Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 дней назад

Путилина Татьяна Евгеньевна

учитель-логопед

Россия МБОУСОШ 4

Материалов: 7 Просмотров: 2473 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Путилина Татьяна Евгеньевна

В 1993 году закончила Адыгейский государственный университет ,факультет педагогики и методики начального обучения ,а в 1997 году закончила Ростовский государственный педагогический университет по специальности -логопедия . Логопедом работаю 18 лет.В нашей школе имеются классы для детей с задержкой психического развития. На протяжении многих лет темой моего самообразования является : Развитие лексика- грамматического строя у детей с задержкой психического развития.С результатами своей работы по данной теме я неоднократно выступала на Республиканском методическом объединении.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 7 материалов
Обобщение опыта работы по теме "Развитие лексико-грамматического строя у детей с ЗПР"

Логопедия
Презентации 30.06.2015 Просмотров: 369 Комментариев: 0

Дети с ЗПР имеют следующие особенности- недостаточный запас знаний и представлений об окружающем, пониженная познавательная активность, замедленный темп формирования высших психических функций, слабость регуляции произвольной деятельности, нарушение различных сторон речи.У этой категории дете недостаточно сформирован лексико-грамматический строй речи и своеобразная связная речь, что мешает успешному обучению. Для формирования связной речи у детей в своей работе я использую метод логопедически...

Обобщение опыта работы по теме

Логопедия
Другие методич. материалы 30.06.2015 Просмотров: 334 Комментариев: 0

Актуальность данной темы обусловлена современными требованиями развития педагогической теории и практики- новыми требованиями стандарта второго поколения, а также созвучна с проблемой школы. Так как конечным результатом коррекционной работы является успешное овладение ребенком учебным материалом, а без сформированной связной речи этих результатов добиться с данной категорией детей сложно, я всвоей работе использую метод логопедических тренингов. Логопедические тренинги трехуровневые.Отработав...

Рабочая программа для группы с ОНР.

Логопедия
Рабочие программы 07.04.2015 Просмотров: 248 Комментариев: 0

Рабочая программа составлена для группы с ОНР,учащихся второго класса.Она состоит из пояснительной записки и тематического планирования .В данной программе пояснительная записка составлена на два года обучения ,а тематическое планирование на первый год обучения (первый этап ).В зависимости от усвоения детьми программы или от уровня развития детей можно увеличивать или уменшать количество часов по темам.Так как занятия с детьми с ОНР проводятся три раза в неделю ,то и одна лексическая тема бер...

Конспект индивидуального занятия по теме :Дифференциация Р -Л в предложении.

Логопедия
Конспекты 06.04.2015 Просмотров: 341 Комментариев: 0

Конспект составлен для индивидуального занятия по теме :Дифференциация Р-Л в преложении.Данная разработка составлена для учащихся 1 класса.На занятии используется много игровых моментов для концентрации внимания ,расширения объема памяти,артикуляционной дифференциации звуков ,формирования фонематических процессов .Также использовала большое количество наглядного материала.Особое место уделяется процессам словообразования и словоизменения ,а также согласованию существительных с прилагательными...

Конспект занятия по теме:Дифференциация у-ю в словах и предложениях.

Логопедия
Конспекты 06.04.2015 Просмотров: 622 Комментариев: 0

Конспект занятия по теме :Дифференциация у-ю в словах и в предложениях составлен для группы детей ,имеющих нарушение письма ,обусловленное нарушением языкового анализа и синтеза , так же можно использовать на занятиях с детьми ,имеющими другой диагноз ,но по этой теме.Данная разработка расчитана на учащихся второго класса.Основными целями занятия является развитие фонематического слуха,формирование звукового анализа и синтеза, графическое соотношение букв и звуков,изучаемых на занятии,упражне...

Презентация к занятию по теме :Дифференциация Б-П в словах и словосочетаниях.

Логопедия
Презентации 05.04.2015 Просмотров: 252 Комментариев: 0

Данная презентация является необходимым дополнением к занятию по теме: Дифференциация Б-П в словах и словосочетаниях. Все слайды соответствуют ходу занятия. Конспект занятия к данной презентации находится на сайте.При помощи презентации легко и доступно ,обогащаем словарный запас у детей по теме :Осень .Дети овладевают способами словообразования и словоизменения,навыками самоконтроля ,умением составлять предложения по картинкам ,согласовывая слова в роде ,числе и падеже. Выполняют упражнения ...

Конспект занятия по теме:Дифференциация б-п в словах и словосочетаниях. .

Логопедия
Конспекты 04.04.2015 Комментариев: 0

Данный конспект урока разработан для группы детей с ЗПР,имеющих диагноз -нарушение смысловой и произносительной стороны речи ,а так же можно применять для работы с детьми ,имеющими нарушение письма ,обусловленное общим недоразвитием речи. Для проведения данного занятия использовала муляжи грибов ,предметные картинки,раздаточный материал ,а также составлена призентация к данному уроку. Цели данного занятия:учить различать на звуки Б-П на слух и буквы на письме,формировать сложные формы фонемат...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх