Блог Самсоновой Ирины Леонидовны

Учебный год подошел к своему завершению!

Год прошел, пролетел, промчался! Событий было много, несмотря на то, что мы все еще не у себя в лицее, капремонт продолжается, надеемся в сентябре 2019 г. вернемся в родные стены. Среди достижений (олимпиады, конкурсы, проведение предметных недель, защит портфолио), самое ценное - участие в акции Бессмертный полк - письма прадедушкам и прабабушкам, отстоявшим МИР на земле. Ребята все с душой писали эти письма, второй год собираем информацию по участию в Великой Отечественной Войне: " Семейный архив".

Вот оно какое это лето!?!!!

15.06.2018 года

1. Лето продолжается. Полным ходом идет практика. Продолжаем с ребятами и родителями упаковывать кабинет, переезд дело не шуточное, тем более не на один месяц, а пока не сделают капремонт. Научились компактно укладывать учебники, плакаты, инструменты, шкафы. Причем спокойно реагируем, если приходится что то переделывать. Учимся достойному поведению в обществе.2. Лето продолжается. Пришли результаты ЕГЭ "база" по математике. Надо отметить прогнозируемые, но с некоторыми неожиданностями. Пробуем анализировать, понимаем, что на некоторые мелочи просто махнули ребята рукой...

Вот оно какое это лето!?!!!

04.06.2018 года

Вот оно какое это лето!?!!!

1 июня 2018 г. Первый день лета, а лето где то заблудилось. Холодно! Сильный ветер! На завтра и послезавтра передают заморозки на почве!!!Город одет по разному: кто-то достал осенние куртки и пугает лето, может поэтому оно и заблудилось; кто-то кофты и свитера; стойкие ходят в летних одеждах. Малышей не знаешь как одевать. Не помню свой Ростов-на-Дону с таким холодным началом июня. Ждем тепло!!! Скоро отпуск!!!

Итак! Государственная Итоговая Аттестация!

Государственная итоговая аттестация! 30 мая 2018 года обучающиеся показали насколько они овладели основными понятиями, идеями и методами математики. Хорошо ли овладели понятиями, на которые опирались при решении, насколько усвоили материал и понимают ли сущность применяемых правил. Да и насколько я их научила отыскивать простейшие пути решения, учла возможности и способности каждого, кого обучала. Результат первого этапа математики получим дней через десять.

Ох уж эта геометрия!

Наконец то итоги по экзаменам подведены, определены "плюсы" и "минусы".Итак, начнем с "минусов"1. Не совсем понимаю геометрию;2. Начал(а) поздно учить билеты, была надежда, что успею;3. Стресс перед экзаменом и во время;4. На минуту забыла с чего начинать и начались ненужные волнения;5. Страх перед родителями, если не сдам экзамен;6. Не хотел учить билеты, но мама заставляла и контролировала;7. Не умею распределять время и поэтому не получилось сдать экзамен на хорошую оценку;8. Недосып во время подготовки к экзаменом, лучше учится ночью, когда надо спать;9. Не понимаю зачем мне эта геометр...

Ох уж эта геометрия!

1. Последний экзамен по геометрии сдан!!!

2. Это был 7 класс. Который был уверен, что если не вспомнят сами, то воспользуются тем, что не поместилось в голову. Предупреждения мои и друзей восьмиклассников не были приняты во внимание. Восьмиклассники уже точно знают, что у Ирины Леонидовны сложно списать, и даже если тебе удалось, то дополнительных вопросов не избежать, даже если они только по билету, если учил добросовестно, то ответишь, а если нет, то проблем не избежать.

3. Теперь то уж точно, на следующий год, основная часть учеников будет учить билеты сразу, с начала учебно...

Ох уж эта геометрия!

1. Экзамены идут полным ходом. Уже два восьмых класса их сдали. Сдают неплохо, некоторые ребята порадовали. Сказались совместные усилия меня, классных руководителей и родителей. Несмотря на то, что некоторые не хотели писать теорию в тетрадях для подготовки к экзаменам, все таки готовились по тетрадям, работали с чертежами. Некоторым помог прошлогодний опыт подготовки. Лучше всего конечно сдавали те дети, которые начинали разбирать билеты с начала учебного года, и периодически возвращались к их повторению. Никак не могу убедить некоторых, что в билеты составлены из вопросов которые мы прохо...

Ох уж эта геометрия!

Да!!! Действительно. Ох уж эта геометрия!

1. Вчера, в классах где я веду уроки математики, стартовали переводные экзамены по геометрии. Их сдают все обучающиеся 7 - 8 классов.2. И сдают эти классы на протяжении нескольких лет, с момента присвоения нашему учебному заведению статуса "Лицея".3. Много ведется споров между сторонниками и противниками экзамена, причем ежегодно, но потом все сходятся на том, что экзамену быть, и что в выпускном 9-м классе все же сдавать экзамен по математике легче тем, кто хорошо готовился и сдавал экзамен по геометрии в 7- 8 классах. Еще одна проработка...

Продолжение творческих будней

8 мая 2018 года

1. Вчера день пролетел, что не успела поместить свои размышления.2. Поразмышляем сегодня. Со вчерашнего дня мои ученики несут созданные презентации о подвигах своих прадедушек и прабабушек в Великую Отечественную Войну. Созданию презентации класса "Бессмертный полк" быть.3. И вспомнила, что с другим своим классом в 2006 году сажали "Аллею Памяти" в Пролетарском районе города Ростова - на - Дону из красивых берез вдоль проспекта 40 лет Победы. В основном в тот год все березы прижились, но прошло несколько лет и часть берез не вышли из зим. И уже другие поколения на их м...

Продолжение творческих будней

6 мая 2018 года

1. Выходной, но не у нас. "Электронка" приходит ближе к субботе, а том что нужно сделать что-то срочно или просто, желательно быстро. Хорошо, что на сей раз есть неделя в запасе, значит не очень срочно. В 2016 - 2017 учебном году согласилась участвовать в муниципальном проекте "Одаренные дети", тогда создалась на базе нашего лицея группа детей городских школ из желающих заниматься изучением геометрии на более расширенном уровне (учащиеся 5-6 классов), занимались мы наглядной геометрией, были первые шаги в освоении материалов по многогранникам, учились сами их строить и...

Продолжение творческих будней

5 мая 2018 года

1. Вчера прошла встреча учащихся моего класса с ученицей 11 класса. Она рассказала о своей работе над созданием презентации, которую назвала "Всем кому дорога память о своем фронтовике". В которой рассказала о международном общественном движении по сохранению личной памяти о поколении Великой Отечественной войны "Бессмертный полк".2. О некоторых фактах этого движения мы например узнали, что впервые в 1981 году жители станицы Тацинской Ростовской области, прошли с портретами своих погибших солдат по станице во время празднования 9 мая, это был театрализованный праздни...

Продолжение творческих будней

4 мая 2018 года

1. Люблю май, ощущение в каждом цветении сирени присутствие праздника ДНЯ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ.2. Идут незабываемые встречи с Ветеранами Великой Отечественной Войны и детьми войны, с каждым годом их становится все меньше, и каждую встречу мне кажется ребята слушают и запоминают их рассказы особенно "тихо" , чтобы не пропустить что то важное, еще не узнанное.3. Посещение "Шолохов - центра", тоже оставило свои впечатления. А рассказ М. А. Шолохова "Судьба человека" затронул такие струны детских душ, как гуманизм, как они прочувствовали трудности военной жизни и увидели челов...

Продолжение творческих будней

3 мая 2018г

1. Наконец пришли трудовые будни.2. Сегодня прошла защита творческих проектов по умению управлять. Каждый защищал свой проект. Получилось неплохо на мой взгляд.3.Рассуждения детей: а) Управлять собой: первый шаг к умению управлять - это научиться управлять собой. Например, каждый день делать усилия над собой и учить по 2 билета по геометрии,или же контролировать свое поведение. Или умение отказаться от удовольствия. Или умение ставить четкие личные цели. 4. Даже привели слова Джона Рокфеллера, который утверждал, что умение правильно взаимодействовать с людьми - это товар,...

