Выбранный для просмотра документ Вечный город 1.ppt
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
« Вечный город» и его жители»
2 слайд
План урока:
Все дороги ведут в Рим.
Особняки на городских холмах.
Многоэтажные дома в низинах между
холмами.
4. Посещение бань.
5. Беднота требует « хлеба и зрелищ».
3 слайд
Как вы думаете,
почему Рим называли «Вечным городом» ?
Задание на урок:
4 слайд
Тысячи жителей Италии и провинций стремились попасть в Рим. Одни по делам, другие – хотели получить выгодную должность. Но всех привлекали гладиаторские игры, гонки колесниц и триумфальные шествия.
Все дороги ведут в Рим
Триумфальная арка
5 слайд
Для прославления императоров на многих Форумах строились колонны.
На самой колонне помещались барельефы со сценами жизни императоров, а венчали колонны многометровые статуи императоров.
Все дороги ведут в Рим
6 слайд
Все дороги ведут в Рим
Размерами и красотой выделялся огромный
амфитеатр Колизей, который вмещал 50 тыс.
зрителей.
7 слайд
Все дороги ведут в Рим
Другой достопримечательностью Рима был
Храм Пантеон ( дословно – храм всех богов).
Он был увенчан куполом, внутри находился
огромный зал.
8 слайд
Особняки на городских холмах
Рассмотрите иллюстрацию на стр. 267 и расскажите, как выглядел дом богатого римлянина
9 слайд
Особняки на городских холмах
10 слайд
Предположите,
как жили бедняки
в Риме?
11 слайд
Многоэтажные дома в низинах.
Большинство римлян не могли иметь собственный
дом, поэтому снимали жильё в 5-6 этажных домах.
Бедняки ютились в каморках под черепицей крыши.
На улицах отсутствовали таблички с названиями улиц
и номерами домов.
Их окон на прохожих часто выливались помои
12 слайд
Многоэтажные дома в низинах.
Предположите, как жилось римлянам
в многоэтажных домах?
Печей не было, в сырые и холодные дни
жильцы обогревались жаровнями, куда
засыпали древесный уголь. Тут же готовили
пищу. Бедняки часто ели всухомятку. В окнах
домов не было стёкол и закрывались ставнями.
13 слайд
Вода в квартиры не подавалась, её брали в городских фонтанах и тащили по лестницам на верхний этаж. Грязь и зловоние сопровождали римлян, которые жили в многоэтажных домах.
Многоэтажные дома в низинах.
14 слайд
Посещение бань
15 слайд
Помпейские термы
16 слайд
Общественная баня
17 слайд
Беднота требует « хлеба и зрелищ»
Большой цирк в Древнем Риме
18 слайд
Беднота требует « хлеба и зрелищ»
19 слайд
Подведём итог урока.
Вопросы на стр. 271
20 слайд
Домашнее задание:
Параграф 58, вопросы, записи, творческое задание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ конспект урока.doc
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ группа 1.doc
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ группа 2.doc
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ группа 3.doc
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ группа 4.doc
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ задания.doc
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ правила работы групп.doc
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.doc
Скачать материал "Вечный город - Рим"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок разработан в соответствии с требованиями стандартов второго поколения. Выделены предметные, коммуникативные, личностные, познавательные, регулятивные универсальные учебные действия. К конспекту прилагается презентация, материалы для работы группы, правила работы обучающихся в группах, таблица. На уроке используются разнообразные приемы и формы работы: исторический диктант, работа с понятиями, использование презентации, групповая работа над созданием проектов, закрепление изученного материала, рефлексия. На уроке самостоятельно работают над проектами по предложенному дополнительному материалу.
6 672 030 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кайдалова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.