Блог Сергеева Ирина Викторовна

Классный час на тему: АЛКОГОЛЬ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ

Классный час на тему:

АЛКОГОЛЬ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ

Задачи: ознакомить с историей появления алкоголя; учить ре­бят рассуждать и осознавать пагубность пристрастия к алкоголю; подвести к выводу об опасности употребления спиртных напитков; выявить употребление алкоголя на ранней стадии; сориентировать ребят на консультации с психологом и врачом-наркологом; форми­ровать отрицательное отношение к алкоголизму как безнравствен­ному явлению нашей жизни; развивать творческие способности.

Подготовительная работа: подбор литературы по теме; твор­ческие задания ребятам; приглашени...

Наш веселый звонкий мяч.

Наш веселый звонкий мяч.

.

Классный час.

Цели: созданиевоспитательнойсреды,способствующейэмоциональноблизкомуобщениюродителей,учащихсяиучителя;развитиеуменияориентироватьсявобстановке,приниматьнужноерешение; популяризациязанятийспортом.

Участники:учащиесяиихродители,5командпо 6человек (4ученикаи2родителя).

Подготовка.Затринеделидопроведениямероприятияклассделитьсянакоманды,каждая(путемжеребьевки)получаетзадание:подготовитьободномвидеспортивнойигры(футболу,волейболу,баскетболу,гандболу,водномуполо)стенгазетуикрат...

Спортивные эстафеты

Мяч в кольцо

Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. За сигналом первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.

Художники

В центре круга или эстрады - два мольберта с бумагой. Ведущий вызывает по две группы из пяти человек. По сигналу ведущего первые из группы берут уголь и рисуют начало рисунка, по сигналу передают уголь следующему. Задача - всем пяти соревнующимся нарисовать...

Физкультминутки на уроках

ФМ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ, ТРЕБУЮЩИХ ПИСЬМА

1. Упражнение для улучшения мозгового кровообращения. Исходное положение – сидя, руки на поясе. 1–2. Поворот головы направо. Исходное положение. 3–4. Поворот головы налево. Исходное положение. 5–6. Плавно наклонить голову назад. Исходное положение. Голову наклонить вперед. Повторить 4–6 раз. Темп медленный.

2. Упражнение для снятия утомления с мелких мышц кисти. Исходное положение – сидя, руки подняты вверх. 1–2. Сжать кисти в кулак. Разжать кисти. Повторить 6–8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потр...

Методы организации учебной деятельности

Методика проведения урока характеризуется преимущественно выполнением требований к размещению учащихся во время занятий, их перемещениям по залу, четкостью и правильностью подачи команд, показа и объяснения упражнений и т.д. Правильное размещение занимающихся на занятиях, характер их действий и перемещений по залу определяются задачами урока, выбора метода их решения.

Методы организации учебной деятельности определяют условия и характер изучения учебного материала, развития основных физических способностей и воспитания физических качеств. Их использование подчинено задачам и содер...