Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Осадчая Марина Михайловна

учитель начальных классов

Россия МБОУ " Гимназия 1"

Материалов: 4 Просмотров: 1630 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Осадчая Марина Михайловна

Педагогическое кредо: Любить, понимать, верить и помогать… «Каждый ребёнок талантлив по-своему. Надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. Поэтому ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребёнке всё лучшее, что в нём есть, дать импульс к самосовершенствованию через развитие и творчество. Ребёнок, словно чистый лист бумаги. Неосторожно не сомни его судьбу, Ты помоги ему, придай отваги И научи выигрывать борьбу. Живу на Севере в Ямало- Ненецком Автономном округе, в городе Ноябрьске. Работаю учителем начальных классов. Работаю по программе УМК "Начальная школа 21 век". В своей работе использую групповую работу, исследовательскую и проектную деятельность, проблемное обучение, технологию формирующего оценивания, информационных технологий с применением цифровых образовательных ресурсов. На уроках использую методы, способствующие активизации инициативы и творческого самовыражения самих учащихся: метод свободного выбора(свободная беседа, выбор действия, выбор способа взаимодействия, свобода творчества); активные методы (ученики в роли в учителя, обсуждение в группах., ролевая игра, семинар, дискуссия, ученик как исследователь); методы направленные на самопознание и развитие интеллекта, эмоций, общения, воображения, самооценки и взаимооценки. Индивидуальная и дифференцированная работа на уроках способствует развитию интересов, склонностей к учебной деятельности у моих учеников. В работе с учащимися использую групповую работу. Учиться вместе детям не только легче, но и эффективнее. Использование групповой работы позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся на уроке, учитывать их индивидуальные особенности, воспитывать культуру общения. Групповую форму работы планирую на любом этапе урока. На этапе актуализации знаний ребята отвечают на вопросы, на этапе открытия нового знания формируют гипотезу, на этапе самостоятельной работы применяют полученные знания. К педагогической деятельности стараюсь относиться добросовестно и творчески. За весь период работы накопила немалый опыт обучения и воспитания учащихся Увлекаюсь спортом. Люблю походы, природу.

  • 4 материала
Статья "Азбука. Электронные учебники"

Начальные классы
Другие методич. материалы 18.02.2015 Просмотров: 295 Комментариев: 0

Электронное учебное издание одно из современных педагогических средств , позволяющих решать комплекс образовательных , воспитательных и развивающих задач. Учебный процесс, основанный на использовании электронных учебных изданий, позволяет: - усилить мотивацию, повысить интерес и расширить познавательные потребности обучаемых; - обеспечить индивидуализацию; - повысить интерактивность обучения; -усилить наглядность в обучении; -создать возможность для использования новых источников учебной инф...

Окружающий мир "Полезные ископаемые"

Начальные классы
Конспекты 18.02.2015 Просмотров: 450 Комментариев: 0

Предмет: окружающий мир Класс: 3 Тема: Полезные ископаемые Цели: Познакомить учащихся с полезными ископаемыми их некоторыми свойствами; способами их добычи; профессиями людей, добывающих полезные ископаемые; показать их важную роль в экономике страны; Развивать умение выделять главное, т.е. отделять существенное от несущественного; умение обобщать, классифицировать; владеть монологической речью; развитие мыслительных операций; Воспитывать бережное отношение к природе и учить экономно использо...

Урок литературного чтения "Листопадничек"

Начальные классы
Конспекты 18.02.2015 Просмотров: 599 Комментариев: 0

Предмет: литературное чтение Класс: 3 Тема: И. С. Соколов Микитов Листопадничек Цели: продолжить работу над текстом сказки, установление последовательности действий в произведении; подкрепление правильных ответов на вопросы выборочным чтением; нахождение в тексте слов и выражений, характеризующие героев и их поступки; развивать речь, внимание; обогащать словарный запас; воспитывать вдумчивого читателя, прививать любовь к животным. Тип урока: комбинированный. Оборудование: тест Признаки сказк...

Применение ИКТ русский язык

Начальные классы
Другие методич. материалы 16.02.2015 Просмотров: 286 Комментариев: 0

Применение ИКТ на уроках русского языка. Наши дети это уже члены информационного общества. Объем информации, который обрушивается на них, во много раз превышает объем, который приходился на их ровесников еще два десятка лет тому назад. Информационные навыки уже прочно входят в их менталитет: они ловко управляются с различными электронными устройствами, практически не читая пособия и руководства; всевозможные плееры, мобильные телефоны стали неотъемлемой частью их экипировки. Надо помнить и о...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх