Моё педагогическое кредо: "Учение – это изучение правил, практика – это изучение исключений".
Главная моя задача – научить детей учиться, помочь раскрыться маленькой личности.
Каждый учитель ищет способ воспитания и развития детей средствами своего предмета в процессе учебной и внеучебной деятельности.
Учитель иностранного языка имеет в этом плане очень большие возможности. Наш предмет открывает перед человеком перспективу широкого знакомства с культурой других народов, а значит, создает предпосылки для бережного отношения к культуре собственного народа, позволяет лучше узнать свой язык, сравнивая и сопоставляя его с изучаемым языком, и осознать факт существования языка как средства достижения взаимопонимания, контакта между людьми.
Известно, что эффективность учебного процесса во многом определяется умением учителя организовать педагогическое общение с учеником. Важной функцией такого общения на уроке является установление взаимодействия учителя и учащихся, учащихся друг с другом, в ходе которого реализуется задача присвоения школьниками речевого опыта на новом для них языке.
Каким должен быть учитель иностранного языка? Я считаю, что он прежде всего должен любить и хорошо знать язык. Всегда помнить, что он учитель, что его задача научить языку, а учить что-то других можно только тогда, когда сам прекрасно знаешь свой предмет не стоять на месте, никогда не считать, что ты уже все знаешь. Всегда искать и находить новые эффективные приемы и формы работы. Идти в ногу с достижениями современной методики преподавания иностранных языков.
Я работаю над своей методической темой «Использование ИКТ на уроках английского языка». Данная методическая проблема направлена на решение следующих задач:
•Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий при использовании инновационных технологий.
•Повышение качества образования за счет индивидуальной работы с учащимися.
•Вовлечение учащихся в учебно-исследовательскую деятельность.
Задачи, поставленные мною, в основном выполнены.
Для реализации первой задачи я активно и эффективно использую инновационные технологии. Так, на своих уроках акцент делаю на развитие мотивации к дальнейшему овладению языком при помощи:
технологии игрового обучения (ролевые игры, обучающие игры – фонетические, лексические, грамматические и др.; уроки-игры);
здоровьесберегающих технологий (физкультминутки, warming -up);
технологии коммуникативного обучения иноязычной культуре (знакомство учеников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором, при этом дети сами сочиняют короткие рассказы, сказки, стихотворения). У учащихся основной школы направленность обучения является культуроведческой. В своей работе также использую метод сотрудничества, интегрирование с другими учебными предметами: «английский и история», «английский и география», мультимедийные интегрированные уроки «английский и информатика». Использование новых технологий позволяет создать на уроке исследовательскую творческую деятельность, развивает у школьников самостоятельность, активность.
В своей работе, также, использую другие современные педагогические технологии:
•Элементы технологии развивающего обучения.
•Игровые технологии.
•Технологию проблемного обучения.
•Технологии уровневой дифференциации и индивидуального обучения.
•Метод проектов.
Как гласит известная поговорка: «Не идти вперед, значит идти назад». Учитель должен развиваться, чтобы быть интересным и востребованным, поэтому я всегда хочу учиться, узнавать новое. Чему же я хочу научиться?
•Глубже изучить методику научно-исследовательской деятельности учащихся.
•Совершенствовать проектную работу в процессе обучения английского языка.
•Создать сайт для учеников своего класса.
Чем могу поделиться:
• Интересными разработками уроков с презентациями.
•Материалами по внеклассной работе.
•Дидактическими материалами.
•Способствовать обмену опытом в образовательном процессе.
Слагаемые моего учительского счастья:
•Любовь к ребёнку.
•Личное счастье.
•Профессионализм.
•Успешность учеников.
•Взаимопонимание между учителем, учениками и их родителями.
•Креативность и признание коллег.
Я считаю, что учитель должен всегда развиваться, двигаться вперед и не останавливаться на достигнутом.
