Документы для создания и заполнения личной карты обучающегося (перечень).
Основной пакет документов.
1.Заявление от родителей о зачислении в 1 класс.
2.Копия свидетельства о рождении ребенка.
3.Справка о регистрации ребенка по месту жительства.
4.Копия паспорта одного из родителей или лица их заменяющего
(с фотографией и пропиской).
5. Справка о здоровье.
Дополнительный пакет документов.
*Анкета для родителей.
* Согласие на обработку личных данных.
* Согласие на участие ребенка в труде по уборке территории.
*Согласие на питание в школьной столовой.
*Согласие на приобретение школьной формы установленного образца.
*Согласие на приобретение рабочих тетрадей и прописей.
*Согласие на занятие внеурочной деятельностью.
*Согласие на форму организации дороги в школу (школьным автобусов или самостоятельно).
*Заявление в школьный лагерь с дневным пребыванием во время каникул.
*Инструктажи для детей и родителей по ТБ, ОБЖ, ППБ,ПДД.
*Документы о статусе семьи ( социальному педагогу).
*Данные о медицинском страховании( серия и номер полиса, адрес).
Список необходимых первокласснику учебных вещей.
Учебники для 1 класса. Тетради в узкую линейку и клетку большую и маленькую.
Прописи и рабочие тетради на печатной основе.
Дневник для связи с родителями.
Обложки на учебники и тетради.
Закладки для учебников.
Ручки (синяя, красная, зеленая).
Карандаши цветные и простые. Краски акварельные. Банку-непроливайку.
.Кисточки (набор)
Точилка.
Ластик.
Линейка 20 см деревянная, угольник
*Трафареты геометрических фигур
Набор цветной бумаги и картона.
Ножницы. Клей-карандаш. Клеенку на парту.
Пластилин и доска для лепки, стеки.* Пластмассовый конструктор.
Спортивная обувь и форма.
Школьная форма установленного образца и сменная обувь.
Мешок для сменной обуви.
Раскраски по выбору.
Набор для шитья.
Носовой платок или полотенце. Расческа. Бутилированная вода для питья.
ПЕРВОКЛАССНИКИ!
Самый лучший в школе класс! Будет сказано про нас!
Обещание даем, что школу мы не подведем!
Будем мы старательны, прилежны и внимательны.
Класс как дружная семья, нас в ней "девятнадцать" я"!
С началом нового учебного года!
Всемирная акция " День ходьбы."
Каждый день с тобой идем,пешеходами бываем!
Раз-шажок,два-шажок! Мы здоровье укрепляем! .
Тренируем организм, и осанку,и дыханье!
Отдохнем и вновь пойдем мы Дорогою Познанья!
Чтобы привлечь внимание окружающих к этому способу передвижения, мы изготовили плакат - транспарант "Вместе весело шагать!"
Мы повторили известные нам виды ходьбы, придумывали новые способы для настроения, внимания, дружбы. Самые удачные моменты сфотографировали.
Учащиеся 1 А класса МБОУ СОШ п. Ключ жизни принимают участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по математике, русскому языку, и литературному чтению на портале "Совушка".
В МБОУ СОШ п.Ключ жизни Елецкого муниципального района Липецкой области работает лагерь с дневным пребыванием во время осенних каникул "Подосиновик".
Внимание! Новогодний утренник для 1 классов МБОУ СОШ п. Ключ жизни Елецкого муниципального района Липецкой области состоялся 26 декабря 2019 года в 11.00ч.
Дед Мороз и Снегурочка были очень рады встрече и вручили подарки! С Новым годом!
Подведены итоги районного творческого конкурса "Вместо елки новогодний букет".
Поздравляем победителей:
-номинация "Новогодний интерьер" Мезинова Кристина
"Приз зрительских симпатий ОУ"
-номинация "Чудо-елка" Каверина Алина "Приз умелых рук
номинация "Игрушки из пенопласта" Давыдов Денис "Приз умелых рук ОУ"
номинация "Новогодний интерьер" Ерохин Дмитрий "Приз умелых рук ОУ"
номинация "Новогодняя игрушка" Карташов Дмитрий "Приз умелых рук ОУ"
номинация "Новогодний подарок" Крапивина Вероника "Приз зрительских симпатий ОУ"
номинация "Новогодняя сказка" Кураева Ульяна 1 место
номинация "Новогодняя игрушка" Панасюк Иван "Приз зрительских симпатий ОУ"
номинация "Новогодняя сказка" Пеньковы Виктория и Никита "Приз умелых рук ОУ"
номинация "Новогодний интерьер" Смирнов Илья 1 место
номинация "Креативные игрушки"Суслов Илья "Приз умелых рук ОУ"
номинация "Чудо-елка" Толстых Даниил "Приз умелых рук ОУ"
Новогодние каникулы с 30 декабря 2019 года по 12 января 2020 года.
Не забываем выполнять правила безопасности во время проведения мероприятий и при обращении с пиротехникой!
Будьте здоровы! Хорошего отдыха!
С Новым годом!
4 января 2020 года в 1А классе МБОУ СОШ п. Ключ жизни Елецкого муниципального района Липецкой области состоится праздничная игровая познавательная программа "Новогодний серпантин". Читайте.Смотрите. С Новым годом! С Рождеством!
С праздником!
23 февраля.
Ветер календарь листает. С февралем спешит весна.
День защитника с любовью отмечает вся страна.
В 1 А классе МБОУ СОШ п. Ключ жизни состоится соревнование "Служить России".
Лагерь наш -"Солнышко".
Наш отряд-"Лучики".
Дружные, веселые!
Самые лучшие!!!!!
Мы поздравляем наших мальчишек, пап, братьев, дедушек с Днем защитника Отечества! "Богатырь 2017" -сказочно-спортивное соревнование ко Дню защитников Отечества прошло во 2 А классе МБОУ СОШ п. Ключ жизни Елецкого района Липецкой области. Растем сильными, ловкими, дружными.Вперед, Россия!
Мы с огромным желанием и удовольствием посещаем лагерь с дневным пребыванием во время летних каникул "Солнышко" МБОУ СОШ п. Ключ жизни Елецкого муниципального района Липецкой области. Наш отряд "Дружные пчелы".
Наши воспитатели -Меркулова О.В., Голубева Л.М., Сафонова И.В. Командир отряда-Малышева Дарина, физорг-Карташов Дмитрий.
В нашем отряде отдых просто класс!
И в любое время года! И не страшна нам непогода!
по правилам поведения во время осенних каникул
1. Соблюдай правила ПДД.
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.
5. Соблюдай правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду.
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
Одним из основных УУД в начальной школе является умение решать задачи. Материал для тренировки 1. Решение задач. 2 Решение задач .3 Решение задач. Удачи!
Список литературы на лето при переходе в 5 класс
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул.
Надо быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
2.2. В общественном транспорте надо быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
2.3. Запрещается управлять любым транспортным средством, не имея на то водительское удостоверение.
2.4. Запрещается кататься, прицепившись к транспортному средству, ездить в открытом, не приспособленном для перевозки пассажиров, кузове.
Во время игры не применять силовые приёмы, а так же использовать колющие, режущие предметы, взрывных веществ и того, что может угрожать здоровью и жизни вашей или других людей.
Помнить о культуре поведения на улице, в общественных местах; не употреблять спиртных напитков, не курить.
Запрещается использование пиротехники.
2.16. В общественных местах надо быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.
2.17. Во время игр необходимо соблюдать правила игры, быть вежливым.
2.18. На улице не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
2.19. Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
2.20. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
2.21. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
2.22. Одеваться надо в соответствии с погодой.
2.23. Нельзя дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
Находясь дома, надо быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами, электронагревательными и газовыми приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п. Соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
2.25. Необходимо соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
2.26. Надо быть осторожным в обращении с домашними животными.
2.27. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.
4.1. Соблюдать правила п. 2 данной инструкции.
4.2. В случае гололёда не спешить при ходьбе, не обгонять прохожих. При падении стараться упасть на бок, не хвататься за окружающих.
4.3. Во время катания на горках и катках, быть предельно внимательным, не толкаться, соблюдать правила техники безопасности:
4.3.1. Соблюдать интервал при движении на лыжах по дистанции 3-4 м при спусках с горы - не менее 30 м; при спуске с горы не выставлять вперед лыжные палки; после спуска с горы не останавливаться у подножия горы во избежание столкновений с другими лыжниками; немедленно сообщить взрослым (родителям, знакомым) о первых же признаках обморожения; во избежание потертостей ног не ходить на лыжах в тесной слишком свободной обуви.
4.3.2. Во время катания на коньках надо стараться обходить тех, кто плохо катается. При падении держать руки ближе к телу и пытаться как можно быстрее подняться на ноги. Надо считаться с конькобежцами, которые «выписывают» дуги и пируэты спиной вперед столкновения с ними не исключены.
4.3.3. По неписаному правилу крытых катков, двигаться следует вдоль борта в одном направлении.
4.4. Находясь у водоёмов, не ходить по льду (лед может оказаться тонким).
4.5. Использовать бенгальские огни и т.п. только в присутствии и с разрешения взрослых в специально отведенных для этого местах, соблюдая правила пожарной безопасности и инструкцию по применению.
4.6. Играя в снежки, не метить в лицо и в голову.
4.7. Не ходить вдоль зданий – возможно падение снега и сосулек.
4.8. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.
4.9. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды.
4.10. Необходимо быть осторожным в обращении с домашними животными.
