Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Медведева Елена Валерьевна

учитель начальных классов

Россия МОУ Дровнинская средняя школа

Материалов: 6 Просмотров: 6126 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Медведева Елена Валерьевна

После окончания Гагаринского педагогического училища пришла работать в родную школу. В школе работаю с 1991 года по специальности учитель начальных классов. В 2011 году закончила Российский новый университет по специальности педагог-психолог.

  • 6 материалов
Презентация на тему "Из опыта работы по ФГОС по УМК "Перспективная начальная школа"

Начальные классы
Презентации 31.03.2015 Просмотров: 478 Комментариев: 0

Основные трудности при подготовке урока в условиях ФГОС: Сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока. Необходимость дать возможность ученику самому искать информацию и исследовать её. Необходимость создавать учебные ситуации как особые структурные единицы учебной деятельности, а также уметь переводить учебные задачи в учебную ситуацию. Традиционный подход к анализу урока и стремление придерживаться старых подходов к оценке деятельности учителя. Замена известных планов...

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 1 класс УМК Перспективная начальная школа

Начальные классы
Рабочие программы 15.12.2014 Просмотров: 241 Комментариев: 0

Календарно-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ № п/п Дата Тема урока Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС) УУД предметные результаты Метапредметные результаты личностные результаты план корректировка Мой дом в искусстве (15 ч) 1 04.09. Урок экскурсия. Дом, в котором я живу. Научатся: составлять описательный рассказ о своем доме; находить отличия жилого дома от дворца, замка, общественного здания (величина, украшение) Регулятивные: адекватно использовать речь. Познавательные: сравнивать предме...

Календарно-тематическое планирование по математике. УМК Перспективная начальная школа 1 класс ФГОС

Начальные классы
Рабочие программы 15.12.2014 Просмотров: 612 Комментариев: 0

Календарно-тематическое планирование по математике (А. Л. Чекин) в 1 классе (132 часа) № п\п Дата Тема урока Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС) план факт Предметные Метопредметные результаты Личностные Пространственные отношения. Геометрические фигуры (13 ч) 1 Здравствуй, школа! Научатся выполнять сравнение и упорядочение объектов по разным признакам. Познакомятся с книжными героями Ма шей и Мишей; структурой учеб ника, условными обозначениями, с иллюстративным материалом. Познав...

Презентация по русскому языку по теме

Начальные классы
Презентации 15.12.2014 Просмотров: 221 Комментариев: 0

Интерактивная презентация для любого УМК по теме "Части речи. Закрепление". Эта презентация поможет проверить и корректировать знания обучающихся по данной теме. Решая проблему информатизации школы нельзя забывать об основных инструментах работы преподавателя и ученика: доска, мел, ручка, тетрадь. Но сегодня эти традиционные инструменты предстают в новом исполнении. Их рационально заменяют компьютерные средства обучения, например, интерактивная SMART-доска. Педагогические возможности э

Презентация «Школа будущего первоклассника. Занятие для дошкольников «Кронтик и Елиса учатся»»

Начальные классы
Презентации 12.12.2013 Просмотров: 3728 Комментариев: 0

"Описание материала: Во втором полугодии открывается «Школа будущего первоклассника». Учитель знакомится с родителями и будущими первоклассниками, проводит занятия по подготовке будущих первоклассников. Так как школа работает по программе «Перспективная начальная школа», то подготовка будущих первоклассников ведётся по УМК Предшкола нового поколения».

Урок по окружающему миру 4 класс «Природная зона Тундра»

Начальные классы
Конспекты 05.11.2013 Просмотров: 847 Комментариев: 0

Проводится эксперимент. Берётся 2 одинаковые непрозрачные ёмкости, наполненные землёй. В одной из ёмкости, под небольшим слоем земли находится стекло, закрывающее всю поверхность (детям об этом не известно).-Скажите, одинаковые ли эти горшочки? (Да) -Как вы думаете, что должно произойти, если полить воду? (Земля впитает воду) Детям предлагается налить одинаковое количество воды в ёмкости.-Что произошло в первом горшочке? (3емля впитала воду)-Почему вода осталась во второй ёмкости на поверхнос...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх