Консультации для педагогов

Правила профессионального такта в работе с родителями воспитанника

В беседе с родителями:

1.Терапевтический момент: учтиво поздороваться, поинтересоваться, как идет жизнь в семье, все ли здоровы. От этого в значительной мере зависит содержа­ние предстоящей беседы. Если педагог узнает, что в семье горе или серьезные неприятности, то он не станет говорить о негативных сторонах жизни ребенка в саду, предъявлять претензии родителям. Все это можно сказать при следую­щей встрече.

2.Начать разговор о ребенке обязательно с хорошего. Уметь увидеть положитель­ные стороны в характере и поведении даже самого «трудного» ребенка. Только такое начало беседы может обеспечить ее продуктивный характер и положи­тельный результат. Иметь в виду, что поток исключительно негативной информации о ребенке естественно вызывает у родителей неприязнь к собеседнику, гнев и обиду на детский сад.

3.Терпеливо выслушать родителей. Особое внимание обратить на то положитель­ное, что они рассказывают о ребенке и что не известно учителям. Ни в коем слу­чае не прерывать рассказ родителей репликами типа: «Я тороплюсь», «Мне не­когда» или «Да перестаньте защищать своего сына». Помнить, что именно мать и отец в первую очередь должны защищать своих детей, иное просто противоес­тественно. Гораздо хуже, если родители не видят в своем ребенке ничего хоро­шего, потеряли надежду на будущее.

4.Корректно, спокойно, без пафоса и лишних эмоций скажите о недостатках воспитанника, что смущает педагога в его характере и поведении.

5 С учетом индивидуальных особенностей ребёнка и его родителей, их семейно-бытовых условий выскажите свои соображения и педагогические рекомендации по развитию воспитанника, преодолению негативных сторон его личности.

5.Беседа завершается терапевтическим моментом: не забудьте вежливо попро­щаться, передать привет знакомым членам семьи, наметить ориентиры следую­щей встречи, если она прогнозируема.

При подготовке и проведении родительского собрания

1. Каждое родительское собрание должно иметь конкретную тему и по своему со­ держанию быть коллективной педагогической консультацией по формированию и развитию личности детей. Не оправдывают себя и вызывают досаду большин­ства родителей собрания, на которых классные руководители говорят лишь об успеваемости и поведении каждого ученика.

г. Не следует превращать родительские собрания в место «проработки» и суровой критики матерей и отцов «трудных» воспитанников. Игнорируя это положение, мы отталкиваем от детского сада ту часть родителей, с которой больше всего и нужно ра­ботать.

3.Обсуждая на собраниях актуальные вопросы развития учащихся, просите поде­литься опытом семейного воспитания родителей хорошо воспитанных детей.

4.Разнообразьте формы проведения родительских собраний, проводите встречи со специалистами (врачами, юристами, психологами), вечера вопросов и ответов, круглые столы с участием учителей-предметников, обзоры новой педагогиче­ской литературы по вопросам семейного воспитания.

При посещении семьи ученика

1. Заблаговременно сообщите родителям о времени и цели своего визита. Иначе семья может оказаться неподготовленной (беспорядок в квартире, занятость бы­товыми делами, сугубо домашняя, не для посторонних, одежда) и будет постав­лена в неловкое положение. Тогда психологический микроклимат для общения будет неблагоприятным, откровенный душевный разговор не получится.

2.Не ходите в семью только с жалобой на ребенка.

3.Не навредите! Обязательно думайте о том, что будет в семье за закрывшейся дверью после ухода учителя. Визит оправдан лишь в том случае, если он способствует установлению в семье добрых взаимоотношений, согласию детей и родителей, применению правильных методов воспитания.

Памятка 1

КАК ИЗБЕЖАТЬ ВСТРЕЧИ С СИНДРОМОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ

1. Будьте внимательны к себе: это поможет вам своевременно заметить первые симптомы усталости.

2. Любите себя или по крайней мере старайтесь себе нравиться.

3. Подбирайте дело по себе: сообразно своим склонностям и возможностям. Это позволит вам обрести себя, поверить в свои силы.

4. Перестаньте искать в работе счастье или спасение. Она — не убежище, а деятельность, которая хороша сама по себе.