Почему школа должна начинаться со столовой?
Школьный возраст 7- 17 лет - это период, когда ребенок становится взрослым. И это касается и его физического развития, и психоэмоционального, и интеллектуального.
- Происходит интенсивный рост всего организма, сопоставимый с темпами развития человека первого года жизни.
- Развиваются все основные системы: опорно-двигательная (особенно скелет), идет увеличение мышечной массы (с учетом половых особенностей), сердечно-сосудистая и нервная системы, а также идет радикальная гормональная перестройка организма, связанная с половым созреванием подростка.
- На фоне всей физической перестройки повышаются нагрузки на психо-эмоциональную сферу.
- Возрастают не только школьные нагрузки, но и напряжение, вызванное социальной адаптацией подростка. Ребенок осваивает новые для себя правила взрослой жизни. Учится ответственности и самостоятельности, учится по-новому выстраивать свои отношения с людьми.
Поэтому правильное питание и его грамотная организация — это то, что обеспечивает организм всеми ресурсами не только для роста и развития, но также для всех возрастающих нагрузок в школе и полового созревания.
«Идеальное» меню для школьника
Идеальным питанием можно назвать такое, которое соответствует основным медико-биологическим требованиям:
Нет питания — нет здоровья
Несбалансированное питание служит одной из причин развития у детей и подростков хронических заболеваний (ведущие места занимают болезни костно-мышечной системы, глаз, органов пищеварения). По мере взросления детей распространённость гастритов возрастает в 19 раз, заболеваний щитовидной железы - в 6 раз.
При дефицитебелка могут возникать переутомление, снижение работоспособности, ухудшение успеваемости. Поэтому ежедневно ребёнку необходимы блюда из мяса или рыбы, молоко и молочные продукты. Такие продукты, как яйца, сыр, творог, школьник обязательно должен получить не реже 2-3 раз в неделю. Продукты, богатые животным белком, следует употреблять в первую половину дня, что учитывается при составлении меню школьных завтраков и обедов.
При учебных нагрузках возрастает потребность в витаминах и микроэлементах, дефицит которых ведёт к нарушениям процесса роста, снижению памяти и внимания, риску заболеваемости детей.
Все говорят о школьном питании, а дети всё равно болеют гастритами.
Если по ТВ рекламируют Макдональдс
За последнее время под давлением рекламы массовое представление о хорошем питании изменилось в худшую сторону. Стали больше потреблять фаст-фуд в широком смысле, то есть не только гамбургеры и картошку фри, но и разнообразные полуфабрикаты. Изменить эту ситуацию трудно.
Если родители сами питаются на ходу, на скорую руку
Проанализируйте, как питается в течение дня ваш ребенок. Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
В большинстве семей дети утром не едят: либо не хотят, либо родители не успевают приготовить. В обед тоже не едят: либо им не дают денег со словами «домой придешь, разогреешь», а дети обычно забывают это сделать, либо выданные деньги уходят на чипсы, газированную воду и шоколад. В результате основную массу калорий ребенок получает вечером, как следствие, возникают разные заболевания органов пищеварения. Кроме того, что чаще всего успевает приготовить работающая мама, чтобы и быстро, и питательно. В лучшем случае, это жареная картошка и макароны по-флотски. Пища эта – тяжелая и неполезная даже для взрослых, не говоря уже про детей.
Поэтому питание в школе, где ребенок проводит основную часть дня, оказывается очень важным. Если школьные завтраки, обеды и полдники полноценны, сбалансированы и полезны, то в значительной мере компенсируют неправильное питание дома. В школе правильное питание организовать проще в том смысле, что можно исключить продукты, вредные для здоровья. Допустим, изделия во фритюре: жареные пирожки, беляши и прочее. Печеные пирожки, пожалуйста, а жареные – нельзя. В школе не разрешается подавать острое и жирное. Например, из-за жирности мяса запрещена свинина. Запрещены продукты, содержащие химические красители и консерванты, как раз чипсы, газировки и тому подобное.
Что могут родители?
Сделать регулярным завтрак дома
Понаблюдайте за вкусовыми пристрастиями своего ребенка, приготовьте то, от чего он не откажется. Пища для завтрака не должна быть "тяжелой", перенасыщенной жирами. Это может быть рыба, вареное яйцо или омлет, котлета, творог, каша. И обязательно - какие-нибудь овощи. Можно дополнить меню чаем, какао с молоком или соком.
Положить «второй завтрак» с собой
С собой в школу можно дать бутерброд с отварным мясом или сыром. Можно предложить ребенку взять йогурт, рогалик. Если есть возможность, можно приготовить ребенку сырники. Замечательно, если в качестве второго завтрака вы предложите яблоки, груши, морковь. С собой в тщательно вымытой фляжке или бутылочке школьник может взять сок, компот или чай.
