Анализ результатов воспитательной работы в коллективе 3 «А» класса 1.Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитатель¬ной работы в классе в прошедшем году. Целью воспитательной работы в 3 «А» классе на 2013-2014 учебный год было формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, положительного отношения к учёбе. Прогнозируемый результат: к концу года сформирован дружный классный коллектив. Проблема для решения в следующем учебном году: продолжить работу над развитием творческих способностей детей. 2. На начало учебного года были поставлены следующие основные задачи воспитательной работы: - формирование навыков культурного поведения; - развитие гармоничной личности; - воспитание уважительного отношения к взрослым; - воспитание патриотов своего Отечества; - воспитание бережного отношения к природе. Для их решения на основе диагностики уровня развития и интересов учащихся, были выбраны направления и формы работы. Основные направления: общение, коллектив, творчество, учение, здоровье. Формы работы: проектные работы, поездки, соревнования, экскурсии, ролевые игры, классные часы, КТД, конкурсы, викторины, выставки, вечера отдыха, беседы, олимпиады, встречи с интересными людьми. Проблема для решения в следующем учебном году: продолжить работу по всем направлениям. 3. Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся. Наиболее заметные изменения в отношениях социальных связей, произошедшие за прошедший учебный год были среди мальчиков и девочек класса. Они повзрослели, стали более дружны, между детьми сложилось взаимопонимание. Факторами особенно повлиявшими на эти изменения, стали совместные игры, занятия в кружках внеурочной деятельности Основными ценностными ориентациями учащихся класса, являются отно¬шения детей класса к людям, к труду, учебе, школе, классу. Проблема для решения в следующем учебном году: продолжить работу по росту динамики социального развития учащихся.