Внеклассное мероприятие "Береги свой дом, свою малую Родину"

МБОУ «Дохновичская СОШ»

Стародубский муниципальный район Брянской области

областной конкурс «Брянский край, на век любимый!»

Тема сценария внеклассного мероприятия:

 «Береги свой дом, свою малую Родину»

                                                                           Разработала: учитель

                                                                             географии, биологии, химии

                                                                         Трус Татьяна Михайловна

2020 г.

АННОТАЦИЯ К СЦЕНАРИЮ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «БЕРЕГИ СВОЙ ДОМ, СВОЮ МАЛУЮ РОДИНУ»

В настоящее время стало очевидно, что решение проблем окружающей среды возможно только при определённом уровне экологической культуры общества. Формирование её на основе знаний и умений, ценностных ориентаций, убеждений и идеалов обуславливает потребность в дополнительном экологическом образовании.

Данное мероприятие может проводиться в рамках внеурочной работы по курсу «География Брянского края» в 6 классе в теме «Экология и население Брянщины», либо как внеклассное мероприятие в рамках экологического просвещения для учащихся 5-9 классов.

Цель: формирование экологической культуры у подрастающего поколения.

Задачи:

1.        Формировать личность XXI века с экологически - ориентированным мышлением и стремлением активно участвовать в действиях по защите окружающей среды;

2.        Приобщать подрастающее поколение к пониманию и решению экологических проблем;

3.        Формировать знания в области экологии.

Сценарий выступления «Береги   свой   дом, свою малую родину!»

Цель: формирование экологической культуры у подрастающего поколения.

1. Планета Земля - наш дом или корабль, на котором человечество плывёт по бесконечным просторам Вселенной. Никто против этих красивых слов не возражает, но как мы ведем себя в этом доме, куда направляем свой корабль? 

2. Мы странно, неправильно живем на Земле: охраняем ценное и драгоценное, а бесценное не храним. Бриллианты, алмазы, золото, деньги охраняем, а озера, родники, облака, зоны чистого воздуха, безлюдные места - нет. Это совершенно непонятно, если посмотреть на жизнь землян откуда-то со стороны. Мы не хотим усвоить самого главного: Воздух – это наш отец, Вода - мать, Земля - дом, Роса - национальное богатство.      

3. Окружающий мир входит в каждого из нас через все «окна» и «двери» наших чувств, постоянно питая нас, и такое питание становится все более затруднительным из-за утраты ощущения красоты этого мира. Изуродованные плотинами реки, загрязненные воды, в т.ч. озерные; разграбленные и разрушенные, как при страшной бомбардировке, леса; сработанное наполовину плодородие земель, которые, как язвой, изрыты оврагами; отравленные ядохимикатам и поля и луга; удушливый воздух в городах и промышленных центрах; пораженные радиоактивными осадками огромные пространства исторических областей государства; больные люди и дети; руины прославленных святынь народа - монастыри и церкви; не вставшие на ноги после погрома усадьбы XVIII -XIX веков; заброшенные села и деревни - картина духовно-нравственного опустошения нашей Родины.    

4. Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,                                                                      

Не год, не два, а миллиарды лет,

Я так устала... Плоть моя покрыта                                                                                        Рубцами ран - живого места нет.

Терзает сталь мое земное тело,                                                                                               

И яды травят воды чистых рек,                                                                                               

Все то, что я имела и имею,

Своим добром считает человек...                                                                                             

Не потому ли, загораясь мщеньем,

Я против сил безумных восстаю                                                                                              

И, сотрясая твердь землетрясеньем,

На все обиды свой ответ даю.                                                                                                   

И не случайно грозные вулканы

Выплескивают с лавой боль Земли.                                                                                             

Очнитесь, люди! Призовите страны,

Чтобы меня от гибели спасти!        

5. Земля... какая она? Земля рождает прозрачные ручейки и мощные потоки, травы и          деревья. Она носит на себе океаны, облака и их тени, принимает все дожди, снега и            туманы, раскрывается жерлами дымных вулканов. Пускает птиц в поднебесье и по всем    лесам - быстроногих зверей.

6.  Человека Земля увлекала своим вечным возрождением, круговоротом весен и зим, беспредельностью своих горизонтов. Хотелось взглянуть: что же там, за зарей, за соседним лесом, за лугом? И человек собирался в путь, оставляя крестьянский двор или

тихую над прудом усадьбу.

7. По тропам, по безымянным дорогам шёл землепроходец, меняя ладью на лошадь, обдирая ноги о камни, пока не дохнёт ему в лицо солёной пеной голубой океан, не кинет к ногам заморскую водоросль. Стоял человек на краю Земли - седой состарившийся в странствиях, опираясь на посох, и огромной казалась ему Земля. И слаб, и мал был человек перед силами природы.

8. А давайте мы мысленно перенесемся на несколько тысячелетий назад и

над территорией нынешней густонаселенной Европы. Вы видите очень мало признаков

обитания человека: кое-где группы примитивных шалашей и навесов, дымки                     узкие тропинки, теряющиеся сразу же за поселениями. И леса, леса, леса! У людей

примитивные орудия, и человек не может нанести природе какой -нибудь существенный    урон. Он сам является частью природы и не отделяет себя от нее.

9. С развитием скотоводства и земледелия начинается новый этап в развитии человечества. Голод перестал быть постоянным спутником людей. Их становится всё больше. И соответственно возрастает давление человека на природу. Смотрите:                    

выжигаются и вырубаются леса, разрастаются поселения, прокладываются дороги, под натиском человека всё глубже в лес отступают животные, а некоторые исчезают совсем.     Так, по мнению некоторых ученых, не без помощи человека исчезли мамонт, шерстистый носорог, пещерный медведь, морская корова.   

10. С появлением железных орудии этот процесс убыстряется. Копья и стрелы с металлическими наконечниками всё чаще находят свою жертву, под натиском железного топора трещат и отступают лесные дубравы и их место занимают новые поля. 

11. Населенные пункты становятся крупнее, обносятся рвами, стенами, совершенствуются транспортные средства, развивается кораблестроение. Люди пытаются заглянуть за горизонт, и вот уже качаются на волнах ладьи и каравеллы, и чудом вернувшиеся из плавания моряки утверждают: «Океан безбрежен, земля необъятна, в неведомых краях огромные стада дичи». И вот уже не за горами колонизация Африки и Америки, истребление коренного населения, а заодно и местных видов животных и растений. Человек научился прокладывать каналы и осушать болота. Родился лозунг (все говорят вместе): «Покоряй природу». Создано новое водохранилище (хором: «Человек покоряет природу»).

12.  Пользуйтесь ДДТ! Создан новый химический препарат, который избавит нас от всех насекомых: летающих и кусающих! (хором: «Человек покоряет природу»).

13. Открыто новое месторождение, в тайге построим новый комбинат, новый поселок проложена новая железная дорога! (хором: «Человек покоряет природу»).

14.Озонная дыра над Антарктидой!

А не было ее еще вчера.

Зачем она учеными открыта?

Неужто в вечность нам уже пора?

Неужто судный день для бела света

Подкрался вдруг космической тропой

И под жестоким ультрафиолетом

Нам корчиться беспомощной толпой?

Озонная дыра над Антарктидой,

Как рана в сердце, как пожар в груди,

Одумайся, беспечный индивидуум,

И в будущее взор обороти!

И хоть на миг забудь о барышах,                                                                                                    Одумайся, пока еще не поздно,

Пока не сделан твой последний шаг.                                                                                               Пока другие дыры не пробиты

На нашем общем малом корабле,                                                                                                    Пока одна дыра над Антарктидой,                                                                                                  

Пока один Чернобыль на Земле...  

15. Родина, родная природа... Эти слова наполнены для нас глубоким смыслом. А               Брянщина, живописный придеснянский край... Край, издавна богатый и природой своей, 

и историей, и людьми. Здесь несут свои воды величавая Десна и полноводная Ипуть, неспешные, сверкающие голубизной Судость, Нерусса, Болва. Раздольно раскинулись       плодородные поля и луга, чередующиеся с лесными массивами - то темными ельниками,

то светлыми борами, то веселыми березняками.   

16. Природа создала на территории области редкие по красоте ландшафты и пейзажи,        уникальные геологические обнажения древних пластов земли, участки леса и иной           

растительности, вековые и редко встречающиеся породы деревьев, представляющих т              большой интерес в научном, естественноисторическом и эстетическом значении. Все они являются памятниками природы.

17. Красоту, богатство природных ресурсов Придеснянья издавна оценили люди. Берега рек служили местом поселения, реки - транспортными артериями. Плодородные земли      распахивались, леса давали свои дары. 

18. В процессе хозяйственной деятельности, преследуя сиюминутные цели, люди не         

задумывались о последствиях, забывали о потомках. Они нарушали складывающееся              тысячелетиями динамическое равновесие между природными компонентами.      

19. А сейчас мы вам расскажем о проблемах экологии на нашей территории:

Мы представляем свой рассказ об экологии у нас:

Наш край родной – любимое село

Раскинулось в районе Стародубском.

Дохновичи – название его.

Живут здесь люди в окружении природы

Считают: всё принадлежит народу.

Течёт речушка Красная в селе,

И пруд был вырыт в радость детворе.

Вокруг леса, луга, поля.

Богата наша русская земля!

20. Всем жить бы жить, природой любоваться

Красотами её предвосхищаться

Но не умеем мы любить природу,

Её мы обижаем год от года.

Проблемы экологии рождаем,

Порою этого не понимаем.

Как жаль, что чёрств стал человек,

Природа не простит ему вовек.

21. Год восемьдесят шестой, апрель,

Взрыв атомной на Украине.

Беда пришла на Брянщину,

Не покидает нас отныне.

Загрязнены сельхозугодия, воды и леса.

И чёрная в здоровье полоса.

