Внеклассное мероприятие для начальных классов. Научно-практическая конференция по теме «Спаси и сохрани природу»

Внеклассное мероприятие для начальных классов.

 Научно-практическая конференция по теме «Спаси и сохрани природу» Цель: Привлечь внимание детей к экологическим проблемам.

Задачи:

Коммуникативные: Учить детей общаться друг с другом при подготовке выбранных тем, искать различные источники информации, уметь представлять свои работы, слушать доклады, задавать вопросы по содержанию выступлений

Личностные: Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, природе, в том числе своего края.

Метапредметные: Обобщить и систематизировать знания о связях в природе, о роли человека в сохранении окружающей среды, о существенных признаках жизнедеятельности экосистемы.

Проект сценария.

Ребята, мы рады вас приветствовать на нашей научно-практической конференции по теме «Спаси и сохрани природу».

 

А что такое Научно-практическая конференция?

 

Нау чная конфере нция  англ. — форма организации научной деятельности, при которой исследователи представляют и обсуждают свои работы. Обычно заранее  в информационном письме либо стендовом объявлении  сообщается о теме, времени и месте проведении конференции. По своему статусу научная конференция занимает промежуточное положение между семинаром и конгрессом.

Структура научной конференции

1.     Регистрация участников с раздачей программы конференции  с указанием очередности выступлений 

2.     Открытие и пленарное заседание с выступлением организаторов конференции

3.     Работа по секциям или круглым столам с заслушиванием докладов и последующим обсуждением

4.     Кофе-брейк в середине работы конференции и фуршет или банкет по её окончании

5.     Культурные программы  экскурсии  для иногородних гостей

6.     Публикация сборника научных трудов. Часто сборник выдается участникам конференции при регистрации.

Вводное слово

Все говорят: “Земля”, а каждый подразумевает свое. 

 

Земля, – какая она? 

 

Земля рождает прозрачные ручьи и миллионы стеблей и колосьев, носит на себе океаны и горы, пускает птиц в небеса и быстроногое зверье по всем лесам, качает на себе города и движется в космосе. 

 

Земля всегда увлекала человека своим вечным возрождением, круговоротом весен и зим, беспредельностью своих горизонтов. Человек стремился к Земле, открывая ее, давая имена и названия.

 Но сегодня прогресс со всей остротой поставил проблему взаимодействия человека с Землей. 

 

Люди часто не замечают последствия своих деяний:  покрытые солончаками, затопленные болотами, изрытые карьерами, непригодные для жилья и хозяйствования территории. 

Все мы обязаны жизнью нашей планете – прекрасной Земле, стонущей сегодня от боли, взывающей о помощи и, увы, остающейся по-детски беззащитной перед нами. Нельзя не согласиться со словами Шеффера о взаимодействии человека и природы:

 

Экологические проблемы не знают государственных границ и природных рубежей – они глобальны. И только зная законы и тайны природы, мы сможем стать её верными друзьями и помощниками.

Нельзя забывать, что “Земля у нас только одна…” Этот прекрасный корабль имеет все необходимое для бесконечно долгого путешествия на нем, но в случае поломки его пересесть будет не на что. Надо беречь, что имеем. Недаром замечательный французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери как-то заметил: “Все мы пассажиры одного корабля по имени “Земля”, и пересесть из него просто некуда”. 

Песня «Разноцветный мир»

Если кто-вдруг,

Нечаянно даже,

Измажет всё вокруг

Печалью и сажей, То, конечно, белый свет

Мигом потеряет цвет.

Будут все цветы

Тогда без цвета Рисунки и мечты, Весна и лето.

И, наверное, совсем

Станет грустно-грустно всем

Станет грустно всем.

Разукрасим все планеты мы,

Чтобы стали разноцветными. Могут быть большими маленькие – Маленькие барбарики.

Разукрасим все планеты мы,

Чтобы стали разноцветными Могут быть большими маленькие-

Маленькие барбарики.

Это невозможно,

Но если кто-то

Сотрёт неосторожно

В песне все ноты, А без песен гаснет свет, А без света песен нет.

Без света песен нет.

Разукрасим все планеты мы,

Чтобы стали разноцветными. Могут быть большими маленькие – Маленькие барбарики.

Разукрасим все планеты мы,

Чтобы стали разноцветными Могут быть большими маленькие-

Маленькие барбарики.

И споют Барбарики Песенки - любареньки.

Любареньки.

Разукрасим все планеты мы,

Чтобы стали разноцветными. Могут быть большими маленькие –

Маленькие барбарики.

Порядок выступления на столе – 

Перед вами разноцветные шарики. На каждом зашифрован номер выступающего на конференции. (картинки с изображением частей экосистемы)

1.     Давид Касторский с докладом и презентацией «Спасём красоту»  картинка-растения 

2.     Сценка «Глобальное потепление»  картинка- солнышко 

3.     Стихи Лавренко Дарья, Оруджева Эльвира,Юлия Поликарпова  картинка-птицы-животные 

4.     Опыты Новосёлов Илья

(картинки вода 

5.     Фильм,        Журналистское    расследование     «Исследование    проблем Репино.» 

Елизавета Мелешко  картинка человек 

6.     Мини-викторина

7.     Итоги. Выступление гостей с ответным словом.

Голосуем за проект

Проект решения научно-практической конференции:

1.     Выразить благодарность ребятам, участвующим в конференции

2.     Передать         материалы журналистского   расследования     в

Муниципальный совет и разместить на сайте Президента России

3.     Проводить «Экологический марафон» ежегодно, подключив в следующем году первоклассников

Посмотрите, что за модель получилась у нас на доске?

Модель экосистемы. 

Какой части экосистемы не хватает  почва, гриб  При каких условиях экосистема будет жить?

Кто в ответе за сохранность экосистемы и жизни на Земле?

Песня «Нам жить в одной семье»

Нам жить в одной семье, 

Нам петь в одном кругу,  Идти в одном строю, 

Лететь в одном полете. 

Давайте сохраним  Ромашку на лугу. 

Кувшинку на реке 

И клюкву на болоте. 

О, как природа-мать  Терпима и добра!  Но чтоб ее лихая 

Участь не постигла. 

Давайте сохраним  На стрежнях – осетра.  Касатку в небесах,  В таежных дебрях – тигра. 

Коль суждено дышать  Нам воздухом одним.  Давайте-ка мы все 

Навек объединимся. 

Давайте наши души 

Вместе сохраним,  Тогда и на Земле  Мы сами сохранимся!

«Все мы пассажиры одного корабля по имени

«Земля», и пересесть из него просто некуда»

Нау́чная конфере́нция (англ.)— форма организации научной деятельности, при которой исследователи представляют и обсуждают свои работы. Обычно заранее (в информационном письме либо стендовом объявлении) сообщается о теме, времени и месте проведении конференции. По своему статусу научная конференция занимает промежуточное положение между семинаром и конгрессом.

«Все мы пассажиры одного корабля по имени

«Земля», и пересесть из него просто некуда»

Проект решения научнопрактической конференции:

1.   Выразить благодарность ребятам, участвующим в конференции

2.   Передать материалы журналистского расследования в Муниципальный совет и разместить на сайте Президента России

3.   Проводить «Экологический марафон» ежегодно, подключив в следующем году первоклассников

Краткое описание документа:

Материал для проведения внеклассного мероприятия в формате конференции , который может помочь организовать подобное мероприятие в школе, включает в себя, сценарий, презентацию и музыкальный файл.

Цель: Привлечь внимание детей к экологическим проблемам.

Задачи:

Коммуникативные: Учить детей общаться друг с другом при подготовке выбранных тем, искать различные источники информации, уметь представлять свои работы, слушать доклады, задавать вопросы по содержанию выступлений

Личностные: Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, природе, в том числе своего края.

Метапредметные: Обобщить и систематизировать знания о связях в природе, о роли человека в сохранении окружающей среды, о существенных признаках жизнедеятельности экосистемы.