Внеклассное мероприятие по экологии «Чему учит нас природа»

Внеклассное мероприятие по экологии

«Чему учит нас природа»

Цель: воспитание бережного и нежного отношения и любви к живой природе, формирование значимости природы в жизни человека и ответственности за принимаемые экологические решения.

- Посмотри, мой милый друг, что находится вокруг?

- Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

  Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает.

  Поле, речка и трава, горы, воздух и листва

  Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса, -

- Человек и время года –

  Это все вокруг природа.

- То, что нужно год от года

   Дарит нам сама природа.

- Через труд человек начал осваивать природу, одомашнивал диких животных, приручал их, начал выращивать растения.

               Стихотворение Кротовой Ариадны «Руки человека»

- Так, природа – это волшебные двери к добру и доверию. У природы мы учимся доброму отношению к окружающему миру.

              Фольклорный ансамбль «Горошинки» «Как у нашей Дуни».

 - И трудолюбию человек учится у самой природы. Сколько в природе примеров кропотливых и неустанных работников. Так и хочется сказать, что чуваши особенно сильно переняли это качество трудолюбия у природы, воспевая тружеников природы даже в своих песнях.

                Песня «Велле хурче» в исполнении хора.

 - Необходимые временами тишину и покой, умиротворение души человек тоже находит в природе. Особенно в лесу. В природе все гармонично, если только сам человек не будет разрушать эту гармонию. И это может начаться с самого малого, ведь у природы свои законы и если эти законы не соблюдать, то ни одной ягодки в лесу можно не увидеть, ни одного грибочка и вообще так можно там заблудиться, что не выйдешь из леса никогда. А какие же это основные законы леса?

(Выступление 5-классников «Законы леса»)

- Не ломать ветки

- Не разорять гнезда

- Не разрушать муравейники

- Не рвать редкие растения

- Не ловить бабочек и других насекомых

- Не убивать диких животных

- Не оставлять мусор после себя

- Не шуметь

- Не разводить костер в лесу без необходимости

Все вместе: Будем природе другом!

 - Да, ПРИРОДА – колыбель человечества. Мы родом из природы и всему мы научились у нее. Она была нашим первым Учителем и у Природы мы учимся до сих пор.

1.    - В природе свет от лампочки – а в доме свет от лампочки

2.    - Солнце не только светит, но и греет – у нас обогреватели

3.    - В природе идет дождь – в наших домах есть душ, как самый настоящий тропический ливень

4.    - В природе ветер – дома вентилятор

5.    - В природе огонь вырывается из вулкана, у нас в домах горит пламя на газовой плите

6.    - В природе выпадает снег, накапливается лед на высоких горах, а у нас в домах все это в холодильниках и морозильниках

7.    - У стрекозы маневренный полет и ее особенность взлетать вертикально вверх с места – у человечества есть теперь вертолет

8.    - У разных птиц разные крылья – у человечества теперь разные типы самолетов

9.    - У одуванчика красиво разлетающиеся семянки – у человека парашюты

10.               - У гриба шляпка, под которой может укрыться божья коровка – у человека зонтик

11.               - У разных зверей когти, бивни, зубы – у человека теперь ножи, сабли, кинжалы. И даже непростые, а перочинные как у кошек втяжные когти

12.               - У кошек отражающие свет глаза – у человека светоотражатели на дорогах

13.               - У рыб обтекаемое тело - у человечества подводные лодки, атомная бомба

14.               - У светляков способность светиться – у человека теперь светодиодные лампы

15.               - У рыб-прилипал липкое вещество для прикрепления к морским обитателям – у человека теперь суперклей

16.               - У лягушки перепонки между пальцами – у человека теперь ласты для лучшего плавания под водой

17.               - У репейника способность плодов липнуть ко всему – у человека теперь застежка- липучка

18.               - У птиц интересное строение пера – у человека теперь застежка - молния

19.               - У осы жало – а у человека теперь шприц

20.               - У растения росянки липкие и зубастые листья – у человека теперь капкан для ловли крыс и липкая лента мухоловка

21.               - У рыб чешуйчатое расположение чешуй на теле – у человека особое покрытие крыш «черепица»

22.               - У злаковых особое строение стебля – у человека теперь современные высотные сооружения

23.               - Свернувшаяся змея помогла человеку изобрести мягкий шланг

24.               - А червяк подсказал человеку буровую установку и человек начал добывать нефть

25.               - Сложные перелеты птиц дали возможность человеку изобрести навигатор

26.               - Ультразвуки китов, дельфинов, летучих мышей использовались для изготовления радаров

27.               - Рыба черная ножетелка донных вод Амазонии стала инженерным решением для робота, способного ориентироваться в темноте.

Все хором: И это еще не предел!

28.               - Сегодня это уже не просто различные устройства, а целые автоматизированные линии, системы управления производством, сенсорные приборы, поисковые системы, искусственные языки и способы их расшифровки.

- Да, человек – талантливый ученик природы. Но кроме технических изобретений, природа дает нам примеры и для выработки характера. Природа необъятна, но человек пытается ее объять, ведь в природе так много всяких тайн, загадок, столько всего интересного! Поэтому как можно чаще нужно общаться с ней и она – природа – еще долго будет делиться с нами своими секретами. Хотя бы за это ее любить и беречь нужно.

- Есть просто храм, есть храм науки, а есть еще природы храм                              С лесами, тянущими руки навстречу солнцу и ветрам.

  Открыт для нас в жару и стынь, входи сюда, будь сердцем чуток,

   Не  оскверняй ее святынь ! (М,Карим)

 - Ты, человек, любя природу, хоть иногда ее жалей:

  В увеселительных походах не растопчи ее полей.

