Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Мосина Татьяна Николаевна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ СОШ №31, г. Ижевск

Материалов: 7

Просмотров: 6252

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Мосина Татьяна Николаевна

Я - молодой учитель! Моя работа - часть моей жизни. Я люблю школу, люблю детей... Я зажигаю детские сердца, а они согревают своим теплом. А еще я люблю свою семью. Всё, чего добилась, - только благодаря их поддержке и любви... За плечами опыт... Пусть небольшой, но свой! А впереди еще столько интересных встреч, открытий, талантливых учеников! Я нашла свое место в жизни! Я - учитель!

  • 7 материалов
Создание ассоциативного образа как один из приемов смыслового чтения на уроках литературы

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.02.2015 Просмотров: 352 Комментариев: 0

Создание ассоциативного образа как один из приемов смыслового чтения на уроке литературы Работая с детьми на уроках литературы я поняла, что в одном классном коллективе могут обучаться как дети, много читающие, так и те, которых чтение совершенно не увлекает. У меня возник вопрос: так как же сделать так, чтобы чтение не превратилось в механическое произношение слов, а то, что читаешь, запоминалось бы легко и надолго? А ответить на этот вопрос помогают новые требования к современному уроку лит...

"Я - Учитель!" (конкурсное эссе)

Русский язык и литература
Презентации 14.12.2014 Просмотров: 397 Комментариев: 0

Я – учитель! … Об этом я знала, будучи еще маленькой девочкой. Сначала, когда за импровизированную парту усаживала кукол, плюшевого медведя, одноухого зайца; позже, когда «жертвой» моих «учительских» мечтаний стала младшая сестренка (кстати, это благодаря моим стараниям, в четыре года она уже бегло читала русские народные сказки и даже кое-как лепетала на ломаном немецком)…Спустя несколько десятков лет мечта сбылась. Теперь – я учитель! Теперь каждый год в первую субботу октября, поздравляя ...

К семантике названия стихотворения Ю.В. Друниной "Бинты" (научная статья)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 14.12.2014 Просмотров: 1352 Комментариев: 0

К семантике названия стихотворения Юлии Владимировны Друниной Бинты Я только раз видала рукопашный, Раз наяву, и сотни раз во сне, Кто говорит, что на войне не страшно, Тот ничего не знает о войне. Сколько раз каждый из нас слышал эти строки, но мало кто знаком с именем их автора. Юлия Владимировна Друнина Она ушла на фронт со школьной скамьи. Впечатлительная московская девочка начиталась книг о героических подвигах и сбежала от мамы в поисках подвигов, славы, романтики. Она перевязывала окро...

План-конспект открытого урока "Конфликт поколений в повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом" (фрагмент)

Русский язык и литература
Конспекты 14.12.2014 Просмотров: 1277 Комментариев: 0

План-конспект открытого урока Тема: Конфликт поколений в повести Павла Санаева Похороните меня за плинтусом . (фрагмент) Цель: проследить за развитием конфликта поколений в повести Павла Санаева Похороните меня за плинтусом . Задачи: знакомство с повестью; закрепление навыков анализа художественного текста; формирование уважительного отношения к родному языку. Ход урока: 1. Вступительное слово учителя. Проблема отцов и детей существовала всегда и в настоящее время она остается актуальной. Ест...

"Матерям, воспитавшим героев войны, посвящается..."

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 06.12.2014 Просмотров: 811 Комментариев: 0

Литературно-музыкальная композиция (конкурс чтецов) Тема: Матерям, воспитавшим героев войны, посвящается Вступление: Включается видеоролик с записью маленького мальчика, читающего стихотворение Роберта Рождественского: На Земле Безжалостно маленькой жил да был человек маленький. У него была служба маленькая. И маленький очень портфель. Получал он зарплату маленькую... И однажды - прекрасным утром - постучалась к нему в окошко небольшая, казалось, война.. . Автомат ему выдали маленький. Сапог...

Методическая разработка урока развития речи в 5 классе на тему «Письмо»

Русский язык и литература
Конспекты 23.11.2014 Просмотров: 384 Комментариев: 0

Методическая разработка урока развития речи в 5 классе на тему Письмо Тема урока: Письмо Тип урока: урок развития речи. Оборудование: фрагмент м/ф Телеграф , конверты с разными видами писем, фотография с изображением военных писем. Цели: 1. образовательные: раскрыть значение письма как средства общения людей на расстоянии; познакомить с разными видами писем по цели общения; познакомить со смысловыми частями письма; научить составлению личного письма. 2. развивающие: овладеть навыком расстано...

Образ осажденного города в "Ленинградской поэме" О.Ф. Берггольц (научная статья)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 20.11.2014 Просмотров: 1683 Комментариев: 0

Образ осажденного города в «Ленинградской поэме» О.Ф. Берггольц. Ольга Берггольц в одночасье стала поэтом, олицетворяющим стойкость Ленинграда. Каждый день ее голос звучал из репродукторов. Что значило радио для блокадного Ленинграда? Берггольц вспоминала: «На улицах Ленинграда люди уже падали с ног от голода… Один район за другим погружался во тьму, подобную полярной ночи, - иссякала энергия, уходил из города свет, замирало движение. И сплошь и рядом оказывалось, что у ослабевшего, полуумир...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх