Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Муслединова Эльвира Амзаевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ Советская средняя школа № 3, Республика Крым

Материалов: 3 Просмотров: 595 Комментарии автора: 4 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Муслединова Эльвира Амзаевна

Какое гордое призванье, Давать другим образование, Частицу сердца отдавать И никогда не унывать. Ведущей педагогической идеей в своей работе, считаю развитие творческой деятельности учащихся через использование методов обучения на уроках и привитие познавательного интереса к обучению в системе личностно-ориентированного обучения. В соответствии с этим свою педагогическую деятельность строю на основе: - индивидуализации и дифференциации образовательного процесса; - формирования познавательных интересов учащихся на уроках и во внеурочной деятельности. Это способствует осознанию учащимися своих возможностей и умственных способностей, пониманию учебных задач, формированию устойчивых интересов к изучению дисциплин, развитию творческого потенциала, повышению мотивации к обучению.

  • 3 материала
Презентация "Квиллинг, как вид деятельности на уроке и во внеурочное время"

Начальные классы
Презентации 01.02.2015 Просмотров: 326 Комментариев: 0

В данной презентации дано определение квиллинга. Показаны методы, технологии, материалы используемые в работе. Квиллинг, бумагокручение, бумажная филигрань искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции. В результате дети: научатся различным приемам работы с бумагой; узнают основные геометрические понятия и базовые формы квиллинга; научатся следовать устным инструкциям, читать и зари...

План работы со слабоуспевающими учениками

Начальные классы
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Основные разделы планирования: I. Планирование работы со слабоуспевающими учащимися учителя предметника II. Планирование работы классного руководителя со слабоуспевающими учащимися III. Приложения Основополагающие направления и виды деятельности: 1. Организация работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися на уроке. 2. Методы и формы работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися во внеурочное время. 3. Воспитательная работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися, нацеленн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх