Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Свистула Татьяна Николаевна

Учитель русского языка и литературы,замдиректора по УВР

Россия Муниципальное казённое образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1"

Материалов: 6 Просмотров: 1786 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Свистула Татьяна Николаевна

Педагогический стаж 32 года. Основными задачами в своей работе считаю: формирование умений у учащихся оперировать своими знаниями, введение новых технологий на уроках литературы и русского языка на основе личностно ориентированного обучения,развитие интеллектуальных способностей учащихся. Придерживаюсь принципов индивидуализации в подборе дидактического материала, организации учебного процесса в общем.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 6 материалов
Медиаурок -дискуссия.Философская трактовка евангельского сюжета в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»

Русский язык и литература
Конспекты 01.03.2015 Просмотров: 237 Комментариев: 0

За страшный грех, За то, что в Боге усомнились, Он наказал любовью всех, Чтоб в муках верить научились При изучении романа М.А.Булгакова Мастер и Маргарита ребята изъявили желание прочувствовать внутреннее духовное состояние персонажей романа и участвовать в инсценировании отрывка по его мотивам. Инсценировка состоялась. Каждый актёр смог перевоплотиться в своего героя и аргументированно представить характер личности, которую играет. На сцене жили чувствами своих героев. С целью формирования...

Представление режиссерских трактовок инсценирования (на основе изученного романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»).

Русский язык и литература
Конспекты 21.02.2015 Просмотров: 389 Комментариев: 0

1. Слово учителя. Есть жизненные сюжеты, которые изучены и описаны до последней запятой. Но время меняется само собой, и меняется угол зрения на уже известные вещи и события. То, что казалось важным и значительным, прячется в тень... А новое, что появляется взамен утраченному, не всегда лучшее... В.А. Соллогуб когда -то сказал об А.С.Пушкине: То Пушкин, наш поэт великий, Задумчиво явился нам И утешеньем и уликой Наставшим смутным временам." Обратимся к великому поэту за утешеньем, возможно,

Статья. Современный урок – урок коммуникация ( мысли вслух).

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 21.02.2015 Просмотров: 393 Комментариев: 0

В чем же современность сегодняшнего урока? Как провести урок в полном соответствии с требованиями времени? Каковы критерии современности обычного урока в школе? Пусть мои размышления будут приняты коллегами как один из вариантов возможных ответов на эти вопросы. Изменения, которые произошли за последние десятилетия в мире, оказывают влияние и на основные ориентиры развития образования. Современное преподавание предмета невозможно без учета актуальных тенденций. Утверждающийся в настоящее вре...

Конспект урока по литературе " Странный человек ( по мотивам повести Н.В.Гоголя " Шинель" ( 6 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 19.02.2015 Просмотров: 295 Комментариев: 0

Раздел: Преподавание литературы. Уроки литературы. Свистула Т.Н., учитель русского языка и литературы, зам. директора по УВР . Тема. Странный человек ( по мотивам повести Н.В.Гоголя Шинель ). Цель: учить элементам анализа текста, умению понимать связь классической литературы с современностью; формировать творческое мышление, мировоззренческую, читательскую культуру; прививать интерес к вдумчивому, осознанному чтению; способствовать воспитанию милосердия, доброты. Эпиграф урока. Мы все вышли ...

Конспект урока по литературе

Русский язык и литература
Конспекты 19.02.2015 Комментариев: 0

Раздел: Преподавание литературы. Уроки литературы. Свистула Т.Н., учитель русского языка и литературы, зам. директора по УВР . Тема. Странный человек ( по мотивам повести Н.В.Гоголя Шинель ). Цель: учить элементам анализа текста, умению понимать связь классической литературы с современностью; формировать творческое мышление, мировоззренческую, читательскую культуру; прививать интерес к вдумчивому, осознанному чтению; способствовать воспитанию милосердия, доброты. Эпиграф урока. Мы все вышли ...

Аукцион интерактивных технологий на уроках литературы

Русский язык и литература
Презентации 19.02.2015 Комментариев: 0

Работая над процессами познания, в учебной деятельности учащегося, опираюсь на методику личностно-ориентированного обучения И. С. Якиманской, поэтому акцент- на решение технологических задач. За основу обучения принимаю внутренние процессы ителлектуального, эмоционального , личностного развития ученика, его жизненный опыт. В плане реализации данного подхода к обучению и воспитанию показательными являются многие инновационные формы и методы обучения, используемые мной на уроках. Представлю не...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх