваясь и петляя, как змея...
Менялись вахты... Матросы, отработав положенное время, шли отдыхать. На смену им приходили другие. Один Седов нёс вахту бессменно... «Железный он, что ли?» - удивлялись матросы...
На резком ветру слезились глаза... От громкого крика уставало горло, пропадал голос... Глубокой ночью, когда уже невозможно было ничего разглядеть, корабль останавливался на ночёвку... Тогда только Седов шёл отдыхать... «Всё равно... - шептал он себе. - Всё равно буду биться до последней возможности!»
Как это решение характеризует Седова? Был верен себе, шёл к поставленной цели, не жалея сил, не жалея себя.
Корабль дошёл до Новой Земли... Однажды, выйдя из своей каюты, Седов объявил: «Будем зимовать!»
рис.1
Слайд 11.
Приближалась зима... Скоро солнце зайдёт за горизонт... И больше не покажется... Наступит долгая полярная ночь...
Седов знал: человек тяжело переживает полярную ночь. Скука... Тоска... Уныние... Лень... Люди переставали двигаться... А потом начинали болеть... Как уберечь команду от подобной участи
Нужно работать и прогуливаться на свежем воздухе. Как только встали на зимовку, Седов наметил для всех план работы. Одни на берегах островов собирали плавник - ветки, стволы деревьев, которые выносят в океан реки... Зачем? Плавник шёл для обогрева - уголь надо было беречь для дальнейшего путешествия.
Слайд 11.
То там, то здесь стучали молотки: утепляли судно, строили баню, научную станцию... Сам же Седов каждый день уезжал с кем-нибудь из матросов обследовать ближайшие острова, вычерчивал карту. Старая была неточной... В общем, работы хватало всем!
Вечером, после завершения трудового дня, раздавался весёлый голос Седова: « После ужина приглашаю всех на прогулку!»
Командир строго следил за тем, чтобы все принимали участие в прогулках... А если кто-то старался увильнуть, Седов подшучивал: «Ну, что вы забились, как сурки, в свои норки? Или вы не дорожите своим здоровьем? Пошли, пошли гулять!»
Седов шёл впереди... За ним гурьбой шагали зимовщики...»
Слайд 12.
Звучит музыка (Л.Бетховен. Лунная соната.).Нет ничего изумительнее, ничего прекраснее полярной ночи! Это сказочная картина нежнейших оттенков...
Небо высится над тобой как необъятный купол... Наверху, в синеве купола, мерцают так же мирно, как всегда, наши неизменные друзья -звёзды... Луна повисла огромным красно-жёлтым шаром... Лёгкие золотистые облака плывут по синему своду... И вдруг северное сияние расстилает на нём своё серебристое покрывало, оно отливает то жёлтым, то зелёным, то красным, то разрывается, то собирается в волнистые складки, сверкающие серебром в изломах, колышется, зыблется...
Учитель: «Но были дни, когда буря затягивала мглой всё небо...»
Звучит запись ветра.
Слайд 13.(озвучен)
Снежная мгла... Везде, куда ни обернись, снежная мгла... Ты словно отгорожен от всего мира, замкнут в самом себе... Ветер налетает резкими порывами, гоня перед собою снег... Свищет... Воет... Эту нескончаемую песню пел он в течение минувших тысячелетий и будет петь в течение грядущих. И снег крутится, как крутился всегда, во все времена...
«Что чувствуете, слушая это ?Я думаю, что страх, уныние: кажется, что вся земля окутана таким же мраком и никогда уже людям не выбраться из ледяного плена. Это чувствовали и все в команде. Это еще одна причина неудачи.
Как поднять дух, вернуть веру в завтрашний день? Однажды Седов предложил: «Давайте устроим Великий Морской праздник».
Стали готовиться... Написали шуточную пьесу в стихах... Смастерили, как смогли, костюмы... Кают - компанию украсили флагами, гирляндами, фонариками... Приготовили праздничный обед: пельмени из сушёного мяса с салом, компот...