Очень важно учитывать, что некоторые продукты могут быстро испортиться при комнатной температуре. Особенно быстро портятся мясные продукты. Несвежая вареная колбаса только навредит желудку. Особенно эта тема актуальна для холодного времени года, когда в школах включают отопление, и продукты портятся быстрее. Не предлагайте в качестве перекуса шоколад, конфеты. Эти продукты конечно обеспечат суточное количество калорий, но при этом организм не получит нужных питательных веществ. Можно съесть шоколад, энергетическая ценность которого составляет пятую часть дневного рациона, но, кроме рафинированного сахара, он практически не содержит полезных для здоровья компонентов.
"Школьный бутерброд" не заменит полноценного обеда.
Важно объяснить ребенку, особенно если он остается после уроков на "продленку", что очень важно и полезно есть "горячее". Если же ребенок находится на занятиях до часа или до двух, а затем отправляется домой, взрослые должны проследить, чтобы там его ждал полноценный обед. Немаловажно и то, чтобы ребенок научился самостоятельно соблюдать режим питания, рационально питаться независимо от присмотра взрослых. Чтобы выработать привычку, которая пригодится в самостоятельной жизни. Ведь от того, как мы питаемся, напрямую зависит наше здоровье.
Памятка для родителей по профилактике экстремизма
Уважаемые родители!
В настоящее время в мире все чаще говорят о проблеме экстремизма. И для этого есть все основания. Никто из нас не застрахован от его проявлений. Мы просим вас быть внимательными к своим детям, беседовать с ними о дружбе между национальностями, о толерантном отношении друг к другу. Предостерегите их от негативного влияния экстремистских идей. Для вас эта информация.
Экстремизм (от фр. exremisme, от лат. extremus - крайний) – это приверженность к крайним взглядам и действиям, радикально отрицающим существующие в обществе нормы и правила.
Считать те или иные действия экстремистскими позволяет совокупность следующих критериев:
- действия связаны с неприятием существующего государственного или общественного порядка и осуществляются в незаконных формах. Экстремистскими будут те действия, которые связаны со стремлением разрушить, опорочить существующие в настоящее время общественные и государственные институты, права, традиции, ценности. При этом такие действия могут носить насильственный характер, содержать прямые или косвенные призывы к насилию. Экстремистская по содержанию деятельность всегда является преступной по форме и проявляется в форме совершаемых общественно опасных деяний, запрещенных Уголовным Кодексом РФ.
- действия носят публичный характер, затрагивают общественно-значимые вопросы и адресованы широкому кругу лиц. Не могут содержать признаков экстремистской деятельности убеждения человека пока они являются частью его интеллектуальной жизни и не находят своё выражение в форме той или иной общественной активности. Так, например, нацистская атрибутика или символика может на законных основаниях храниться в музеях. Однако, деятельность по пропаганде и публичному демонстрированию и такой символики будет содержать признаки экстремизма.
За осуществление экстремистской деятельности граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства несут: уголовную, административную, гражданско-правовую ответственность в установленном законодательством РФ порядке.
Пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения, влечет наложение административного штрафа в размере от 500 до 1000 рублей с конфискацией нацистской или иной указанной атрибутики или символики либо административный арест на срок до 15 суток с конфискацией нацистской или иной указанной атрибутики или символики.
Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности наказываются штрафом в размере до 300 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до двух лет, либо арестом на срок от 4 до 6 месяцев, либо лишением свободы на срок до 3 лет.
Действия, направленные на возбуждение ненависти либо вражды, а также на уничтожение достоинства человека либо группы либо по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к какой-либо социальной группе, совершенные публично или с использованием средств массовой информации, наказываются штрафом в размере от 100 тысяч до 300 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от 1 года до 2 лет, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до 3 лет, либо обязательными работами на срок до 180 часов, либо исправительными работами на срок до 1 года, либо лишением свободы на срок до 2 лет.
Ведь мы все живем в одном обществе. Вокруг нас тысячи, нет, даже миллионы, миллиарды людей. У каждого из нас свои интересы, принципы, желания, цели. Каждый из нас выглядит по-разному, по-разному одевается, по-разному разговаривает. Все имеют что-то неповторимое. Прелесть современного мира именно в многообразии, разногранности. Не все это могут понять и принять. Безусловно, сейчас значимой задачей общества стало объединение различных индивидов в общее и понимающее друг друга человечество. Для того чтобы объединиться всем вместе, нам необходимо проявлять уважение к чуждым для себя вещам, культурам, обычаям, традициям. Мы должны научиться прислушиваться к мнению окружающих и признавать свои ошибки. Будущее мира за новыми поколениями.
Так давайте сделаем, чтоб этот мир был полон тепла и любви. Это отчасти в наших руках! В руках каждого!
Ваша скидка на курсы
40%
Автор в друзьях: 27
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.