Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Замятина Анастасия Владимировна

учитель

Россия ГКОУ СО «Верхнепышминская школа-интернат им. С.А. Мартиросяна»

Материалов: 6 Просмотров: 966 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Замятина Анастасия Владимировна

Имею диплом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральского государственного педагогического университета» с отличием. Присуждена квалификация учитель-тифлопедагог по специальности «Тифлопедагогика». Педагогическую деятельность по специальности (со слепыми и слабовидящими детьми) осуществляю с сентября 2006 года. С 2006 по 2010 годы работала в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду компенсирующего вида «Центре «Радуга» (г. Екатеринбург) в должности учителя-дефектолога (тифлопедагога). С 2010 года и по настоящее время работаю в Государственном казенном общеобразовательном учреждении Свердловской области «Верхнепышминская школа-интернат имени С.А. Мартиросяна, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» (г. Верхняя Пышма) в должности учителя. Веду уроки по социально-бытовой ориентировке и ориентировке в пространстве. В ноябре 2013 года мне присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель.

  • 5 материалов
Мастер-класс «Технические средства реабилитации для социально-бытовой и пространственной ориентировки незрячего ребенка»

Другое
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Мастер-класс «Технические средства реабилитации для социально-бытовой и пространственной ориентировки незрячего ребенка», проведенный в рамках встречи работников Центральной психолого-медико-педагогической комиссии с родителями, воспитывающими слепых и слабовидящих детей дошкольного возраста.Цель мастер-класса – сформировать представление участников мастер-класса о приспособлениях, облегчающих и делающих наиболее безопасным процесс ориентировки незрячего человека в пространстве, социуме и быт...

Семинар-практикум «Мир на кончиках пальцев»

Другое
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Место проведения: здания школы.Участники: воспитатели Верхнепышминской специальной (к0оррекционной) общеобразовательной школы-интерната имени С.А. Мартиросяна.Цель семинара-практикума: сформировать представление воспитателей Верхнепышминской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната имени С.А. Мартиросяна об особенностях психофизического развития детей с тяжелыми нарушениями зрения и методики работы с ними.Задачи: - Поставить воспитателей в условия зрительной депривации ...

Урок по теме «Железнодорожный транспорт»

Другое
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Форма проведения: групповое занятие.Участники: ученики 3а класса – дети с глубокими нарушениями зрения, обучающиеся по рельефно-точечной системе брайля, учитель социально-бытовой ориентировки.Коррекционный курс: «Социально-бытовая ориентировка» Раздел программы: Транспорт.Тип урока: урок-усвоение новых знаний.Цель урока: актуализация и обогащение представлений учащихся о железнодорожном транспорте.Задачи: 1. Коррекционно-образовательные:• знакомить обучающихся с понятием «рельсовые (железнодо...

Урок по теме «Правила поведения за столом во время приема пищи. Правила пользования столовыми приборами»

Другое
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Форма проведения: групповое занятие.Участники: ученики 2а класса – дети с глубокими нарушениями зрения, обучающиеся по рельефно-точечной системе брайля.Коррекционный курс: «Социально-бытовая ориентировка» Раздел программы: Культура поведения.Тип урока: комбинированный.Цель урока: дать учащимся представление о правилах пользования столовыми приборами во время приема пищи.Задачи: 1. Коррекционно-образовательные:• актуализировать и обогащать представления обучающихся о столовых приборах;• учить ...

Занятия на тему «Моя школа»: работа с макетом, схемами школы и пришкольной территории.

Другое
Другие методич. материалы 03.01.2015 Комментариев: 0

Раздел программы: Ориентировка в свободном (открытом) пространстве и формирование топографических представлений Тип занятия: Урок сообщения новых знаний. Актуальная цель занятия: создание организационных и содержательных условий для уточнения и обогащения представлений обучающейся о корпусах школы и их взаимном расположении в процессе смены видов учебной деятельности. Задачи: 1. Образовательные: актуализировать знания учащейся о школьных зданиях в режиме диалога; стимулировать соотнесение пре...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх