Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Завьялова Мария Леонидовна

Учитель биологии

Россия МАОУ Карасульская СОШ

Материалов: 5 Просмотров: 6781 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Завьялова Мария Леонидовна

Работаю в школе 30 лет. Высшая категория. Многие годы я жила ожиданием, когда сбудется мечта моего детства. Каждое утро я просыпалась с мыслью: «Когда же я стану учителем, и буду заниматься любимым делом?» И вот я выпускница биологического факультета Тюменского государственного университета. Судьба распорядилась так, что я пришла в Карасульскую школу. И чудо свершилось – я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим знания, свою энергию, свою любовь детям. Вот уже 24 года работаю учителем биологии. Мои ученики разные: большие и маленькие, весёлые и грустные, серьёзные и лукавые. Всех их объединяет лишь одно качество – они талантливы. Мне очень нравится смотреть в глаза думающего ученика. Это что-то непостижимое, завораживающее, вызывающее чувство огромного счастья и удовлетворения. А ещё мне очень нравится, когда их глаза светятся счастьем и одухотворённостью от нашей совместной работы. Но этого ещё надо добиться, что совсем непросто. Думаю, что век грядущий не станет менее проблемным, время востребует нового человека – исследователя проблем, а не просто исполнителя. Поэтому большая роль в моей работе отводится научно-исследовательской деятельности. Как говорил мудрец Дистервег: «Без стремления к научной работе учитель неизбежно попадает во власть трёх демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается». Научно-исследовательская деятельность позволяет ученику испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих дарований. Задача учителя – создать и поддержать творческую атмосферу в этой работе. Но главное – чтобы мои ученики выбрали правильную дорогу в жизни, полюбили свою профессию и стали лучшими в ней. Недаром Ключевский сказал: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь». Обучая детей, я помню, что любовь воспитывается любовью, доброта – добротою, и что необходимо чувствовать ответственность за судьбу каждого ребёнка. Завтра я опять войду в свой класс, увижу распахнутые глаза, в которых будут вопросы… И сердце, навсегда отданное детям, наполнится светом и поэзией. Вхожу я в класс, а сердце бьется: «Надеюсь, верую, люблю!» И эти три святые слова Душе ребёнка отдаю.

  • 5 материалов
Занятие - практикум "Комплексное исследование почвы"

Биология
Конспекты 16.06.2015 Просмотров: 206 Комментариев: 0

Занятие практикум. Комплексное исследование почвы. (В рамках кружка Юный эколог .) Задачи урока: Отработать методикузаложения почвенного разреза, научить определять генетические горизонты почвы, познакомить с растениями индикаторами; совершенствовать навыки постановки эксперимента; развивать умения логически мыслить, делать самостоятельные выводы и обобщения; воспитывать умение работать в коллективе, толерантность и готовность к сотрудничеству. Оформление доски:На правой створке доски распола...

Урок на тему "Генетика крови".

Биология
Конспекты 16.06.2015 Просмотров: 244 Комментариев: 0

Урок рекомендован для 10 профильного класса. Урок проблемно-поисковый. К уроку предлагается видеофрагмент и презентация. Можно использовать при подготовке к ЕГЭ. Цели урока: Образовательная цель: сформировать у учащихся чёткое представление о наследовании групп крови, как примера кодоминирования, научить учащихся решать задачи по данной теме. Развивающая цель: развитие логического мышления, памяти, умения обобщать и применять полученные знания (в ходе решения задач). Воспитательная цель: восп...

Урок по биологии на тему "Многообразие клеток. Прокариоты и эукариоты" (10 профильный класс).

Биология
Конспекты 10.06.2015 Просмотров: 963 Комментариев: 0

Урок по теме Многообразие клеток. Прокариоты и эукариоты. (10 профильный класс) Цели урока: Образовательная: создать представление о двух уровнях клеточной организации; научить различать клетки по составу органоидов; обеспечить усвоение знаний об особенностях строения и процессах жизнедеятельности прокариот. Развивающая: совершенствование навыков чтения схемных рисунков;умений самостоятельно получать информацию из учебника;навыков критического мышления;умений пользоваться лабораторным оборудо...

Годовая тестовая контрольная работа по биологии 8 класс

Биология
Тесты 13.03.2015 Просмотров: 4516 Комментариев: 0

Итоговая годовая контрольная работа по биологии 8 класс. Первая часть включает 44 тестовых заданий с выбором одного ответа. Вторая часть включает 2 задания с выбором 3 ответов из 6. Два задания на последовательность и 2 задания на соответствие. Часть С предполагает монологические ответы на вопросы. Часть вопросов практико-ориентированные. Контрольная работа проверяет уровень знаний учащихся за полный курс анатомии, физиологии и гигиене человека. Включены вопросы по ботанике и зоологии. Итогов...

Обобщающий урок по теме «Развитие жизни на Земле» с презентациями

Биология
Конспекты 10.03.2015 Просмотров: 853 Комментариев: 0

Обобщающий урок по теме Развитие жизни на Земле , 11 профильный класс. Этот урок позволяет обобщить и расширить знания учащихся, показать относительность наших эволюционных представлений и безграничность научного познания. Оформление доски: На правой створке доски располагается эпиграф - Разуму свойственно размышлять, То есть связывать причины и следствия. Давать ответ на вопрос почему , Находить в цепи происходящего начала и концы . Сверху записана тема урока История развития жизни на Земле ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх