Инфоурок / Сайты учителей / Музаева Зарема Магомедовна

Музаева Зарема Магомедовна

  • учитель химии
  • МБОУ "Гимназия №3"
  • Россия
  • 26.08.1969

Категории по интересам:

Эссе «Жизнь – это не поиск себя, а создание!». Какое счастье, что я могу изложить свою педагогическую философию, которая является также, и моим путеводителем по жизни, не соблюдая какое – нибудь утвержденное положение, не ссылаясь на протокол педсовета и не учитывая рекомендации «Памятки». Единственный пункт в перечне содержаний различных и нескончаемых папок, который не втискивает тебя в регламент, рамки, не требует дополнительного анализа, мониторинга, справки и пояснительной записки. Мы учим детей рассуждать, делать выводы, извлекать главное, высказывать свое мнение прогнозировать, и связывать с жизнью. Поэтому не буду комментировать эссе, а оставлю на суд читателя. Итак, мое отношение к жизни, которое помогает, вопреки всему, любить свое дело, изложу в стихах («стихи»-громко сказано, скорее «проза в рифму»): Сквозь призму розовых очков Смотреть на мир уже нелепо, Ведь мне за сорок, до сих пор, Я в облаках витаю где-то. «Спустись с небес – очки сними, Стоишь ты на ногах не твердо. Договорись и заплати Тогда, быть может, купишь чудо»! -Так говорили мне друзья Реальность - это жизни проза. Но видно, все-таки, не зря Я все же верю в Дед Мороза. И, если даже, все кругом Всё видят только в сером цвете, Я вижу под другим углом Всю радугу цветов в расцвете. Источники моего вдохновения в работе и подходу к обучению и воспитанию учащихся - мудрые высказывания известных и, не очень, людей: • «Есть только два способа прожить свою жизнь. Первый – так, будто никаких чудес не бывает. Второй – так, будто все на свете является чудом.» - Альберт Эйнштейн. • «Великие умы обсуждают идеи; средние умы обсуждают события; мелкие умы обсуждают людей». - Элеонор Рузвельт. • «Войны выигрывают не генералы, войны выигрывают школьные учителя…». Отто фон Бисмарк "Это невозможно!" - сказала Причина. "Это безрассудство!" - заметил Опыт. "Это бесполезно!" - отрезала Гордость. "Попробуй..." - шепнула Мечта. • «Пессимист в каждой возможности видит трудность, а оптимист в каждой трудности усматривает возможность». Уинстон Черчилль • «Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу». Ричард Олдингтон (1892 — 1962) Возможно, кто - то скажет, что я написала не то. Жаль, что не все умеют читать между строк. В таком случае дополню конкретикой свои мысли. Позволю себе перефразировать одну цитату (не помню автора): «Нельзя найти счастья в работе, если вы не принесёте его с собой». Все, что мы хотим от наших детей – целеустремленность, инициативность, ответственность, внимательность, терпеливость, трудолюбие и, многое другое, надо, сначала, принести с собой и отдать им, и понимать, что не все вернется обратно. Что-то придется оставить в дар. Кто знает, может дальше, по жизни они передарят это кому то другому. Отчеты, мониторинг, справки Итог работы и образовательную роль, Найдете в файлах кафедральной папки Под грифом «Папка 5. ВШ контроль». А кредо мое - «Лучше изнашиваться, чем ржаветь». Учитель химии Музаева З. М.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 4
  • Просмотры: 2647
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0