Говорят, что в педагогике нет случайных людей. Приехав в Рефтинский 20 лет назад и попытавшись устроиться на работу в крупные предприятия нашего поселка, я поняла, что меня нигде не ждут. Доступные вакансии были только в Рефтинском спец. ПУ. Устроилась учителем географии, думала «ненадолго», оказалось навсегда. Не скрою, что в детстве задумывалась над этой профессией, но только, в отличие от других детей, которые хотели стать учителем, воспитательницей, я уже тогда считала, что это тяжелый и непосильный труд. Всегда восхищалась учителями, их культурой общения, работоспособностью, умению преподносить так материал урока, что хотелось узнавать все больше и больше. Примеряла на себя профессию учитель, но из-за неуверенности в себе, откладывала на потом свое «будущее».Еще на тот момент считала профессию «учитель» немного не престижной, в мое время мечтали быть инженерами, физиками, космонавтами.
В училище я влюбилась в свою работу, не сразу, постепенно. Долго привыкала, не понимала, принимала в «штыки». Сначала неосознанно, маленькими «шажочками», затем, уже понимая, стала потихоньку повышать свой уровень образования в педагогическом направлении, принимать активное участие в методической деятельности школы, готовить мальчишек к экзаменам, повышать их уровень активности в урочной и внеурочной деятельности.

Говорят, что в педагогике нет случайных людей. Приехав в Рефтинский 20 лет назад и попытавшись устроиться на работу в крупные предприятия нашего поселка, я поняла, что меня нигде не ждут. Доступные...