В папку классному руководителю от психолога

Психолог классному руководителю.

Каждый психолог, работая в образовательном учреждении, сотрудничает с классными руководителями. Это сотрудничество может складываться по-разному. Одной из форм    психологического  сопровождения классных руководителей 1-11 классов является выход специалиста в течение учебного года  на совещания классных  руководителей с целью методического  обеспечения  психологическими техниками,   информирования о  результатах проводимой работы (диагностике, классных часах, работе с группами детей по решению конфликтных ситуаций и т.д.). В результате все классные руководители получили созданную психологами папку «В помощь классному руководителю от педагога-психолога». Особенностью ее содержания является то, что материалы, представленные в ней,  универсальны, так как могут использоваться как на родительских собраниях, так и в индивидуальной, групповой работе с учащимися.

Папка  пополнялась  различными  методиками на каждом совещании классных руководителей, причем сразу на практике  отрабатывалось  их использование.

Далее представлен примерный перечень содержимого папки:

- притчи, сказки, метафоры;

- упражнения на групповое сплочение, умение общаться и т.д.;

- популярные психологические тесты («Какой вы родитель», «Умеете ли вы договариваться» и т.д.);

- методика «Продолжи предложение» («Я радуюсь, когда мой ребенок…»; «Школа для меня – это…» и т.д.»);

                     - цитаты («Верить в человека и любоваться ростом его духа - это лучшее, что дает нам жизнь» М.Горький);

- таблица возрастных особенностей учащихся 1-11 классов (для учета возрастных норм, особенностей при планировании воспитательной работы и подхода к учащимся);

- список тематики родительских собраний, праздников и т.д. («Отцы» и «Дети» в меняющемся мире», «Семейная геральдика» и т.д.);

- схема подготовки родительского собрания, правила поведения классного руководителя, секреты успешности, формы работы с родителями;

- схема написания педагогической характеристики учащегося и т.д.

Для получения обратной связи от классных руководителей по применению предложенных методик и анализа проведенной работы психолог предлагает им заполнить карту обратной связи, которая представлена ниже:

«Уважаемый классный руководитель!

Педагогом – психологом  создана папка   в помощь классному руководителю.

Вам были предложены следующие материалы:

- психотехнические упражнения

- анкеты

- сказки

- формы проведения родительских собраний

- возрастные особенности (таблица)

- теоретический материал по работе с отдельными категориями детей и т. д.

  Я рада, если смогла помочь Вам,  и Вы использовали эти материалы в Вашей деятельности . Прошу Вас заполнить следующую таблицу:

№	Психологический материал	Где использован Вами

Напишите ниже, какой еще материал (тема, форма и т. д.)   необходим Вам для использования в работе классного руководителя.

Классный руководитель    ________  класса.   

Спасибо».

Проанализировав результаты опроса, психолог таким образом получает обратную связь,  возможность узнать о целесообразности такого сопровождения классных руководителей и простроить работу с теми из них, кто в поддержке еще нуждается (ответы на второй вопрос).