  В вокзальной сутолоке века ты оценить ее спеши:

  Она – твой давний добрый лекарь, она – союзница души.

   Не жги ее напропалую и не исчерпывай до дна

  И помни истину простую: все хором: НАС МНОГО, а она одна. (В.Шефнер)

Учитель: Да, природа – одна на всех, этот прекрасный и привлекательный мир со множеством красок и чудес. Это искусство Бога, а все остальное во вселенной искусственное. Первоначальна   – природа и нет ничего равного красоте природы. Природа дарит много ценных вещей для человека, преподносит нам Уроки жизни, она впечатляет и поучительна. И, оказавшись наедине с природой, многие считают, что она ничья, но она – наша, общая. Нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Все на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеек и кудрявая березка. Больших проблем нам пока не решить, но кое-что мы можем, ребята, с вами сделать: посадить деревья, а так же ухаживать за ними, подкармливать птиц и зверей зимой, взять под охрану полянку, родник. Так будем ее любить, беречь и приумножать.

Все хором: Будем природу беречь и лелеять,

                      Копать осторожно, умеючи сеять

                      Ловить и стрелять не подряд, а с умом,

                      Что нынче посеем, то завтра пожнем.

 (все заходят), выходит 1-ая ведущая (Игнатьева Камилла):

- Я в тебе растворяюсь, краски и звуки жадно ловлю,

Пред красою земли преклоняюсь, я этот мир бесконечно люблю.

выходит 2-й ведущий (Семенов Александр)

 - Любите и Вы родную природу – озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою навеки родная Земля.

 - На ней мы с тобою родились

 - Живем мы с тобою на ней.

Вместе:Так будем же, люди, все вместе мы к ней относиться добрей.

Фольклорный ансамбль «Эреш» «Во поле березонька стояла»

- «Грандиозные вещи делаются грандиозными средствами, одна лишь природа делает великое даром» - так тонко подметил Александр Герцен. Природа, одаривая нас, учит нас нежности, красоте и щедрости.

Танец группы «Вдохновение»

- Природа как раскрытая книга, которую надо прочитать и правильно понять. И из этой книги можно извлечь массу уроков и полезных советов и понять главную истину жизни – чем глубже погружаешься во внутренний мир живого, тем больше проявляется его непостижимая целесообразность и гармония. И в завершение нашего сегодняшнего мероприятия, дорогие гости, старшеклассники поделятся с Вами самыми понравившимися им уроками мудрости, полученными от матушки – природы:

(Выходят старшеклассники Иванова Виктория и Ильин Никита)

 Урок от рыбы. Урок потока:

Рыба всегда плывёт против течения и, вопреки общему мнению, это правильно. Она это делает не для того, чтобы усложнить себе жизнь, а для того, чтобы больше воды мимо себя пропустить. Так, мимо неё в потоке воды проплывает больше еды и кислорода. Так её жизнь становится в несколько раз богаче. Мы же, в отличие от рыбы, всегда пытаемся плыть по течению в стагнирующем потоке, и в результате вместо 30 лет жизненного опыта, мы наживаем однолетний жизненный опыт 30 раз. Мы не хотим выходить из комфортной зоны и потом удивляемся, почему в жизни было так мало возможностей. Мы хотим выиграть лотерею жизни, даже не покупая лотерейного билета.

Урок роста: Иногда шаг назад дает новые силы для роста

Каждый опытный садовод знает, что обрезать растения необходимо для того, чтобы они реализовали весь свой потенциал – выросли сильными и здоровыми. Садоводы регулярно «укорачивают» растения, но в будущем это идет им только на пользу. Когда в вашей жизни возникают сложности, воспринимайте их как толчок для роста.

Урок от маленьких львят.

Запачкай морду кровью:

Маленькие львята умеют учиться. Они учатся у старших, более опытных львов. И учатся они не по учебникам и разговорам, а на деле. Они точно знают - чтобы научиться охотиться, нужно запачкать морду кровью. Мы же боимся даже руки замарать. Мы садимся за парты и смотрим на стоящего у доски зайца, который учит нас охотиться. Или закрываемся дома и учимся сами, а когда приходит время охоты, мы не то, что охотиться не умеем, мы боимся даже запаха крови.

4. Четвёртый урок (социальный) от собаки. Повиляй хвостом первый:

В 21 веке уже не важно, что делаешь ты, а важно на что ты мотивируешь других людей. И прекрасный пример даёт собака. Собака не думает: сначала ты меня домой приведи, накорми и помой, потом я тебе повиляю хвостом. Собака первая отдаёт свои чувства и лишь потом получает взамен то, что ей нужно. При этом она не заставляет вас ничего ей отдавать, она делает так, что вы сами хотите это сделать.

5. Пятый урок от змеи.Не ной:

Змея не думает: у меня нет ни рук, ни ног, у меня плохое зрение, я родилась не в той стране, меня никто не любит, мои родители обо мне не заботились с того момента, как я вылупилась. Змея обходится тем, что у неё есть, и мы даже боимся этого животного-инвалида. И если ей что-то не нравится, она просто меняет шкуру и ползёт дальше без сожалений.

Выходят все ведущие

Нас в любое время года учит мудрая природа:

Птицы учат пению, паучок – терпению.

Пчелы в поле и в саду обучают нас труду.

И к тому же в их труде все по справедливости.

Отражение в воде учит нас правдивости

Учит снег нас чистоте, учит солнце доброте:

И при всей огромности обучает скромности

Каждый день, зимой и летом, дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого не попросит ничего!

У природы круглый год обучаться нужно.

  (В.Н.Орлов)