Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Полшкова Вера Александровна

учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

Россия МБОУ СШ с.п. Селекционной станции Кстовского района Нижегородской области

Материалов: 21 Просмотров: 3242 Комментарии автора: 2 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Полшкова Вера Александровна

Добрый день! Зовут меня Вера Александровна Полшкова. Родилась я в поселке Селекция Кстовского района Нижегородской области. Училась в сельской школе и всегда мечтала быть учителем. Поэтому после школы сразу определилась с профессией. По окончании Нижегородского педагогического университета поступила на работу в родную школу. Вот уже 20 лет преподаю в школе, в которой когда-то была ученицей. Это мой дом, моя жизнь. Здесь прошло мое детство, здесь живу я. В этой школе учился мой сын, и, наверное, будут учиться внуки. Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей… Авторитет учителя неоспорим! Но мы спорим с ними на равных.Общение с детьми позволяет мне оставаться в душе ребёнком. Девиз моей работы: «Самое интересное и ценное в этом мире человеческая личность». Василий Александрович Сухомлинский писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти «невидимые струны» в каждом ребёнке… Педагог учится всю жизнь – это известная истина. Я не исключение. Нахожусь в постоянном развитии и всю свою трудовую жизнь стараюсь быть исследователем, идти в ногу со временем. Моя школа – это мой дом, в котором тесно переплелись работа и отдых, друзья, ученики и собственные дети, радости и разочарования. Нетрудно представить, что окружающий меня коллектив – это большая дружная семья, которая никогда не оставит в беде, поможет и поддержит. Я рада, что коллектив наш творческий, работоспособный, интересный. Я высоко оцениваю свои взаимоотношения с другими учителями школы. Для меня это очень ценные отношения. Мои коллеги – люди, которые искренне любят свою работу и посвятили свои жизни детям. Я счастлива, потому что меня окружают такие люди. Работая в команде, мы воспитываем достойных граждан государства, за которыми будущее России.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 21 материал
Урок русского языка в рамках ФГОС

Русский язык и литература
Конспекты 08.07.2015 Просмотров: 304 Комментариев: 0

Комментарий к уроку Урок по русскому языку Предложения с прямой речью адресован учащимся 5 класса и разработан в рамках технологии системно-деятельностного метода обучения в соответствии с требованиями нового ФГОС. На уроке ставятся и диагностируются две цели: Предметная цель: сформировать умение правильно ставить знаки препинания в предложениях с прямой речью, объяснять условия их выбора. Метапредметная цель: формировать представление об этапах учебной деятельности на уроке. В ходе урока при...

Разноуровневые задания по русскому языку

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 08.07.2015 Просмотров: 620 Комментариев: 0

Задания по русскому языку для дифференцированного обучения. Цель работы учителя обучить каж дого ученика достичь цели помогает дифференцированный подход к обуче нию, а решающую роль играет разгра ничение заданий по степени сложности, по степени самостоятельности учащих ся при выполненииупражнений. Это особенно важно для слабых учеников. Задача учителя довести их до уров ня средних, поэтому работа организу ется так, чтобы степень самостоятель ности учащихся возрастала, а помощь учителя снижал...

Личностно-ориентированный подход на уроке русского языка в 5 классе

Русский язык и литература
Конспекты 08.07.2015 Просмотров: 263 Комментариев: 0

Личностно-ориентированный подход на уроках русского языка Разделы: Русский язык Оборудование: Учебник Т.А. Ладыженская ,М. Т. Баранов и другие."Русский язык" 5 класс. Карточки с дифференцированными заданиями. Орфографические ученические словари. Набор сигнальных карточек для самооценки учебной деятельности. Дидактическая цель: формировать умение правильно писать безударные гласные а-о в корне с чередованием -лаг-лож-. Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень Образовательные задачи. Позн...

Методическая разработка учебного проекта (проектного модуля) по русскому языку "Поговорим о союзах".

Другое
Другие методич. материалы 22.03.2015 Просмотров: 298 Комментариев: 0

1. Краткая справка. Предметное содержание проекта. В процессе реализации проекта учащиеся будут знать о союзе как о служебной части речи, его роли в предложении и в целом тексте, опознавать союз, разряды союзов по строению и по значению, особенности каждой группы союзов, их назначение, способ написания союзов. А также будут уметь ставить знаки препинания при однородных членах и в сложном предложении, определять роль союзов в предложении, строить предложения, используя союзы, разграничивать с...

Презентация к 70-летию Великой Отечественной войне "Чтобы помнили..."

Классному руководителю
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Эту презентацию можно использовать на классном часе или при выступлении, посвященном Дню Великой Победы. Презентация отражает события 22 июня и последующих дней. Мирное время. Выпускники отмечают окончание школы и получение аттестатов. Внезапно празднование нарушает объявление Левитана о начале войны. Отцы и сыновья идут на войну, а женщины и дети с нетерпением ждут известий с фронта. Презентация отражает не только трудные военные дни, но и отдых во время привала солдат. Ленинград, Хатынь, Ба...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх