Внеклассное мероприятие на тему "Путешествие в страну Знаний" (1 класс)

Путешествие в страну Знаний

Цели:

·        формирование положительного настроя на учёбу;

·        знакомство со школьными принадлежностями;

·        знакомство с правилами поведения на уроке;

·        воспитание коллективизма.

После линейки дети отправляются в класс.  Ученики занимают места, в это время звучит песня «Учат в школе».

1). Вступление

Учитель

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у вас.

Первый раз пришли первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

Дорогие мои ребята, вот и наступил этот праздничный день – День Знаний! Меня зовут Наталья Александровна, я – ваша первая учительница. Вместе с вами мы отправимся в далёкое и долгое путешествие по удивительной стране Знаний и проведём первый сказочный урок.

Отгадайте, ребята, на чём мы отправимся сегодня в путешествие?

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга прицепились,

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок.  (На поезде)

Учитель

Но прежде, чем отправиться в путешествие, нужно сделать перекличку. Я буду называть фамилии и имена, а тот, кого я назову, пожалуйста, встаньте, чтобы мы познакомились.

Называются Ф.И. детей, в это время каждому ученику раздаются листочки.

Урок у нас хоть и сказочный, но всё же урок. А на любом уроке надо строго соблюдать школьные правила.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём.

На уроках ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Руки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

А сейчас я покажу, как сидели за партами в этом классе во время уроков   ваши старшие товарищи, которые  в этом году стали пятиклассниками.

Запомнили правила поведения на уроке?

Итак, отправляемся в путь!

Встали, согнули руки в локтях. Изобразим движение поезда по рельсам.

Дети встают, сгибают руки в локтях и под  песню «Голубой вагон» проводят разминку, изображая движение поезда.

2). Королевство Сказок

Итак, мы прибыли в королевство Сказок. А правит здесь королева Азбука. Ведь, чтобы прочитать любую сказку, а все дети очень любят сказки, надо выучить буквы, научиться складывать их в слова, а слова в предложения. Поможет всему  этому научиться  ваш первый учебник – Азбука.

Королева Азбука приготовила для вас загадки про сказки. Она хочет проверить, готовы ли вы стать первоклассниками.

1. Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

Но лисице на зубок всё ж попался… («Колобок»)

2. Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. («Волк и семеро козлят»)

3. Вымолвил словечко – покатилась печка.

Прямо из деревни к царю, да к царевне,

И за что – не знаю, повезло лентяю. («По-Щучьему велению»)

4. А дорога далека,

И корзина не легка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)

5. Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямке от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

6. Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слёзы льёт бедняжка. («Снегурочка»)

Молодцы, знаете сказки, справились с заданием королевы  Азбуки.

А чтобы запомнить, с чего вы начинали свой путь, напишите в первом окошке  вагончика известные вам буквы, можете написать слова.

Мы продолжаем свой путь. Дети встают, сгибают руки в локтях и под  песню «Голубой вагон» проводят разминку, изображая движение поезда.

3). Королевство Задач

Учитель

И вот мы попадаем в королевство Задач. А правит здесь королева Математика.

Королева хочет познакомить вас с учебником математики.

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна всем без исключения.

Королева Математика тоже  приготовила для вас задания.  Будьте внимательны.

1. Пять весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (4)

2. Я нашла в дупле у белки

Пять лесных орешков мелких.

Вот ещё один лежит,

Мхом заботливо укрыт.

Ну и белка, вот хозяйка!

Все орешки, сосчитай-ка!(6)

3. Росла одна ёлочка, на ней восемь ветвей. На каждой по апельсину. Сколько всего апельсинов росло на ёлочке? (На ёлочке апельсины не растут.)

4. У пенёчков два грибочка

И под ёлкой - три.

Сколько будет всех грибочков?

Скорее нам скажи. (5)

Учитель

А чтобы проверить ваши знания по математике, напишите во втором окошке  вагончика известные вам цифры, можете написать примеры.

А мы продолжаем свой путь. Дети встают, сгибают руки в локтях и под  песню «Голубой вагон» проводят разминку, изображая движение поезда.

4). Королевство Почемучек.

И вот на нашем пути королевство Почемучек. А правит этим королевством повелитель Окружающего мира.

Чтобы знать про всё на свете,

Книга есть такая, дети.

Познакомит она вас

С миром, что вокруг всех нас.

Повелитель Окружающего мира хочет проверить, что вы уже знаете?

Сколько солнышек на небе?

Сколько огоньков у светофора?

Сколько пальчиков у перчатки?

Сколько пальчиков у двух перчаток?

Сколько цветов у радуги?

Что шире: река или ручей?

Кто выше: бегемот или жираф?

Какое закончилось время года два дня назад?

Какое наступило время года?

Мы побывали сегодня в трёх королевствах, познакомились с первыми  учебниками, выполнили первые школьные работы. Сейчас мы с Ириной Васильевной  их соберём,  сложим  в этот волшебный конверт и отправим на проверку королеве Азбуке и королеве Математике.

5). Школьные принадлежности

Вы сегодня уже успешно справились с разными заданиями, но я хочу, чтобы вы отгадали ещё одну загадку.

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я - школьный … (ранец)

Чтобы стать настоящим учеником, надо ещё научиться самостоятельно собирать свой ранец.

Посмотрите внимательно на доску и скажите, все ли предметы нужны в школе?

Немного поиграем.

Я буду называть предмет. Если он является школьной принадлежностью, хлопните в ладошки. Если  нет – хлопать не надо.

Молодцы, вижу, что вы уже вполне готовы к школе. Но чтобы  вас действительно  можно называть  первоклассниками, произнесём слова торжественной клятвы – клятвы первоклассника. Когда я буду делать паузу, вам надо  громко, чётко и дружно произнести слово «клянусь».

6). Клятва учеников.

Клянусь перед всеми стараться здоровым  быть,

В школу нашу исправно ходить!

Клянусь! (Хором)

Клянусь писать и читать прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь!

7). Вручение памятных медалей.

Итак, поздравляю, вы стали настоящими учениками.

Вручение памятных медалей  «Здравствуй, школа!»

А ещё в подарок  вы получаете школьные ручки.  Этими ручками вы выполнили свои первые задания. Пусть они помогут вам научиться красиво писать буквы и цифры.

8). Клятва родителей.

А готовы ли наши родители к тому, что их дети пойдут в первый класс? Сейчас мы это узнаем.

Родителям тоже нужно произнести слова торжественной клятвы.

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить: «Молодец»!

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь не сильно ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Всегда идеальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду.

Клянусь!

Учитель

Дорогие ребята, уважаемые родители, мы поздравляем вас с началом учебного года.  Желаем вам крепкого здоровья, оптимизма, трудолюбия и прекрасного настроения!!!