Внеклассное мероприятие "Безопасный Интернет"

Министерство образования и науки РД

ГБПОУ РД «Колледж машиностроения и сервиса им. С.Орджоникидзе»

Методическая разработка

внутриколледжного мероприятия

«Безопасный интернет»

Каспийск, 2020

Рассмотрено на заседании         цикловой комиссии        Программирования                                    «___» ______2020 г.            Протокол № ___   Председатель комиссии: ___________М.М. Гасанова

УТВЕРЖДАЮ   зам. директора по НМР  __________ Расулов М.М.   «_____» __________2020 г.

Автор: Алимова З. В.

Введение

Единый урок безопасности в сети Интернет – цикл мероприятий, направленных на повышение уровня информационной безопасности детей. Его цель – обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

Решение о проведении Единого урока было принято в 2014 году на основании результатов парламентских слушаний «Актуальные вопросы обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет».

В 2020 году программа урока обновлена за счет разработки методических рекомендаций по обработке персональных данных в общеобразовательных организациях, подготовленных Минкомсвязью России, Минпросвещения России и Роскомнадзором.

Единый урок, включая его мероприятия и информационно-методический контент по его проведению, ориентирован на возраст детей и подростков с 5 до 19 лет, что позволяет организовать обучение информационной безопасности и цифровой грамотности от детей в старших группах детского сада до выпускников учреждений среднего профессионального образования.

Колледж машиностроения и сервиса им. С.Оржоникидзе присоединился к проведению  Единого урока со студентами групп Ц-107 и А-104.

В ходе урока были затронуты следующие аспекты: перечень рисков, подстерегающих детей и подростков в сети Интернет; рекомендации по грамотному использованию электронной почты; технологии безопасного общения в средах мгновенного обмена сообщениями. Обучающиеся были обеспечены инструкциями по безопасному общению в чатах, советами по профилактике и преодолению Интернет-зависимости, общими правилами по безопасности детей в сети Интернет. 

Урок прошел в форме деловой игры, в которой принимали участие две команды: «pHp» и «Хакеры». Команды выполняли различные задания, которые показывали все опасные стороны работы в сети Интернет. Студентам еще раз напомнили о том, что увлечение компьютером не всегда приносит пользу, во всем должна быть мера.

  Результативность проделанной работы заключается в том, что студенты в ходе проведения мероприятия не только учились общаться друг с другом, высказывать свое мнение и отстаивать свою точку зрения, но и узнавали, как вести себя в ситуациях, связанных с работой за компьютером, что не всякой информации в Интернете надо верить, что нужно уметь анализировать факты, не заходить на сайты, которые могут навредить.

Кроме того, всем обучающимся, принявшим участие в мероприятиях данной тематики, было рекомендовано зарегистрироваться на сайте http://сетевичок.рф для участия в квест-игре по безопасной работе в сети Интернет.

Ход мероприятия:

Преподаватель: Интернет – это первая в истории цивилизации среда общения, порядок в которой поддерживается самими пользователями. Для этого ими выработаны определенные правила поведения в сети – виртуальный или сетевой этикет, которые в значительной мере определяются практикой. В виртуальном мире правила вежливости несколько иные, нежели в реальном мире.

Посмотрите, пожалуйста, видеоролик «Если бы Интернет существовал  1000 лет назад».

Видеоролик «Если бы Интернет существовал 1000 лет назад»

Преподаватель: Символично, что наше мероприятие проходит в День прав человека. В России, как и во всем мире, 10 декабря проходят мероприятия и акции, на которых обсуждаются вопросы о правах человека и их защите.

Именно вы, подростки, наиболее уязвимая аудитория в плане зависимости от современных гаджетов и интернета.

Интернет равен удобству. Тем не менее, он имеет много опасностей, поэтому необходимо знать, как защитить себя в интернете. Итак, как защитить свою личность и что делать, чтобы оставаться в безопасности в интернете?

Нельзя забывать, что людей, с которыми ты общаешься в сети Интернет, не видно, и иногда другой человек может иметь нехорошие (а то и просто преступные) намерения. Есть много воров, мошенников и прочих преступников, которые пользуются чатами и притворяются такими, как вы. Они могут постараться заставить пользователя Интернета выдать личные данные о себе и воспользоваться ими с целью совершения преступления.