Продолжение творческих будней

2 мая 2018

1. Завтра уроки. И снова: "Как сделать так, чтобы каждый ученик получил наибольшую пользу от уроков?"2. Обучающиеся должны приобрести в школе навыки самостоятельного изучения нового материала.3. Лаконичность языка математических книг и их чтение, обучающиеся сопровождают чертежами (по необходимости), расчетами, выводами. И в этом они постигают науку - математику.4. На уроках учу самостоятельному чтению математической литературы и максимально стараюсь использовать индивидуальные особенности ребят при изучении нового материала.5. Создаю тренажеры по отработке материала вмест...

Продолжение творческих будней

1 мая 2018 года Основной лозунг никто не отменял - МИР! ТРУД! МАЙ!1. Да действительно - счастье достается тому, кто много трудится. А вот отдыхать когда? 2. А может отдых тоже в труде, ведь говорят, что надо переключиться с одного вида деятельности на другой и тогда нет синдрома хронической усталости.3. Вот только почему то переключение не является таблеткой от этой болезни.4. А может это что то другое.5. Когда то давно, 36 лет назад, на первом педсовете мы провожали на заслуженный отдых одну учительницу, а она была еще и завучем, и она отработала в школе 36 лет, и мы с подругой переглянувш...

Продолжение творческих будней

Последний день апреля. Выходной. Но не у нас учителей.

1. 3 мая внеклассное мероприятие по творческому проекту. Работаем над формированием позитивного управления, не важно в каком направлении, важно формирование коллектива через совместное коллективное творчество.2. Работаю над презентацией "Умение управлять".3. Что взять эпиграфом к презентации, слова Пифагора о нравах и просвещении, или слова Льва Толстого.4. Подумать над проблемной ситуацией по четырем направлениям. Да так чтобы детям было интересно, да времени затрачено меньше.5. Настроить ребят на поиск решения проблемы, на пои...

Продолжение творческих будней

Конец апреля.

1. Не успели защитить проекты, как начались представления портфолио учеников моего класса за этот учебный год. Апрель и май насыщенные.2. В этом году уже проще идет, ребята четко знают как представить портфолио, в основном собирали его в течение учебного года, но хорошо, что по прежнему им помогают родители, они в курсе их достижений, даже самых маленьких, таких например, как написание сочинений.3. У многих уже речь представления гораздо грамотнее, спасибо учителям русского языка и литературы, да и наверно всем остальным, все таки каждый из нас на уроке учит их говорить...

Работа над проектами или жизненный опыт работы с равноправными субъектами.

Апрель.

1. Подходит к завершению работа над проектами.2. Идет защита работ каждой группы. Для лучшей эффективности, провели инструктивное занятие, на котором познакомили с правилами проведения защиты. Генеральная репетиция прошла успешно, каждый понял поставленную перед ним задачу.3. Провели представление своих работ в пятых классах. Подобранные задачи, головоломки для них показали, что для выхода к шестиклассникам необходимо добавить их разнообразие, требующие больших рассуждений. При решении одной и той же задачи, покажем знание различных приемов для них. Наличие игрового мотива и...

Работа над проектами или жизненный опыт работы с равноправными субъектами.

Март.

1. "Геометрия не пустая выдумка. Она возникла из практических потребностей человека изучать окружающую его природу и ее законы в целях использования их в своих интересах." - это должны показать учащиеся во время своих выступлений в других классах при представлении проектов.2. Игровой мотив делает выступления более близкими для ученической аудитории, повышает эффективность. Геометрические игры ребята готовят сами, причем используют цветную бумагу, картон, приклеивают магниты, для того чтобы можно было показать на магнитной доске. Делают движущиеся модели. Им интересно самим и они...