Ударила пушка. Появился морской царь с семьёй... Седов играл самого себя - начальника экспедиции. Царь на него очень сердился...
С некрещёною командою,
Злой, разбойничьею бандою,
Не спросивши разрешенья,
Вторгся ты в мои владенья!
Царь потребовал окрестить всех, кто впервые за полярным кругом... Черти бросились ловить новичков. Лицо мазали сажей, а за шиворот выплёскивали по ковшику воды со снегом...
Много было шума и смеха. Больше всех веселился сам Седов.
Наступила весна. Затем лето... Приближалась осень... Нужно было двигаться вперёд, к цели... А лёд не таял... Корабль так и стоял вмёрзший в лёд... Что делать? (версии детей) Седов приказал браться за пилы, пилить лёд, прокладывать кораблю дорогу... (пилить 4-х метровый лёд) Нелёгкое это дело! Работа шла неплохо... Но начались заморозки. Что за день пропилят - то ночью замёрзнет.
- Нет, Арктику пилой не одолеешь! - говорили матросы.
А время идёт... Не стоит на месте... Что же делать? Как выбраться из ледяного плена? (версии детей) Пробовал Седов подрывать лёд порохом. Матросы пробили во льду отверстие, заложили в него большой заряд и подожгли шнур. Раздался взрыв. Корабль вздрогнул. Но лёд даже не дал трещины...
Однажды утром матросы проснулись от далёкого гула... Гул приближался, становился громче... Все матросы выскочили на палубу... Всматриваются вдаль... Прислушиваются... И вдруг ледяная кора, покрывавшая всё вокруг, точно ожила... Лёд стал ломаться... Корабль тронулся с места... Теперь нельзя терять время. Только вперёд! Но угля осталось совсем мало... Как быть? Чем топить машину? (версии детей)
- Будем резать на дрова баню, топить плавником, ящиками, тюленьим салом... Только бы пробиться вперёд... К Земле Франца-Иосифа, - распорядился Седов.
Снова корабль пробивался на север... Вот и земля... Земля Франца -Иосифа... Здесь остановились на зимовку...
Топливо кончилось... Печку топили всего три раза в день по полчаса. Собирались вокруг, грелись, сушили мокрую обувь и одежду...
Стены кают обросли льдом... Одежда износилась... Ели сухари с снегом...
Но пришла беда страшнее холода... Цинга - северная болезнь... Когда не едят свежих овощей, мяса, не пьют свежего молока...
Страшная болезнь - цинга... Кровоточат дёсны, расшатываются и выпадают зубы, опухают ноги...
Заболел и Седов... Он похудел... Возвращался с небольшой прогулки, задыхаясь и пошатываясь. Но стоило кому-нибудь сказать, что на полюс ему нельзя, он сердился.
-До весны пройдёт...
Седов старался скрыть свою болезнь от матросов... Он -начальник экспедиции. Крепкий и здоровый, он объединял людей вокруг себя. Люди верили ему. Готовы были следовать за ним. Стоит ему свалиться, люди потеряют цель, ослабнут, погибнут... Так уже не раз бывало во льдах Арктики... Седов знал об этом... И держался, как мог..
Самое верное средство против цинги - питаться свежим мясом... Но где раздобыть его ?
Все, кто был в состоянии держать в руках оружие, отправились на охоту. Ночью, при свете ручных фонарей, уложили большого медведя...
Через несколько дней Седову стало немного лучше...Но многие из команды не хотели питаться этим мясом и пить кровь животных ..
Вывод еще однапричина неудачи -цинга
Новый, 1914 год встречали при северном сиянии... Вскоре Седов объявил о походе к полюсу... Он брал с собой лишь двух матросов... Остальные оставались на корабле... Ждать...
Седов шёл впереди...Шёл на опухших ногах... Превозмогая боль... Шёл на ощупь (была полярная ночь)... Спотыкался, падал, вставал и снова шёл... На север... Всё время на север... За ним два матроса вели собачьи упряжки... Дорога была тяжёлой... Рыхлый снег, острые льдины... Мороз... Ветер... Но люди двигались вперёд... Всё время вперёд.. .К полюсу...
Седов уже не мог идти сам... Его везли на санях... Привязывали, чтобы не вывалился... Коченеющими пальцами он сжимал компас... И прижимал к груди флаг...»
Слайд 14,15.
Звучит музыка.
Яркий луч вспыхнул в небе... Он пламенел, разгорался, поднимался всё выше, озаряя небосвод...Серая пелена стала понемногу расползаться, высвобождая из долгого плена большое, яркое солнце...
...Солнце... Милое, родное солнце! Чудеснейшее чудо природы... Как ты красиво! Как хорошо!..
Солнце медленно клонилось к горам...Прошла минута...другая... и оно исчезло из виду... Снова всё стало хмурым и серым...
«Больше Седову не довелось видеть солнце... Он не достиг полюса... В последний миг тихо прошептал:
- Всё пропало...
5. Вывод- слайд 17
Прав ли Седов?
Нет, не пропало. За ним шли люди... По его карте... Используя его записи... Следуя его примеру стойкости, преданности своему слову, делу, своей земле..
Моя гипотеза подтвердилась тем, как жил Г.Я.Седов, каким он был человеком, каким был ученым.
Седов не добрался до Северного полюса по нескольким причинам.
-недостаточное финансирование
-обман поставщиков
-плохая экипировка и еда
-команда слабо подготовленная
-цинга
Когда я читала про экспедициюНансена и сравнивала ,то утвердилась в своих выводах. Вот факты из книги «Финансировали экспедицию правительство Норвегии и спонсоры, среди которых были фирмы «Кнорр» и «Кэдберри», производители пищевых концентратов и шоколада: их продукцию употребляли полярники во время экспедиции (запасов питания должно было хватить на 5 лет!).» Представляете!
«Корабль «Фрам», который был разработан Нансеном специально для ледовых условий и был способен выдержать сжатие льдом, в 1893 году отправился из Норвегии, вдоль побережья России, к Новосибирским островам»
«Благодаря опыту команды, они пришли в порт Верде в полном составе, что было редкостью в арктических экспедициях.»
И вот еще одна мысль « Мудрость Нансена состояла в том, чтобы выжить в этих условиях, а не гнаться за призрачной мечтой о полюсе любыми способами. Возможно, он думал, что еще вернется к полюсу»
И вот после этих слов я прониклась уважением к Георгию Яковлевичу Седову.Поняла философию открытий! Я уважаю «безумство храбрых».Как нужно любить Родину! Какое чувство долга перед людьми и собой !Мне теперь понятно слово –самопожертвование. Самопожертвование -ради открытия! Он сохранилчеловеческое достоинство в нечеловеческих условиях! Он победил вопреки всем минусам организации экспедиции. Он продвинул страну! И вот, дело не погибло!
«22 мая 1937 года в 11 часов 10 минут российский самолёт под управлением полярного лётчика Михаила Водопьянова пролетел над Северным полюсом».
«17 августа 1977 года в 4 часа утра российский ледокольный атомоход «Арктика» вышел в точку Северного географического полюса».
«На полюсе установили десятиметровую стальную мачту... Под звуки гимна взвился на ней российский флаг... А рядом с мачтой капитан ледокола установил древко ещё одного российского флага... Того самого флага, который не донёс до полюса Георгий Седов...»
7. Заключение.
Слайд 17,18.
«Он поднялся на корабль и отправился в путь... Туда, куда показывал компас его жизни... На Север... Всё время на Север...»
Звучит музыка А.Зацепина к кинофильму «Красная палатка». На экране - виды экспедиции Георгия Седова
Библиография.
1Винокуров И.Г. Пешком на полюс. -М.: Дет.лит., 1989.
Матвеева Е.А.Полярная звезда (Серия«Страницы историинашей Родины»). - М.: «Малыш», 1989.
Пасецкий В.М.Фритьоф Нансен. - М.:«Наука»,1987.(Полярный дневник.)
Ваша скидка на курсы
40%
Автор в друзьях: 1
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.