Страдают сердце и сосуды,

И кости радиация грызёт.

Хрустят суставы, ломят на погоду,

Злокачественная клеточка растёт.

Как органы дыхания страдают,

Инфекций вирусных не пропускают.

Наши подруги - утомляемость, сонливость.

За что нам, детям, вы ответьте нам на милость?

Проблема эта не одна, другие освятим сполна.

22. Вода - источник жизни нашей,

И пьём её мы полной чашей.

Ведь жизни нету без воды,

Понять всё это мы должны.

В селе есть пруд и Красная река,                                               

Которая течёт издалека.

Но берега и пруда, и реки                                                    

Кричат и стонут: "Помоги!"

23. Здесь свалки мусора лежат,

И в речку банки всё летят.                                                

И ферма помогает речке

Питаться "водами" с сараев,  

Стоя на левом берегу,

Стекая стоками в реку.

Так ядохимикаты, удобрения с полей

Стекают в речку всё быстрей.

Дает отстойник с двухэтажек

Пополнение реке.

Запах с этого участка

Каждый слышит вдалеке.

24. Все живые организмы

Дышат воздухом у нас.

Всё бы было просто класс,

Если б воздух был на месте,

Мы б дышали дружно вместе,

Ведь заводов нету нас,

Транспорта не очень много.

Но у воздуха есть свойство:

Циркулировать по свету,

Облетая всю планету.

Там оксиды подхватил,

В кислоту их превратил,

Выпал дождичек в селе.

"Весело как детворе!"

Пробы снега и воды

Дают 5.0. рН среды.

25. Лес - наш друг, даёт нам много:

Ягоды, грибы и воздух,

Древесину для построек и убежища животных.

Как мы друга бережём?

Что взамен ему даём?

Делянки срубленных деревьев

И сучья по лесу всему.

Но это полбеды, к тому

Добавим мусор с пикников,

Убрать не каждый тут готов.

Пакеты, банки и бутыли

Гоняет ветер по поляне.

Да, лес нуждается в охране.

26. В семидесятые года лоси ходили вдоль села.

Сейчас сомнения нас гложут:

Хоть лось один остался может!

Что сделал с лесом человек?

Косуль не встретим мы теперь.

Так пробежит какой - то зверь?

Нам нужно лес не вырубать,                                              

Животных и растения охранять!    

27. Земля-кормилица нуждается в уходе.

давно используем её в народе.

В меру нужно почву удобрять

И сорняки искоренять.

А свалки мусора повсюду,

Картину эту не забуду.

Почва не обладает свойством

Полиэтилен и пластик расщеплять.

Мы должны ей помогать!

28. Проблемы эти повсеместно,

Решить мы можем их совместно.

Поверьте, взрослые и дети!

Все за природу мы в ответе.

Кругом ведь столько красоты:

Деревья, птицы и цветы,

Леса, луга, река, поля -

Это родимая земля!

И краше нету, и милей,

И сердцу нашему родней!                                                               

29. Не то, что мните вы, природа, не слепок, не бездушный лик

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык

Весь мир в руках у нас, им управляют люди.

Узнать хотим сейчас, что завтра с миром будет.

30. Главное - люди должны любить и уважать природу, ведь она - фундамент человеческой жизни. При этом следует помнить, что не природе нужна защита (природа всегда будет сильнее человечества, которое лишь миг в ее жизни), а людям нужно ее покровительство и ее чистый воздух, чтобы дышать, ее кристальная вода, чтобы пить, ее ласковый (а не кислотный) дождь и запах травы... Людям нужна природа, чтобы жить.

31. Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Чтоб себя и мир спасти,

Нам нужно, не теряя годы,

Забыть все культы и ввести

Непогрешимый культ природы!

Исполняется песня «Не дразните собак».

1. Не дразните собак Ля-ля-ля-ля

Не гоняйте кошек,

Не жалейте для птиц Ля-ля-ля-ля

Ни зерна, ни крошек.

И тогда воробьи    Ля-ля-ля-ля

Песенкой разбудят,

А царапать и кусать - 2 раза

Зря никто не будет.

2. Если очень шуметь   Ля-ля-ля-ля

Около берлоги,

То придётся потом      Ля-ля-ля-ля

Уносить вам ноги,

И пчела просто так  Ля-ля-ля-ля

Тоже не пристанет,

Ведь и жалить, и рычать - 2 раза

Зря никто не станет.

3. Ни к чему обижать Ля-ля-ля-ля

Бабочку на ветке.

Веселее в лесу  Ля-ля-ля-ля

От её расцветки,

Не пугайте жуков Ля-ля-ля-ля

С длинными усами

И поверьте, что жуки - 2 раза

Вас не тронут сами.

4. Если вам по душе  Ля-ля-ля-ля

Красота земная,

Берегите её Ля-ля-ля-ля

Устали не зная,

Непременно тогда  Ля-ля-ля-ля

Станем мы друзьями,

А про кошек и собак - 2 раза

Пойте вместе с нами.