Тема: Викторина «Птицы нашего края»
Цели:
ü использовать
знания и умения учащихся по теме: «Зимующие птицы нашего края» в практической
деятельности;
ü Развивать
навыки анализа, обобщения, сравнения;
ü Воспитывать
бережное отношение к природе.
Оборудование: фотографии
птиц, скворечник, кормушки,
Ход викторины:
Стихотворение о птицах
-Ребята, вы наверное уже
поняли, что речь сегодня о птицах, обитающих в наших краях. Сегодня мы с вами
обобщим те знания, которые приобрели в течение года на экологической тропе,
наблюдая за птицами.
- Весь класс поделен на 4
команды.
Звенит
голосами рассветная тишь –
Пичуг
разливаются звоны.
И
кажется, будто вот-вот – и взлетишь
В
зовущие певчие кроны.
«Примите
нас в стаю, мы ваша родня –
Пернаты,
крылаты, певучи,
Мы
будем вам вторить, вот так же звеня,
А
может быть, даже получше!»
v Задание
1. Защита названия своей команды.
1 команда
. А кто это так бойко
перескакивает с одного сучка березки на другой? Кто это выводит протяжно и
звонко в солнечный полдень свою песенку: «Синь-синь-синь»? Прислушайтесь…
Синичка.
Спинкою
зеленовата,
Животиком
желтовата,
Черненькая
шапочка
И
полоска шарфика.
–
Ребята, вы узнали эту птицу? (Это синица.)
Синичка. Меня можно увидеть не
только в лесу, но и в городских парках, я маленькая, как воробышек. У меня
черная шапочка, желтая грудка, зеленая спинка и острый черный клюв. Я охотно
поселяюсь в старых хвойных лесах. Место для гнезда я выбираю в гнилом пне или
занимаю пустые дупла, сделанные лесным плотником – дятлом. Зимой охотно поедаю
семена ели, сосны и других растений.
Учитель.
Эта птица встречается чаще других зимующих птиц. Летом она питается насекомыми,
уничтожая большое количество вредителей леса и сада. Зимой синицы
перекочевывают ближе к селениям и городам. Синицы часто прилетают на балконы и
расклевывают завернутые в бумагу продукты. Любят они несоленое сало. Зимой
трудно найти синицам пищу, поэтому надо устраивать для них «столовые». К
кормушке, куда насыпают сухой паек, можно привязывать и кусочки сала.
2 команда
Снегирь. Ребята, а как зовут эту
птицу?
На ветвях, украшенных снежной бахромой,
Яблоки румяные выросли зимой.
Яблоки по яблоне весело снуют.
Гусениц мороженых яблоки клюют. (Снегирь.)
Снегирь. Я снегирь. Я уверен,
что вы меня сразу узнали по моей красной грудке. Я частый гость зимой в ваших
лесах. Не случайно мое имя связано с первым снегом. Посмотрите, какой у меня
толстый черный клюв. Им я вылущиваю семена ягод черемухи, можжевельника и
рябины. Охотно поедаю я семена ольхи и березы. Голос у меня скрипучий «жи-ши»,
вместе с тем я издаю и мягкие звуки «фю-фю» («фьи-фьи»).
Учитель.
А что это за стайка маленьких, сереньких птичек сидит на дереве и так жалобно
чирикает, словно жалуется на голод: «чуть-жив, чуть-жив»?
3 команда
Воробей. Мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает,
По полям ночует,
Коноплю ворует.
(Воробей)
Воробей. Голодом страшна зима
птицам, а не холодом. Сыта птаха – и тепло ей под пухом и перьями. Вы думаете,
воробьи ненужные птицы? Нет, мы главные защитники – сторожа городских парков и
садов. Свое многочисленное потомство мы выкармливаем насекомыми и их личинками,
принося большую пользу человеку.
Учитель.
Спасибо вам, птички! Много интересного вы рассказали нам о своей жизни зимой.
Что вы можете пожелать ребятам?
Синица. Не забывайте о нас,
ребята, зимой. Устраивайте для нас птичьи столовые. Помогайте нам пережить
трудное зимнее время. А мы привыкнем к вашей кормушке зимой и не улетим от вас
весной в лес.
Учитель.
А теперь, ребята, мы поиграем с вами в игру. Она называется «Перелетные и
зимующие птицы». Если я назову перелетную птицу, вы должны поднять руки вверх.
Если я назову зимующую птицу, вы должны, присесть.
v
2 задание
Конкурс загадок
Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной,
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит.
(Дятел.)
Вот
опять гнездо себе мастерит в печной трубе.
И
туда, на крышу дома, тащит ветки и солому.
Натаскает
ваты, пуха – хорошо птенцам и сухо.
И
в колодец-дымоход ни за что не влезет кот!
Вот
смекалка так смекалка! Это что за птица?.. (галка)
Трещала с самого утра:
« Пор-р-ра! Пор-р-ра! А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит … ( Сорока)
На шесте - дворец,
Во дворце – певец,
А зовут его…Скворец
И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши, прячутся дрожа!
Очень уж суровы
Филины и … ( Совы)
Еще в низинах снег и лед,
Но небеса весенние,
И он летает и поет,
Блистая оперением.
Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растения,
Его и песни, и пролет
Вошли в стихотворения. (
Жаворонок)
Не ворона, не синица -
Как зовется эта птица?
Примостилась на суку -
Раздалось в лесу "ку-ку".(кукушка)
Встали бра на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти. (
Журавли)
Что за весенняя черная птица
Любит за пугалом ходить и кормиться?
Что за весенняя черная птица
Прямо на трактор чуть не садится? (Грач)
Спереди – шильце,
Сзади – вильце,
На груди белое полотенце.
Кто же это?. ( Ласточка)
Кто без нот и без свирели
Лучше всех разводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? ( соловей)
v 3
конкурс
Распредели птиц по группам
- Вам дан список птиц, тот список надо
распределить в две группы (зимующие, перелётные )
Жаворонок, соловей, лебедь, дятел, сова,
поползни, синица, воробей, ворона, галка, грач, трясогузка, свиристели
v 4конкурс
Конкурс «Определи корм». Конкурс капитанов.
С завязанными глазами ученик должен
определить корм и вспомнить, кто им питается. В игре участвуют 4–6 человек.
–
Молодцы ребята! Вы научились определять корм и знаете, кто из зимующих птиц
какой корм любит.
Стихотворение
о зиме
v 5
конкурс «Накорми птиц»
У нас
такой обычай, как выпадет снежок
Дощатый домик птичий
Повесить на сучок.
Какой корм дадим каждой птичке?
(Рядом с рисунками птичек дети прикрепляют
картинку с кормом.)
воробей- зерно
снегирь - ягоды рябины
дятел - насекомых
синица - насекомых, сало, зерно
сова - мыши
ворона – зерно
- Семена подсолнечника едят почти все
птицы и, в первую очередь, синицы и поползни.
- Семена дыни и тыквы едят почти все
птицы, кроме синицы и поползней.
- Овес, если нет ничего лучше, едят
овсянки, воробьи, синицы.
- Пшено и просо – любимая еда овсянок
и воробьев.
- Семена репейника – основной корм
щеглов.
- Семена лебеды, полыни, конопли,
конского щавеля, крапивы, охотно едят все зерноядные птицы.
- Ягоды рябины и калины – любимая
пища снегирей и свиристелей.
- Хлебные крошки едят синицы и
воробьи.
- Сырое (несоленое) сало –
превосходный корм для синиц, поползней и дятлов.
- Сырое мясо – хорошая пища для синиц
и поползней, а так же для ворон, галок и сорок. Сало и мясо подвешивают на
ниточках.
v 6
конкурс
«Почемучек»
-Почему
ласточка улетает в теплые края, а дятел остается зимовать у нас?
-Почему журавль улетает в теплые края, а
сова зимует в наших краях?
- Какие птицы улетают последними в теплые
края? Почему?
–
Как вы считает, ребята, что для зимующих птиц страшнее – холод или голод?
Почему?
- Почему птицы не клюют божьих коровок?
(На ногах у жучка выделяется желтая, неприятного запаха и едкого вкуса,
жидкость)
- Почему весной скворцы и галки
садятся на лошадей, коров? (Выщипывают шерсть для постройки гнезда)
v 7
конкурс
«Блиц –турнир»
- Я задаю вопросы кто быстрее поднимет
флажок, тот первым и отвечает.
Какие домики делают люди
зимой птицам? (кормушки)
Какая птица ночует,
зарывшись в снег? (куропатка)
Какую птицу называют
лесным доктором? (дятел)
Какая птица ходит по
стволу вниз головой? (поползень)
У какой птицы самый
длинный язык? (дятел)
Какая птица имеет очень
длинный хвост? (сорока)
Что птицам страшнее:
голод или холод? (голод)
Какая птица выводит
птенцов зимой?
У птенцов этих птиц
специальные подушечки на лапах, так как в гнезде у
них нет подстилки. Что
это за птица? (дятел)
Супер игра (вопрос для всех )
Почему птицы, попадая в глубокий колодец, не могут вылететь из него?
(Птицы не могут летать вверх по прямой линии, поэтому попав в колодец, они
погибают)
v 8
конкурс
“Птичья
почта”. (Переносная доска)
Перед
вами анаграммы.
А) Переставьте
буквы так, чтобы получилось название птицы.
ГАВИЛО
(иволга)
ПОСАК
(скопа)
ВОСА
(сова)
Б)
Вставить пропущенные буквы в слова.
С-Л-В-Й
К-Н-К
С-Е-И-Ь
- Пока
жюри подводит итоги нашей викторины, прочитайте правила поведения на природе,
найдите пункт, который вам не нравится.
v Тест
- Какие правила
необходимо знать и соблюдать в природе?
1) Нельзя близко подходить
к гнездам птиц, иначе птицы могут покинуть гнездо.
2) Нельзя разорять
птичьи гнезда.
3) Не лови и не
носи домой здоровых птиц. В неволе они погибают.
4) Можешь
потрогать птенчиков, они не кусаются.
5) Не шуми в
лесу.
Слово
жюри. Подведение итогов игры. Награждение команд
Знайте:
Без помощи
человека из 10 синиц до весны доживает только две
знаток:
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
(А. Яшин)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.