5. Перестаньте жить за других их жизнью. Живите, пожалуйста, своей. Не вместо людей, а вместе с ними.

6. Находите время для себя, вы имеете право не только на рабочую, но и на частную жизнь.

7. Учитесь трезво осмысливать события каждого дня. Можно сделать традицией вечерний пересмотр событий.

8. Если вам очень хочется кому-то помочь или сделать за него его работу, задайте себе вопрос: так ли уж ему это нужно? А может, он справится сам?

Памятка 2

ЧТО НУЖНО И ЧЕГО НЕ НУЖНО ДЕЛАТЬ ПРИ ВЫГОРАНИИ

• НЕ скрывайте свои чувства. Проявляйте ваши эмоции и давайте вашим друзьям обсуждать их вместе с вами.

• НЕ избегайте говорить о том, что случилось. Используйте каждую возможность пересмотреть свой опыт наедине с собой или вместе с другими.

• НЕ позволяйте вашему чувству стеснения останавливать вас, когда другие предоставляют вам шанс говорить или предлагают помощь.

• НЕ ожидайте, что тяжелые состояния, характерные для выгорания, уйдут сами по себе.

Если не предпринимать мер, они будут посещать вас в течение длительного времени.

• Выделяйте достаточное время для сна, отдыха, размышлений.

• Проявляйте ваши желания прямо, ясно и честно, говорите о них семье, друзьям и на работе.

• Постарайтесь сохранять нормальный распорядок вашей жизни, насколько это возможно.

Памятка 3

Источниками стресса являются не события сами по себе,

а то, как мык ним относимся

Теорию стресса в 30-е годы ХХ века разработал Ганс Селье. Это слово в переводе с английского означает «напряжение».

Что же такое стресс?Это совокупностьзащитных(адаптационных) реакций организма, возникающих в ответ на влияние многих стрессовых факторов, как физических, так и психологических. Эти факторы называют стрессорами и благодаря им в организме вырабатывается гормон стресса – адреналин.

Способы быстрого снятия стресса:

  • Занимайтесь! Сделайте пробежку, сходите в тренажерный зал. Можно заменить комплекс упражнений прогулкой. Не зря слово «моцион» трактуется как прогулка для укрепления здоровья. Уменьшить негативные эффекты стресса можно и с помощью физических упражнений. Физические нагрузки повышают уровень эндорфинов в крови, что дает ощущение хорошего самочувствия.
  • Дайте выход! Врачи и психологи рекомендуют не сдерживать свои эмоции, давать иногда им выход.
  • Дышим глубже! Медленно глубоко вдохните через нос. Дышите грудью и диафрагмой одновременно. Выдохните через рот. Во время вдоха медленно считайте до 6 – 8 и до 8 – 12 во время вдоха.
  • Расслабьтесь! Дни, проведенные вдали от дома, помогут отвлечься, взглянуть на свои проблемы со стороны. Аутотренинг, медитация – эти методики также способствуют релаксации.
  • Высыпайтесь! Если нормальный режим сна нарушен в результате стресса, есть риск оказаться в замкнутом круге: стресс провоцирует бессонницу, а бессонница еще больше усиливает стресс.
  • Не вешайте нос! Счастье редко достигается, если рассматривать ее как цель. Концентрируйте внимание и чувства на том, что вы делаете; получайте удовольствие от самой работы, а не от того, что она даст в будущем.
  • Снизим темп!Многие пытаются делать больше, чемв их силах, всюду успеть. Снизьте темп жизни! Разумнее делать меньше, но лучше, чем много, но плохо, а потом еще и переживать из-за этого «плохо».
  • Помощь другу! Не концентрируйтесь на своих проблемах – есть много дел и людей, достойных вашего внимания и заботы. Помогите тому, кому хуже вас, и тогда ваши проблемы не будут казаться неразрешимыми.

Счастье есть – его не может не быть!

Устойчивость к стрессам гораздо вышеу людей,

настроенных оптимистично, имеющих счастливую семейную жизнь,

сумевших выработать положительную самооценку

и уважениек себе и окружающим.

Памятка 4

АНТИСТРЕССОВЫЕ ПРИЕМЫ

8 профилактических правил

для всех и каждого

Наша жизнь набрала такой бешеный темп, что это начинает угрожать не только нервно-психическому, но и физическому здоровью людей. Ученые не перестают разрабатывать системы и методы, помогающие современному «цивилизованному» человеку не попасть в «стрессовый плен». Вот что, к примеру, рекомендуют австралийские специалисты.

1. Полдня в неделю нужно проводить так, как вам нравится: плавайте, танцуйте. Прогуливайтесь или же просто сидите на скамейке в парке. В общем, хватит отдавать себя только работе!

2. Не реже одного раза в день говорите самому дорогому для вас человеку теплые слова. Не сомневайтесь, что он (она) скажет вам в ответ то же самое. В нашем суровом мире одно сознание того, что вас кто-то любит, способно защитить от тяжелых срывов.

3. Два или три раза в неделю давайте себе физическую нагрузку. Упражнения не должны быть изматывающими, но если после занятий вам не понадобился душ, значит, вы что-то делали неправильно или же просто недостаточно тренировались.

4. Пейте побольше воды (не спиртных напитков!). для того чтобы поддерживать тело в хорошей форме, следует выпивать только одной воды не менее 1–1,5 литра в день.

5. По меньшей мере раз в неделю занимайтесь тем, что вам вроде бы «вредно» (можно, к примеру, «чуть-чуть» нарушить диету, на которой вы сидите, побалуйте себя сладеньким или же ложитесь спать раньше либо позже, чем обычно). Следить за собой необходимо, но, когда это делается слишком серьезно, можно опасаться того, что вы станете ипохондриком.

6. Не позволяйте расхищать свою жизнь! Будет лучше, если некоторые письма останутся нераспечатанными, а телефонные звонки — без ответа. Бесцеремонные люди крадут часы (даже дни) вашей жизни и создают вам стрессы, заставляя делать то, что вам не нужно и не нравится.

7. Когда вы подавлены или рассержены, займитесь интенсивной физической работой: вскопайте огород, раскидайте сугробы, переставьте мебель или просто разбейте старые тарелки. Можете отправиться за город и покричать там. Подобные неадекватные поступки неплохо защищают человека от стрессов.

8. Съедайте хотя бы по одному банану в день. В них практически все витамины, много микроэлементов, к тому же они обладают высочайшей энергетической емкостью.

Не очень сложные приемы, согласитесь? Но следование им обязательно убережет вас от многих тяжелых стрессов.

Памятка 5

Упражнение

«Звуковая гимнастика»

Ученые доказали, что различные звуки могут влиять по-разному на состояние человека. Попробуйте проверить это на себе.

Правила применения: спокойное, расслабленное состояние, стоя, с выпрямленной спиной. Сначала делаем глубокий вдох носом, а на выдохе громко и энергично произносим звук.

Припеваем следующие звуки:

А — воздействует благотворно на весь организм;

Е — воздействует на щитовидную железу;

И — воздействует на мозг, глаза, нос, уши;

О — воздействует на сердце, легкие;

У — воздействует на органы, расположенные в области живота;

Я — воздействует на работу всего организма;

М — воздействует на работу всего организма;

X — помогает очищению организма;

ХА — помогает повысить настроение.

Памятка 6

Методы снятия напряжения и управления сложными ситуациями:

  • Покричать там, где никто не слышит;
  • Уединиться;
  • Выбить пыль из ковра, устроить генеральную уборку дома;
  • Рассказать близкому человеку;
  • Поплакать, если грустно;
  • Встретиться с подругой (другом) и с чувством обсудить ситуацию;
  • Написать письмо обидчику, но не отправлять;
  • Побить подушку;
  • Заняться спортом;
  • Представить что-то смешное;
  • Погримасничать перед зеркалом;
  • Порисовать;
  • Погулять быстро пройтись;
  • Помедитировать;
  • Послушать музыку.
Как реагировать на сложности в поведения у детей, в том числе с ОВЗ, в дежурном детском саду
Как взаимодействовать с родителем в дежурной группе, если он остро реагирует на слова о нежелательном поведении ребенка
Какие игры использовать, когда у детей много свободной деятельности и нет регламентированных занятий
Рекомендации для специалистов по подборке игр и упражнений в работе с детьми "группы риска"

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.