714169
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспекты«Условный оператор. Практическая работа № 26 «Проект «Отметка»»9 класс

«Условный оператор. Практическая работа № 26 «Проект «Отметка»»9 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Условный оператор. Практическая работа № 26 «Проект «Отметка»»9 класс

Цель урока: подробное ознакомление с условным оператором

  • Образовательная: изучить подробно тему «условный оператор», запомнить особенности конструкции программы на языке программирования ABC Паскаль

  • Воспитательная: отработать внимательность при выполнении практической работы из учебника.

  • Развивающая: Активизировать логическое, аналитическое, комбинаторное мышления.

  • Тип урока: комбинированный

  • Формы работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная самостоятельная работа.



План урока:

  1. Организационный момент – 1 минута.

  2. Актуализация знаний – 4 минуты.

  3. Изучение нового материала – 8 минут.

  4. Закрепление материала – 5 минут.

  5. Самостоятельная работа на компьютере – 22 минуты.

  6. Подведение итогов урока. Выставление оценок – 4 минуты.

  7. Домашнее задание, прощание с учениками – 1 мин.







Ход урока

Дидактическая структура урока

Деятельность учеников

Деятельность учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Организационный момент

 

 Приветствие, проверка готовности к уроку, настройка на успешную работу

 

 

 

Актуализация знаний

 Ответы на вопросы

 Подведение к теме

Вводное тестирование на компьютере

Тема 7 «Общая структура программ»

В папке «программирование на Паскале с диска»

 Прикладные программы

 Коммуникативные (умение формулировать правильный ответ на вопрос, доказывать свою точку зрения)

Изучение нового материала

  1. Подведение к теме урока.


  1. Постановка задач:



  1. Изучение нового материала.

 Выдвижение гипотез











Просмотр презентации «Условный оператор» с целью дальнейшего применения для составления блок-схем и фрагмента программы

 Постановка проблемы







Демонстрация

презентации





Комментирует, нацеливает учащихся на внимательное ознакомление и запись самого главного в тетрадь

 Всегда ли ваши родители покупают то, что вы хотите? Что они при этом говорят? Итак, родители ставят условие: если …, то …

Сегодня познакомимся подробнее с условным оператором, который очень часто используется в программировании и без которого не могут обойтись многие программы



Просмотр презентации «Условный оператор» с целью дальнейшего применения для составления блок-схем и фрагмента программы




 












 Коммуникативные, регулятивные, познавательные.


Закрепление нового материала

Задают вопросы к готовой программе нахождения корней квадратного уравнения.

Пытаются в парах составить блок-схему и программу по выбранной задаче

Помогает тем, у кого возникают трудности

Задачи на выбор


.

Коммуникативные, регулятивные, познавательные.

Самостоятельная работа на компьютере


 1. Выполняют практическую работу

1) набор готового текста из учебника.


2) копирование текста, нахождение ошибок и запуск программы по выявлению: Средняя оценка

Лучшая оценка

Количество лучших оценок;

2. Проходят компьютерное тестирование по теме «Условный оператор», после выполнения теста ставят отметку в бегунок.


 Консультация перед выполнением работы.

Контроль, коррекция

Подумайте, какие у вас бывают проблемы с правильностью оценивания ваших знаний? От чего зависит объективность учителей при выставлении оценок?



 Когда выставляется отметка 5? При наличии скольких ошибок ставится от отметка 4, 3 или 2?

Как переводится слово Case c английского на русский язык?

Сейчас вы выполните практическую работу «Программа «Отметка» на языке алгоритмического программирования OpenOffice.org Basic , порядок выполнения которой находится на с. 257 учебника, постарайтесь быть внимательными при наборе текста. В соответствии с этой программой поставьте себе отметку в лист-бегунок.



Дополнительная задача для учеников, справившимся с основным заданием:


 Особенности условного оператора

 Коммуникативные, регулятивные.

Рефлексия

 Ответы на вопросы, находят средний балл выполнения заданий

 Выставляет оценку в журнал

 -С каким программным средством мы сегодня познакомились?

- Чем отличается полный условный оператор от неполного?

- Для чего вам может использовать программу решения квадратных уравнений?

Что вам понравилось в этой теме?

В чем вы испытывали затруднение?

 

 Коммуникативные, регулятивные













Домашнее задание



Выучить основные понятия темы. По желанию: составить программу «Отметка» на языке ABC Паскаль






hello_html_731f9f1b.gif

hello_html_m24d98146.png

hello_html_m541770d9.png



hello_html_541aaab7.png

Распутье



hello_html_6c142f38.png

hello_html_19d82d92.png

hello_html_m19906ddd.png

hello_html_f4c1c15.png

hello_html_m6e3ff25.png





C:\Documents and Settings\333\Рабочий стол\блок-схема.jpg

C:\Documents and Settings\333\Рабочий стол\полная форма.jpg



hello_html_64453736.png



C:\Documents and Settings\333\Рабочий стол\сост блок.jpg

C:\Documents and Settings\333\Рабочий стол\задач и.jpg

C:\Documents and Settings\333\Рабочий стол\комп.jpg



C:\Documents and Settings\333\Рабочий стол\дом.jpg


















C:\Documents and Settings\333\Рабочий стол\список литературы.jpg





















C:\Documents and Settings\333\Рабочий стол\спасибо за внимание.jpg



Краткое описание документа:

Урок по теме «Условный оператор. Практическая работа № 26 «Проект «Отметка»» 9 класс разработан по учебнику Н. Д. Угриновича, но подходит и к других учебникам. Программирование проводится на языке ABC Паскаль.

На уроке ученики подробно изучают условный оператор, как выглядит блок-схема,  что такое разветвляющийся алгоритм, что из себя представляет полная и неполная формы условного оператора, а также конструкцию на языке программирования.

Ученики рассматривают пример из математики, где используется условный оператор и программа для нахождения корней квадратного уравнения. эта программа может быть использована для проверки правильности решения квадратных уравнений по математике.

 учащиеся выполняют задание на составления фрагмента программы, проходят тестирование на компьютере.

Общая информация

Номер материала: 474585

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.