Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Рыжих Ирина Александровна

учитель

Казахстан Литвиновская школа

Материалов: 5

Просмотров: 7661

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Рыжих Ирина Александровна

Я, Рыжих Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы. Закончила Кокшетауский педагогический институт в 1993 году по специальности учитель немецкого языка и методика воспитательной работы. В 2004 году закончила Кокшетауский государственный университет имени Ш. Уалиханова по специальности русский язык и литература. Стаж работы 23 года. Работаю на применением на уроках технологии индивидуального и дифференцированного обучения.

  • 5 материалов
"Употребление деепричастий в речи. Правильное построение предложений с деепричастным оборотом" 7 класс

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 24.11.2014 Просмотров: 1918 Комментариев: 0

Урок русского языка в 7 классе по теме: Употребление деепричастий в речи. Правильное построение предложений с деепричастием урок 32 Цель: рассмотреть выразительные возможности деепричастий Задачи: познакомить с выразительными возможностями деепричастий; закрепить морфологические и синтаксические признаки деепричастий; развивать умение правильно использовать в речи деепричастия, конструировать предложения с деепричастными оборотами; воспитывать культуру речи. Ход урока 1.Вступительное слово уч...

"Деепричастный оборот " 7 класс

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 24.11.2014 Просмотров: 2217 Комментариев: 0

Урок русского языка в 7 классе по теме « Деепричастный оборот. Обособление обстоятельств, выраженных одиночным деепричастием и деепричастным оборотом урок 33Задачи:закрепить сведения о деепричастии и умение отличать деепричастие от других частей речи;познакомить детей с понятием с понятием деепричастного оборота;формировать умение видеть и выделять на письме деепричастие и деепричастный оборот;развивать речь учащихся путем конструирования предложений с деепричастиями для передачи динамичности...

Доклад "Технология уровневой дифференциации на уроках русского языка"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 16.11.2014 Просмотров: 2160 Комментариев: 0

Литвиновка негізгі мектебі КММ КГУ Литвиновская основная школа ДОКЛАД на августовском предметном секционном совещании ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОСНОВАННАЯ НА УРОВНЕВОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Выполнила: Рыжих Ирина Александровна учитель русского языка и литературы 2014год Технология обучения, основанная на уровневой дифференциации на уроках русского языка и литературы Наше время ставит перед школой задачу повышение качества образования и воспитания, прочное овладение о...

Олимпиадные задания по русскому языку в 5-6 классах

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 16.11.2014 Просмотров: 926 Комментариев: 0

5. Расставьте знаки препинания. Найдите в стихотворении синонимы. Бураны вьюги и метели Как много с ними канители Как много шума толкотни Как надоели мне они! Так проворчал мороз угрюмый И речку лед сковал без шума Деревья скрыла седина И наступила Тишина.

Тесты по русскому языку по теме

Русский язык и литература
Тесты 16.11.2014 Просмотров: 440 Комментариев: 0

ТЕСТ по русскому языку по теме Лексика в 6 классе Совокупность всех слов языка называется: А) лексика; Б) синонимы; В) антонимы. 2. То, что обозначает слово, является его: А) лексическим значением; Б) грамматическим значением. 3. Лексическое значение слова разъясняется в: А) толковом словаре; Б) словаре синонимов; В) словаре антонимов. 4. Слова, имеющие одно лексическое значение, называются: А) однозначными; Б) многозначными; В) синонимами. 5. Слова, имеющие несколько лексических значений, н...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх