Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Рябкова Елена Вадимовна

педагог-психолог

Россия МАОУ СОШ № 58

Материалов: 4

Просмотров: 3545

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Психология
Инфоурок / Сайты учителей / Рябкова Елена Вадимовна

Гуманную педагогику может творить только гуманной души человек. Ее нельзя творить одним лишь интеллектом, интеллект нужно пропустить через доброе сердце,чтобы получилась добрая и радостная педагогика. Шалва Амонашвили Каждый человек хотя бы раз задает себе вопрос: "Правильно ли я выбрал себе профессию и не жалею ли я?" У каждого ответ разный. О себе могу сказать, я счастливый, состоявшийся человек, мне даровано судьбой быть рядом с теми, кому я в состоянии помочь!" Вместе с тем, я уверена в том, что, воспитание и развитие детей начинается со взаимодействия родителей и педагогов. Значимые взрослые составляют естественное человеческое окружение ребенка. Формула успехов педагога - это познание воспитывающих ребенка взрослых, их взглядов, норм, ценностей, а в последствии - просвещение родителей педагогическими и коррекционными знаниями во благо ребенка. О себе Образование высшее, квалификация - "Социальная педагогика. Закончила факультет «Социальная педагогика» Нижегородского государственного педагогического университета по специализации «Работа с детьми девиантного поведения» и Нижегородский институт развития образования по специальности «Практической психологии». Каждый год прохожу курсы повышения квалификации. Личностные и деловые качества: креативная, ответственная в принятии решений. Владею управлением процессом формирования взаимоотношений с детьми и их родителями. Привлекаю родителей к совместной деятельности (проекты, акции,консультации, праздники). Работаю в команде: сотрудничаю с коллегами (участвую в совместных проектах, мастер-классах, экспериментальной деятельности школы). Владею самодиагностикой уровней профессиональной компетенции, знаний, методик коррекционной работы. Профессионально саморазвиваюсь, умею рефлексировать свою педагогическую деятельность. Книги, которые сформировали мой внутренний мир Шалва Амонашвили. "Вера и Любовь" Это сборник притч, рассказов, сказок, педагогических эссе, молитв. Они пропитаны Верой и Любовью к детям, людям, к жизни .В этой книге читатель может прикоснуться к мудрости гуманного воспитания. Януш Корчак. "Как любить ребенка". Эта книга о том, что зачастую под любовью к ребенку мы подразумеваем собственные эгоистические чувства. А ребенок не принадлежит никому. Он человек с момента рождения. Корчак не просто написал книгу о любви к детям, он жил этой любовью и уважением.

  • 4 материала
Конспект занятия по теме "Конфликт"

Начальные классы
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 410 Комментариев: 0

Занятие с элементами тренинга для учащихся старшего подросткового возраста "Конфликты. Практика решения конфиктов" Цели: Формирование конфликтной компетентности учащихся, воспитание толерантности. Задачи: определить понятия конфликтная ситуация и конфликт анализ способов выхода из конфликтных ситуаций; формирование умения разрешать конфликты определение уровня конфликтности Продолжительность занятия: 60 минут. Численность группы: 6 10 человек. ХОД ЗАНЯТИЯ Организационный момент. Упражн

Мастер-класс для педагогов школы

Другое
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 1400 Комментариев: 0

Арт-терапия. Зачем нам и нашей душе нужно искусство? Наш внутренний мир наполнен образами и представлениями, которые не оставляют нас равнодушными, каждый раз, обращаясь к искусству, мы с его помощью пытаемся приспособиться к изменениям в нашей жизни, пытаемся найти смысл того, что мы делаем, чувствуем, думаем, смысл того, как мы живем. Каким образом искусство и творчество могут исцелять? Самовыражение (экспрессия). Искусство и методы арт-терапии подчас становятся единственным видом "связи&

Рекомендации психолога для родителей и учителей

Другое
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 1190 Комментариев: 0

Мой ребенок не хочет учиться. Что с этим делать? - один из самых часто задаваемых вопросов школьным психологам. Почему происходит снижение и потеря мотивации к обучению у школьников. Что с этим делать. Рекомендации психологов. Одна из основных проблем современной школы нежелание детей учиться, отсутствие мотивации к обучению. У одних детей она исчезает, не успев появиться, у других по разным причинам утрачивается со временем. Наша школа тому не исключение. Как показывают результаты исследова...

Занятие для старшеклассников "Путь к успеху"

Другое
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 545 Комментариев: 0

В ноябре 2013 года в нашей школе проводился мониторинг по выявлению детей группы риска (скрининг диагностика Методика первичной диагностики и выявления детей группы риска (М.И. Рожков, М.А. Ковальчук)). По итогам тестирования была выявленна группа детей с которыми проводится психолого-педагогическая работа, направленная на сохранение и укрепление психического здоровья обучающихся. Дезадаптированность к учебному процессу; личностные характеристики, акцентуации характера высокая тревожность и д...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх