В помощь для подготовки к ЕГЭ по истории с изменениями 2015 г.

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  
  
  Подготовка к проведению
  в 2015 году государственной(итоговой )
  аттестации выпускников 11-х классов по истории
  
  
  
  
  
  
  
  Учитель Волкова Л.Л.
  МБОУ СОШ № 15
  г. Хабаровск
  2015
  
  
  
  

• 

  2 слайд

  ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
  Одной из основ подготовки к ЕГЭ может стать кодификатор проверяемых элементов содержания: он содержит перечень тем, по которым могут быть сформулированы задания.
  
  

• 

  3 слайд

  ОСОБЕННОСТИ ЕГЭ
  Выполненная экзаменационная работа оценивается в первичных баллах
  Для объективной оценки уровня подготовленности участника ЕГЭ применяется специальная методика шкалирования результатов ЕГЭ, с помощью которой первичные баллы переводятся в тестовые, которые и устанавливают итоговый результат ЕГЭ по 100-балльной шкале.
  
  

• 

  4 слайд

  МИНИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ (предметы по выбору)
  История- 32 балла;
  
  
  
  

• 

  5 слайд

  Общее число заданий – 40
  Все задания делятся на 2 части, которые различаются сложностью.
  Часть первая – 34 задания; часть вторая – 6 заданий
  Ответы с 1-21 записываются цифрой; с 22-34 в виде слова или словосочетания без пробелов; с 35-40 развернутый ответ; 40 задание – (эссе) анализ дятельности исторической личности;
  

• 

  6 слайд

  Разбаловка заданий
  С 1-22
  С 25-26
  С 29-31 1 балл
  С 33-34
  
  Задания 23, 24, 28, 32 – 2 балла
  Задание 27 - 3 балла
  Задания 35-37 по 2 балла за каждое
  Задание 38 – 3 балла
  Задание 39 – 4 балла
  Задание 40 – 6 баллов
  

• 

  7 слайд

  Принципиальных изменений в 2015 году нет.
  С целью реализации требований, заложенных в Концепцию нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурный стандарт, к имеющимся заданиям добавлено еще одно задание на проверку знания фактов героизма советских людей в годы Великой Отечественной войны (задание 15).
  Периодизация разделов работы приведена в соответствие с Историко-культурным стандартом (третий раздел начинается с 1914 г., а не с 1917 г., как было ранее).
  
  
  
  ИЗМЕНЕНИЯ В ЕГЭ по истории- 2015
  

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

  Задание № 15
  Кто из перечисленных советских лётчиков впервые произвёл таран в ночном
  воздушном бою, сбив на подступах к Москве вражеский бомбардировщик?
  
  
  1) В.В. Талалихин
  2) Н.Ф. Гастелло
  3) И.Н. Кожедуб
  4) А.П. Маресьев
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  С целью оптимизации проверки знаний по истории России XX в. добавлено задание на умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа по периодам 1914–1941 гг. и 1945–1991 гг. (19).
  

• 

  13 слайд

  Задание 19.
  Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и укажите
  фамилию космонавта, пропущенную в тексте.
  
  «Главный конструктор с большой сердечностью пожелал Юрию Гагарину успешного полёта.
  Вечером прошло торжественное заседание Государственной комиссии.
  Стрекотали киноаппараты, все выступления записывались на
  магнитофонную ленту. Сергей Павлович Королёв доложил о готовности корабля к пуску. Фиксируется решение комиссии: «Утвердить предложение...о производстве первого в мире полёта космического корабля "Восток» с космонавтом на борту 12 апреля 1961 года». По докладу Каманина принимается второе решение: утвердить первым космонавтом Ю.А. Гагарина, запасным ____________...»
  1) А.Г. Николаев
  2) Г.С. Титов
  3) А.А. Леонов
  4) В.М. Комаров
  

• 

  14 слайд

  Из работы исключены два задания на знание основных фактов, процессов, явлений по периодам VIII–XVII вв. и XVIII – середина XIX в. (А2 и А7 по нумерации 2014 г.). Аналогичные задания 1 и 5 (А1 и А6 по нумерации 2014 г.) в работе сохранены.
  
  

• 

  15 слайд

  Задание № 1
  Какое из перечисленных событий произошло в XIII в.?
  1) разгром Хазарского каганата
  2) крещение Руси
  3) Невская битва
  4) разгром печенегов под Киевом
  Ответ:
  

• 

  16 слайд

  Задание № 6
  Что из перечисленного относится к результатам победы России в Северной
  войне?
  1) вхождение в состав России Царства Польского
  2) присоединение к России Крыма
  3) обеспечение выхода России к Балтийскому морю
  4) присоединение к России Белоруссии с Минском и Правобережной Украины
  

• 

  17 слайд

  Задания с 29-32 – работа с картой
  

• 

  18 слайд

• 

  19 слайд

  Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой, где в период данного похода существовала республиканская форма правления.
  Ответ: ___________________________.
  Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
  1) Завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период.
  2) Ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады более одной недели.
  3) Поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трёх лет.
  4) Одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало раздробленности Древнерусского государства.
  5) В результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в зависимость.
  6) Полководец, поход которого обозначен на схеме, является основателем государства
  

• 

  20 слайд

  Задания с 33-34 с визуальной информацией.
  

• 

  21 слайд

  Рассмотрите изображение и выполните задания:
  Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются
  верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
  1) Скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны.
  2) В настоящее время скульптура находится в Санкт-Петербурге.
  3) На скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР.
  4) Автором скульптуры является П.К. Клодт.
  5) Скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства.
  

• 

  22 слайд

  Рассмотрите изображение и выполните задания:
  

• 

  23 слайд

• 

  24 слайд

• 

  25 слайд

• 

  26 слайд

  Задание 38 связанно с анализом исторической проблемной ситуации
  
  

• 

  27 слайд

• 

  28 слайд

  Задание 39 – анализ версий процессов, где необходимо поразмышлять и высказать свое суждение.
  
  

• 

  29 слайд

• 

  30 слайд

  40 задание – эссе – анализ деятельности исторической личности. Вы имеете возможность выбрать одного из 4х представленных исторических деятеля.
  

• 

  31 слайд

• 

  32 слайд

  
  До конца марта 2015 года на сайте Федерального института педагогических измерений www.fipi.ru. будет опубликовано более 45000 заданий ЕГЭ, включая версии предстоящих экзаменов.
  

• 

  33 слайд

  Предлагаемое пособие поможет учащимся старших классов подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по истории. Книга содержит 15 вариантов типовых тестовых заданий, созданных по аналогии с заданиями ЕГЭ, а также большой дополнительный материал: словарь терминов и понятий и подробную хронологию истории России. Ко всем заданиям даны ответы и подробные критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом части 2. Пособие рассчитано на выпускников средних школ, оно может быть также использовано учителями истории для подготовки учащихся к ЕГЭ.
  

• 

  34 слайд

  В предлагаемом вашему вниманию учебном пособии обобщен, систематизирован и лаконично изложен теоретический материал школьного курса истории. Охарактеризованы все основные события отечественной истории, в полном соответствии со Стандартами основного общего и полного среднего образования по истории. Краткая форма изложения материала сочетается с его большой информационной емкостью, что весьма важно при подготовке к итоговой аттестации и сдаче вступительных экзаменов в вузы. Данное пособие предназначено для учащихся 9-10 классов, абитуриентов, готовящихся к Единому государственному экзамену и Государственной итоговой аттестации.
  

• 

  35 слайд

• 

  36 слайд

  Желаем успеха!!!