Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1 000 раз( 2 час)

Предпросмотр материала:

Технологическая карта урока

Общая часть
Предмет	математика		Класс	4 класс
Тема урока	Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1 000 раз( 2 час)
Тип урока	Комплексное применение знаний и способов действий
Цель	Продолжать способствовать развитию умений увеличивать (уменьшать) числа в 10, 100, 1000 раз, составлять последовательность чисел по заданному правилу, решать и сравнивать уравнения с проверкой, решать задачи, сравнивать многозначные числа.
Планируемые образовательные результаты
Предметные		Метапредметные (УУД)		Личностные
Продолжает учиться, уменьшать числа в 10, 100, 1000 раз, составлять последовательность чисел по заданному правилу, решать и сравнивать уравнения с проверкой; работать с геометрическим материалом, сравнивать многозначные числа.		Овладет способностью понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления;		Понимает значение математических знаний в собственной жизни
Коррекция нарушений развития ребенка		Корригировать внимание(переключение внимания, увеличение объема внимания)
Основные понятия и термины		Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100, 1000 раз. Составление последовательности чисел по заданному правилу.
Средства обучения (учебные наглядные пособия, дидактический наглядный материал, ЭОР и др.)		Компьютер,учебник, рабочая тетрадь
Методы обучения		Словесный, наглядный, практический
Организационная структура урока
Этапы урока	Основные виды деятельности учителя		Основные виды деятельности учащегося	Формируемые образовательные результаты
Мотивация к учебной деятельности	Приветствие, проверка готовности. Эмоциональный настрой.		Слушают учителя, принимаюет участие в диалоге, демонстрирует готовность.	К- планирует учебное сотрудничество с учителем, умеет оформлять свои мысли в устной форме Л- имеет желание учиться проявляют интерес к предмету
Сообщение темы, цели урока	Математический диктант.		Определяет тему, цель урока	Р- принимает и сохраняет учебную задачу
Актуализация знаний	Проверка наличия д/р			П- владеет логическими действиями, способами выполнения заданий творчесого характера, различными способами поиска информации Р-принимает и сохраняет цели и задачи учебной деятельности, ориентируется в учебнике, планирует учебные действия К- высказывает и аргументирует свою точку зрения Л-осознает свои возможности в учении
Работа по теме урока	Рабочая тетрадь с20 №23 Учебник с28 №131 Учебник с 28 №128(самостоятельное выполнение)		Слушает, выполняет задания. Отвечает на вопросы.
Итоги урока. Домашнее здание.	Обобщение.Заключительная беседа. Выставление оценки. Инструктаж по выполнению д/р.		Отвечает на вопросы, оценивает свою деятельность. Задает уточняющие вопросы.	П-ориентируется в своей системе знаний Р-оценивает собственную деятельность на уроке; принимает и сохраняет уч задачу Л- проявляет интерес к предмету, стремится к преобретению новых знаний

Краткое описание материала

Технологическая карта разработанна в соответствии с ФГОС НОО,Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, ориентированна на работу с учебником М. И. Моро, М.А. Бантовой и др. Карта отражает современные виды и формы деятельности не только учеников, но и учителя. На уроке дети будут продолжать развивать умения увеличивать (уменьшать) числа в 10, 100, 1000 раз, составлять последовательность чисел по заданному правилу, решать и сравнивать уравнения с проверкой, решать задачи, сравнивать многозначные числа.

Карта предназначена учителям начальных классов, руководителям методических объеденений и родителям.

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1 000 раз( 2 час)

Начальные классы

Конспекты

DOCX

24.11.2014

1236

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Карта предназначена учителям начальных классов, руководителям методических объеденений и родителям.

Автор материала

Айнбиндер Наталья Алексеевна

учитель-дефектолог

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 175514
Подписчики: 5
Всего материалов: 52

175514
просмотров
52
материалов
5
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Айнбиндер Наталья Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.