Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологические и иные трени
Результат межличностной интеграции в рамках осуществления профессионального становления воплощается в способности будущего специалиста к диалогу, сотрудничеству и сотворчеству с наставником, в освоении диалоговых технологий в его последующей профессиональ
Межпредметные связи стимулируют лучшее усвоение материала студентами, способствуют развитию мышления, повышают интерес к предмету, влияют на повышение качества знаний, формируют у них умение использовать учебную литературу, анализировать, сопоставлять фак
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.