23.03.2020

Творческое объединение "Первые механизмы" группа 4.

Тема: Космические модели по замыслу"

Д/з: "Выполнить космическую модель из подручных материалов" (лего, картон, бумага и др.)

Творческое объединение "Рободем"

Тема: Разработка модели робота для соревнований "Лабиринт"

Д/З: Разработать модель робота, для соревнований "Лабиринт" (чертеж, схема сборки)

25.03.2020

Т.О. "Песочная сказка"

Д/З : нарисовать рисунок "Моя любимая игрушка"

25.03.2020

Т.о. "Секреты красивой речи" (инд. занятия)

«Игра на нахождение спрятанного объекта»Цель: улучшить зрительное внимание и память.Задача: найти предмет, спрятанный под одной из чашек.Материал: три различные чашки, три одинаковые чашки, вознаграждение(конфета, изюм и т.д.).Процедура: посадите ребенка вместе с собой за стол. Для первого задания используйте три различных чашки. Расположите чашки на столе перед ребенком. Покажите ребенку вознаграждение. Когда вы уверены, что он наблюдает за вашими руками, спрячьте конфету под одной из чашек. Не передвигайте чашки. Попросите ребенка взять конфету и укажите на чашку, чтобы ребенок нашел ее. Если ребенок не делает ничего, возьмите его руку и переверните чашку. Похвалите ребенка и позвольте взять конфету. Когда ребеноксможет следить за вашими руками и находить конфету под разными чашками, повторите процедуру, используя три одинаковые чашки. Когда ребенок сможет находить вознаграждение под нужной чашкой, используйте только две чашки, поменяв их положение (один раз) после того, как поместили награду под одной из них. Помните, вы должны быть уверены в том, что ребенок наблюдает за вашими руками.