Сегодняшнее мероприятие я проведу в виде деловой игры. Играют студенты группы Ц-107, будущие мастера по обработке цифровой информации, и студенты группы А-104, будущие специалисты Информационных систем и программирования. И тема нашей игры «Безопасный интернет».

И, как в каждой игре необходимо компетентное жюри, так и у нас сегодня на мероприятии присутствует жюри:

1.     Гаджиева Д.С., замдиректора по УМР;

2.     Магомедова А.З., заведующий технологическим отделением;

3.     Гасанова М.М., председатель комиссии Программирования;

4.     Яхъяева Г.М., преподаватель спецдисциплин.

Преподаватель: Начинаем игру со знакомства с командами.

1 тур Знакомство

Оценивается: название команды, эмблема, девиз, внешний вид и презентация своей будущей профессии. Максимальный балл – 5 баллов.

2 тур «Разминка».

Конкурс «Разминка» включает в себя вопросы, на которые необходимо ответить.   За каждый правильный ответ – 1 балл. Капитан поднимает руку, если команда готова ответить на вопрос.

Преподаватель: Я буду задавать вопросы, вы должны будете ответить на них правильно и быстро. За правильный ответ 1 балл.

1.     Что такое Интернет? (всемирная компьютерная сеть);

2.     Какая страна является родиной Интернета? (США);

3.     Для чего нужен Интернет? (для обмена информационными материалами между компьютерами, разбросанными по всему миру);

4.     Что такое «Сетевой этикет»? (кодекс правил поведения, общения в Сети, который соблюдают большинство пользователей);

5.     В чем отличие Интернета от Рунета? (Рунет – это русскоязычная зона всемирной сети Интернет);

6.     Какие еще названия имеет Интернет? (Всемирная компьютерная сеть, Сеть, Всемирная сеть, Всемирная паутина);

7.     Каким образом человек может подключиться к интернету? (подключиться можно через провайдера);

8.     Какие наиболее популярные услуги Интернета? (интернет-магазины, поисковые системы, электронная почта, Интернет-телевидение и радио, социальные сети, форумы, IP-телефония и многие другие);
Какое отношение слово «Логин» имеет к компьютеру и Интернет-пользователю? (логин (login) – идентификатор учетной записи пользователя в компьютерной системе);

9.     Что такое Сайт? (Сайт – это совокупность электронных документов, сегмент, место, где собраны страницы (может быть одна страница) установленной тематики);

10. Что это такое Спам и почему к нему такое отрицательное отношение? (Спам – это информация, поступающая к нам от незнакомых людей или организаций, которым не было дано на это рарешение. Такая информация, как правило, поступает к нам по электронной почте);

11. Может ли Интернет оказывать негативное влияние на человека? (да, при чрезмерном увлечении. Интернет может оказывать негативное влияние на здоровье человека);

12. Ты получаешь странное электронное письмо от неизвестного адресата. Почему нельзя его открывать и смотреть? (это может быть спам с вирусом).

3 тур «Вопросы – ответы, советы»

Конкурс включает в себя вопросы, на которые необходимо не только ответить, но и дать совет  по безопасной работе.   За каждый правильный ответ – 2 балла. Капитан поднимает руку, если команда готова ответить на вопрос.

Вопрос: Что такое электронная почта? (технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена. Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы).

Дайте основные советы по безопасной работе с электронной почтой: (примерные ответы):

1.     Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь, и кто первый в рейтинге;

2.     Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;

3.     Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, используемый по SMS;

4.     Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;

5.     Если сеть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;

6.     Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;

7.     Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;

8.     После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудь нажать на «Выйти».

Вопрос: Что такое электронные деньги? (это платежное средство, существующее исключительно в электронном виде, то есть в виде записей в специализированных электронных системах. Очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги).

Основные советы: по безопасной работе с электронными деньгами: (примерные ответы):

1.     Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;

2.     Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;

3.     Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли – это пароли, которые содержат не 15 менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п.;

4.     Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.

4 тур «Недостатки интернета»

Командам необходимо назвать недостатки сети Интернет. Время 4 мин. За каждый правильный ответ 3 балла.

Преподаватель: интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но, как и реальный мир, Сеть может быть опасна! Назовите недостатки в сети Интернет. Время 4 мин. За правильный ответ 3 балла.

Примерные ответы:

Интернет-хулиганство

Так же, как и в обычной жизни, в Интернете появились свои хулиганы, которые осложняют жизнь другим пользователям Интернета. По сути, они те же дворовые хулиганы, которые получают удовольствие, хамя и грубя окружающим.

Вредоносные программы

К вредоносным программа относятся вирусы, черви и «троянские кони» - это компьютерные программы, которые могут нанести вред вашему компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными с Интернетом и даже использовать ваш компьютер для распространения своих копий на компьютеры ваших друзей, родственников, коллег и по всей остальной глобальной сети.

Недостоверная информация

Интернет предлагает колоссальное количество возможностей для обучения, но есть и большая доля информации, которую никак нельзя назвать ни полезной, ни надежной. Пользователи Сети должны мыслить критически, чтобы оценить точность материалов, поскольку абсолютно любой может опубликовать информацию в Интернете.

Онлайновое пиратство

Онлайновое пиратство – это незаконное копирование и распространение (как для деловых, так и для личных целей) материалов, защищенных авторским правом – например, музыки, фильмов, игр или программ – без разрешения правообладателя.

Материалы нежелательного содержания

К материалам нежелательного содержания относят: материалы порнографического, ненавистнического характера. Материалы, которые распространяют идеи насилия, жестокости, ненормативную лексику.

5 тур. «Безопасность»

Капитаны команд задают команде оппоненту заготовленные заранее вопросы по безопасности работы в сети Интернет. За каждый правильный ответ 2 балла.

Вопросы:

1)    Какую информацию можно сообщать о себе при общении или переписке с незнакомыми людьми в Интернете? (Имя)

2)    Каких правил нужно придерживаться, чтобы создавать надежные пароли для соц.сетей, электронной почты и т.д.?(использовать буквы заглавные и строчные, цифры и иные символы. Длинна пароля должна быть не менее 6 знаков)

3)    Как называют человека, который производит нелегальный доступ к чужому компьютеру? (Хаккер, взломщик)

4)    Если вам пишут агрессивные электронные письма или тоже самое происходит в социальных сетях, что необходимо сделать? (сохранить все факты кибербуллинга и обратиться в правоохранительные органы)

5)    На вашем компьютере «висит» баннер (окно), которое не исчезает и предлагает отправить sms на какой-то номер. Что делать? (смс не отправлять, обратиться к специалисту)

Преподаватель: Наша деловая игра подошла к завершению. Сегодня мы с вами повторили правила, которые помогут вам правильно вести себя, работая и развлекаясь в сети Интернет. Поздравляю вас, с бесценными приобретениями в области своей личной безопасности.

Чтец 1:

В огромной паутине ИНТЕРНЕТа

У каждого — заветный уголок,

В неведомых краях большой планеты

В домах друзей мерцает огонек ...

Чтец 2:

Мы по ночам встречаемся на сайтах.

Нам есть всегда о чем поговорить,

Торопимся поздравить с важной датой,

Какую-то проблему обсудить.

Чтец 3:

Мне кажется, как будто рядом где-то

Моих подруг я слышу голоса ...

Что нет меж нами тысяч километров,

Границ не разделяет полоса ...

Чтец 4:

И сутками работает процессор...

Не выходя из дома, так легко

Находим мы друзей по интересам,

Живущих где-то очень далеко.

Чтец 5:

Ну что с того, что встречи виртуальны?

Для нас теперь печали большей нет,

Чем та, когда настойчиво, реально

Войти никак не можешь в ИНТЕРНЕТ!

Преподаватель: Наша игра окончена. Прошу жюри определить, кто стал победителем по итогам игры.

Жюри оглашает результаты

Преподаватель: Спасибо всем за участие. До свидания.