Мое педагогическое кредо: «Учитель подводит к двери, а именно, ученик должен ее открыть». Стимулирую познавательную деятельность учащихся, соблюдая максимальное уважение к их мнению. Работаю над развитием творческих и познавательных способностей школьников.
На уроках совмещаю традиционные и современные методы обучения. Большое значение придаю интерактивным формам работы. Свою профессиональную деятельность направляю на поиск научных новинок, на создание творческой атмосферы, модернизацию форм, методов и средств обучения и воспитания детей, а главное - на реализацию принципа равноправного диалога между учителем и учеником. Считаю, что педагогические инновации способствуют развитию личности ученика - формирование его мировоззрения, высокой культуры, что необходимо для достижения успеха учителя.
Мое педагогическое кредо: «Учитель подводит к двери, а именно, ученик должен ее открыть». Стимулирую познавательную деятельность учащихся, соблюдая максимальное уважение к их мнению. Работаю над ра...