Входная контрольная работа по русскому языку по программе "Школа России" 2 класс

Входная диагностическая работа по русскому языку для  2 класса 

Вариант – 1.

Фамилия, имя __________________________________ .

1.      Подчеркни высказывания, являющиеся предложениями.

На выставке много.

В саду цветут яблони.

В растут ягоды лесу.

2.      Исправь ошибки в словах.

девочка, рибята,  корова,  медведь,  варабей,  титрадь,  пенал.

3.      Вставь пропущенные буквы.

Кон..ки,  пруж..нка,  ч..деса,  зайч..та,   встреч.., щ..пать,  лист..я.

4.      Подчеркни слова, которые нужно писать с большой буквы.

кот пушок, корова бурёнка, река дон, город москва, бабушка маша, учительница петрова ольга ивановна

5.      а) Определи количество букв и звуков. Выбери и подчеркни правильный ответ.

             Юра                            Дождь                    

         3б.. 3 зв.                        4б., 5 зв.                 

         3б., 4 зв.                        5б., 5зв.                  

         4б., 4 зв.                        5б., 4зв. 

     б) Подчеркни гласные буквы.

         Этаж, лень, клюв, осёл, Ульяна.

6.      а) В каком слове 1 слог? Подчеркни.

         Петя       Николай         Влад       Юля

     б) В каком слове 3 слога? Подчеркни.

        Лена        Валера        Ася           Ирина

7.      Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

Аня, улица, стульчик, молоко, моряк, страх, сок, хвоя.

8.      Подчеркни слова, начинающиеся со звонкого согласного.

Работа, тополь, слог, медведь.

9.      В конце предложений поставь нужные знаки.

В парк пришла золотая осень деревья оделись в яркий наряд долго падают на землю кленовые листья как хороши они а вы любите осень

Входная диагностическая работа по русскому языку для  2 класса 

Вариант – 2.

Фамилия, имя __________________________________ .

1.      Подчеркни высказывания, являющиеся предложениями.

На парте лежит.

Белка на сидит дереве.

Наступила золотая осень.

2.      Исправь ошибки в словах.

язык,  собака,  москва,  учитель,  мороз,  карова,  Руский

3.      Вставь пропущенные буквы.

Маш..на,  сем..я,  пруж..на,   ч..йник,  щ..ка, пищ..т,  ворч..н

4.     Подчеркни слова, которые нужно писать с большой буквы.

коза зойка,  котёнок васька,  чёрное море,  улица пушкина,  дядя петя, библиотекарь  сидорова  оксана  валентиновна

5.     а) Определи количество букв и звуков. Выбери и подчеркни правильный ответ.

           Ёлка                        степь

       4б., 4 зв.                     5б., 4 зв.

       5б., 5 зв.                     5б., 6 зв.

       4б., 5зв.                      5б., 5 зв.

     б) Подчеркни согласные буквы.

         Платье, чайка, поэт, подъём, рыбак.

6.      а) В каком слове 1 слог? Подчеркни.

        Ира,  Стас,  Тамара,  Лена.

     б) В каком слове 3 слога? Подчеркни.

         Аля,  Алексей,  Соня,  Карина.

7.      Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

Олег,  ягода,  пальцы,  воробей,  взгляд,  лук,  кошка,  стая.

8.      Подчеркни слова, начинающиеся с щипящего согласного.

Чайка,  шуба,  зуб,  синица.

9.        В конце предложений поставь нужные знаки.

Хорош лес осенью ветерок весело играет с листьями деревья ловят лучи солнца приятно шуршит под ногами сухая листва а ты бывал в осеннем лесу