Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Влияние климата и почвы на урожайность сельскохозяйственных растений Ямадинского сельского поселения».
Выполнила : Насырова А.М. ,обучающаяся 6 класаа
МБОУ СОШ с.Ямады
Руководитель: Гизетдинова Л.Ш., учитель географии,
Карамова Г.З., учитель биологии
2 слайд
Сказала лопата:
Земля - чтобы рыть.
Ботинки сказали:
Земля - чтоб ходить.
А люди сказали:
Земля - чтобы жить.
(А. Тетивкин)
Цель работы:
Исследовать почвы и изучить сельскохозяйственные растения села Ямады.
Задачи:
1.Определить физические свойства почвы.
2.Определить влияние состава почвы на урожайность растений и здоровье человека.
3 слайд
Что такое почва?
Почва – это особенное природное тело. Оно образуется на поверхности Земли в результате взаимодействия живой (органической) и неживой (неорганической) природы.
Оно обусловлено наличием в почвах органического вещества – гумуса или перегноя.
Благодаря плодородию почвы являются величайшим природным богатством, пользоваться которым нужно разумно.
Важнейшим свойством почвы является плодородие.
Почвы образуются очень медленно. За 100 лет мощность почвы увеличивается всего на 0,5-2 см.
4 слайд
В.В.Докучаев.
(1846-1903)
Основоположник научного почвоведения
ОН доказал:
почвы распределяются закономерно
определил почвообразующие факторы
почва обладает свойствами живой и неживой природы
почва обладает плодородием
Почва – зеркало ландшафта природы
5 слайд
В Янаульском районе преобладают серые и темно-серые лесные (более 70%), а также дерново-подзолистые и светло-серые (12%) почвы. Черноземы здесь занимают ≈ 8%. Механический состав почв преимущественно тяжелосуглинистый, глинистый, вдоль р. Кама - супесчаный; содержание гумуса 3-6%, мощность гумусового горизонта 15-35 см; ≈ 75% почв нуждается в известковании, внесении повышенных доз органических и азотно-фосфорных удобрений. Условия влагообеспечения в основном удовлетворительные; сумма осадков за год 550-600 мм; безморозный период 95-105 дней. Условия перезимовки озимых достаточно благоприятные. Производственное направление сельского хозяйства - скотоводческо-зерновое . При соблюдении рекомендованных приемов агротехники в большинстве хозяйств можно получить хороший урожай озимой ржи, овса, ячменя, гороха, картофеля, многолетних (клевер, тимофеевка, костер) и однолетних трав.
6 слайд
Состав почвы
Мелиорация земель - это совокупность мер по улучшению почв. Мелиорация предусматривает орошение засушливых земель, орошение переувлажнённых земель, борьбу с эрозией почв
7 слайд
Почвообразующие факторы
Вспомните какую роль играет в образовании почв каждый из указанных факторов.
Являются источником образования минеральной части почвы, влияющим на её механический состав.
Способствует накоплению органических веществ, улучшает физические свойства, тепловой и водный режим почвы.
Обеспечивает образование перегноя – вещества, придающего почве плодородие.
Определяет распределение климатических почвообразующих элементов.
Влияет на тип и качество почвы, воздействуя на растения, животных, микроорганизмы, влагу.
Активно улучшает или ухудшает качество почвы.
Определяет мощность почвенного слоя.
Определяет водный режим и структуру почвы.
8 слайд
Сельскохозяйственные растения, выращиваемые на территории Ямадинского сельского поселения .
Выращивают пшеницу, рожь (озимую), тритикале (озимую), овес, ячмень ,гречиху, просо, кукурузу , горох, чечевицу, сахарную свеклу, подсолнечник, горчицу, картофель, лук , морковь , столовую свеклу , капусту , огурцы , помидоры , редис, сельдерей, салат, козлятник, люцерну, костер, вику, кормовые корнеплоды.
9 слайд
10 слайд
Вывод:
Зная о том что , почва- это поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных микроорганизмов, материнской породы и является самостоятельным природным образованием. Мы узнали о влиянии климата, рельефа ,агротехники и антропогенного воздействия на урожайность сельскохозяйственных растений и на здоровье человека.
Рекомендации:
Данную работу можно использовать на уроках экологии, химии, географии, биологии.
Данная работа рекомендуется при подготовке учащимся докладов по теме "Исследование почв", а также для учителей при подготовке к урокам.
Если вы захотите улучшить качество своей почвы, не забывайте вносить в неё удобрения. Но будьте осторожны, т.к. избыток минеральных и органических удобрений наносит непоправимый вред почве. Следите за количеством вносимых удобрений в почву, содержащих нитраты.
11 слайд
Список литературы.
1. Арустамов Э.А. Природопользование (учебник). Издательский дом "Дашков и К°". Москва 2002 г.
2.Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Растения Башкортостана . Уфа «Китап» 2002г.
3. Гайсина Р.С. Природа родного Башкортостана. Уфа «Китап» 2009г.
4. Гладский Ю.Н., Лавров С.Б. Дайте, планете шанс! "Просвещение" 1995г.
5. Учебное электронное издание "Экология". МИЭМ, 2004г.
6. File: //A: \ Гигиена почвы. htm
7. File: //A: \ Состав почвы и здоровье человека. htm
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 641 материал в базе
«География (изд. "ДРОФА")», Дронов В.П., Баринова И.И. и др./ Под ред. Дронова В.П.
§ 24. Почвенные ресурсы России
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Гизетдинова Людмила Шарафисламовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.