Консультация для родителей «Подготовка детей к школе»

Согласно многочисленным исследованиям педагогов "правильная" подготовка должна быть сосредоточена на игровой деятельности, физическом, физиологическом и психологическом развитии дошкольника. Доказано, что развитие мелкой моторики активизирует развитие речевого центра. Поэтому в дошкольном возрасте ребенку полезно лепить, составлять композиции из мелких частей, конструировать, раскрашивать карандашами. Не менее важно вырабатывать умение слушать, говорить, общаться со сверстниками, уметь организовывать свою деятельность. Но самым важным условием успешного обучения в начальной школе является наличие у ребенка соответствующих мотивов обучения: т.е. отношение к учебе как к важному, значимому делу.

Советы родителям:

• Развивайте настойчивость, трудолюбие ребёнка, умение доводить дело до конца.
• Формируйте мыслительные способности, наблюдательность, пытливость, интерес к познанию окружающего. Загадывайте ребёнку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты.
• По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять, исследовать.
• Беседуйте о прочитанных книгах, попытайтесь выяснить, как ребёнок понял их содержание, сумел ли вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценивал поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет.
• Чаще хвалите своих детей, даже за малейшие успехи!

«Экологическое воспитание детей»

Природа оказывает важное вли­яние на формирование лично­сти, ее умственное, нравствен­ное, эстетическое, трудовое и физическое воспитание.

Какими вырастут наши дети, зависит от нас. Мы должны научить их не толь­ко брать, но и заботиться о природе, охранять и приумножать ее богатства. Воспитание правильного отношения детей к природе может быть полноценно осуществлено в дошкольный период, если родители оказывают должное внимание экологическому воспитанию своих детей.

Рекомендации по охране природы:

• приучать детей не рвать без необходимости цветы, не ломать кустар­ники, деревья;
• учить ребят бережно относиться к насекомым, птицам, зверям, при необходимости оказывать им помощь;
• систематически в доступной фор­ме объяснять детям взаимосвязь природы и человека.

Уважаемые родители, обращайте внимание детей на кра­соту окружающей природы. Во время наблюдений расширяются кругозор, любознательность, мышление. Всегда можно увидеть интерес­ное: как солнышко встает, как блестят капельки росы на траве, как сверкает иней на деревьях. Можно вспомнить стихи о природе.

Осенняя пора богата множеством пословиц, поговорок о природных явлениях и народных приметах. Расскажите ребенку, какие вы знаете приметы или поговорки. Так, например, существует поверье, что тёплая осень ведёт к холодной и долгой зиме. Если в лесу много рябины, то осенью будет много дождей, если мало, то, наоборот, осень будет сухой. Осенний иней – признак хорошей солнечной, сухой и тёплой погоды.

Пословицы и поговорки: «Холоден сентябрь, да сыт», «В ноябре зима с осенью борются». Не забудьте объяснить малышу смысл поговорки.

Во время осенней прогулки не забудьте поиграть:

«С какого дерева листочек?». Предложите ребенку несколько листочков рассмотреть и определить название дерева, с которого они упали. Похвалите сына или дочь за правильный ответ.

«Рисунок палочкой на земле (песке)». Найдите длинную острую палочку и совместно с ребенком нарисуйте на песке или земле рисунок. Эта игра доставит массу приятных впечатлений и разнообразит прогулку.

«Узнай, чей след». Если внимательно присмотреться, то на песке или земле можно увидеть множество следов: собаки, кошки, вороны, воробья. Рассмотрите увиденные следы и предложите детям узнать, кто же это оставил после себя? Поощряйте добрыми словами детские ответы.

Любовь, настоящая забота о приро­де возникают у детей лишь когда еже­дневно перед ними стоит пример отно­шения к природе взрослого.

Большую радость детям достав­ляет подкормка птиц. Забота о них формирует гуманное отношение к живому, чувство сострадания.

Неоценимую помощь в работе по ознакомлению детей с природой ока­зывают произведения отечественных и зарубежных писателей: В. Бианки, К. Па­устовского, Е. Чарушина, М. Пришвина, Н. Сладкова, С. Есенина и др.

В поездках в лес, за город, на речку полезно собирать с детьми природный материал: шишки, желуди, сучки, камушки, ракуш­ки и т. д. Ведь природный материал — это настоящие «сокровища», которые дети охотно собирают и с большим ин­тересом, рассматривают, фантазируют и придумывают игры.

На занятиях по эко-миру мы развиваем познавательный интерес к природе посредством изготовления поделок из природного материала.

Мир природы таинственен, необыкновенно красив и неповторим. Создавая оригинальные поделки из природного материала, дети прикасаются к её сокровенным тайнам, развивая при этом пространственное мышление, мелкую моторику, свои творческие способности и художественное воображение, учатся бережно относиться к дарам природы, чувствовать и понимать особенности самого материала, замечать красоту природы!

Помните: общение с природой - самая надёжная радость в жизни человека!

10 заповедей для родителей

1. 1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. 2. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. 3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. 4. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
4. 5. Не унижай ребенка!
5. 6. Не забывай, что самые важные встречи человека - это его встречи с детьми.
6. 7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь - но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
7. 8. Поддерживай с ребенком теплые и доверительные отношения.
8. Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.
9. 9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. 10. Люби своего ребенка любым - неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ребенком - радуйся, потому что - это праздник, который пока с тобой!