Внеклассное мероприятие по физике

Разминка

 За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Сколько надрезов необходимо сделать, чтобы разрезать 8 метровый кусок
    материи на 2-х метровые куски?(3)

2. На двух руках 10 пальцев, сколько пальцев на 20 руках? (100).

3. Что тяжелее тонна соломы или тонна железа? (Они одинаковы).

4. Как называется маленькое количество жидкости? (капля).

5. На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4? (на 1/2)

6. Как называется самое распространённое вещество в природе? (вода)

7. Одно яйцо варят при нормальных условиях до состояния «крутое» 4 минуты.
    Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 минуты)

8. На каком месте Земли магнитная стрелка всегда будет показывать на юг?
   (на Северном полюсе)

9. Почему вода в глубинах Северного Ледовитого океана не замерзает, хотя 
    температура её ниже нуля? (вода солёная).

10. Что защищает Землю от ультрафиолетовых лучей? (озоновый слой)

11. «Брат» графита  с совершенно противоположными свойствами? (алмаз)

12. Орбиты, каких планет проходят рядом с земной орбитой? (Марс и Венера).

Конкурс команд

В этом конкурсе зачитываются подсказки, если команда называет учёного,
о котором идёт речь. 

С первой подсказки получает 3 балла,

со второй подсказки  2 балла,

с третьей подсказки-1 балл.

      №1. (В. Рентген)

А)  В 23 года защитил диссертацию, его научное
достижение относилось к неизвестной до тех пор области науки.
Лауреат первой Нобелевской премии.

Б) Ему первому удалось увидеть строение части скелета живого человека.

В) Флюорографические кабинеты работают благодаря его открытию.

     №2 (Архимед)

А) Этот учёный жил в Сиракузах,  на о. Сицилия. Великий инженер
и конструктор своего времени.

Б) Он помог своему царю Герону избежать обмана с короной

В) По легенде ему принадлежит возглас «Эврика!» вслед за сделанным открытием.

        №3.  (Гагарин Ю.А.) Речь пойдёт об уникальном путешественнике.

А)  Сын крестьянина, ученик ремесленного училища, рабочий , студент,
        курсант.

Б) Претендентов на это путешествие было около 3 тысяч.

В) Ему принадлежит историческая  фраза, сказанная перед началом дороги «Поехали!».

 №4. (Г. Галилей)

   А)  Великий итальянский учёный, ёще в студенческие годы он
            открыл, что период колебания маятника не зависит амплитуды.

   Б) Им открыт принцип относительности и закон инерции.

   В) Для изучения закономерностей свободного падения тел,
           наклонную башню. Это известная Пизанская башня.

  №5. (И. Ньютон)

   А)  Выдающийся физик, механик, астроном. Первые его работы
           относятся к оптике.

   Б) Знание его законов считалось обязательным во всех школах мира.

   В) Закон всемирного тяготения- это четвёртый закон этого учёного.

  №6. (М.В. Ломоносов)

   А)  Зимой 1730 года он ушёл с обозом в Москву, для того чтобы
            учиться.

   Б) Пушкин об этом учёном: «Он создал первый русский университет.
         Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом » открыт принцип
         относительности и закон инерции.

   В) Этот учёный оставил после себя много идей, реализация которых осуществлялась
          наукой  в течении 100-150 лет после его смерти.

  №7. (Д.И. Менделеев)

   А)  Его имя дорого всем советским людям.

   Б) Победное шествие его закона продолжается  и в наше время.

   В) Периодическая таблица химических элементов - его заслуга.

   №8. (А.С. Попов)

   А)  После открытия электромагнитных волн этот учёный увлёкся их изучением.

   Б) При открытии  своего изобретения он произнёс: «Генрих Герц!».

   В) Этот учёный изобрел радио.

   №9. (С.П.Королёв)

   А)  Этот учёный стоял у истоков прорыва в космос.

   Б) Главный конструктор, дважды герой Социалистического труда.

   В) Циолковский его коллега по покорению космоса.

Тайна раскрытия Чёрного ящика

Некоторые предметы находятся в секретном  ящике. Командам нужно догадаться, используя только 5 подсказок, о каком предмете говорится.

№1. (мяч)                   1.  С помощью этого тела можно продемонстрировать      закон Паскаля и упругость газов. (5 баллов) 2. Его можно использовать в науке для исследования     некоторых физических явлений.(4 балла) 3. С ним дружат некоторые спортсмены. (3 балла) 4. Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех     геометрических фигур того же объёма. (2 балла) 5. По нему плакала Таня.(1 балл)
№2.(Зеркало) 1. Агрегат моментальной съёмки. 2. Есть у каждого в доме, «и языка нет и правду скажет» 3. Стекло- с одной стороны имеющее серебристую     поверхность. 4. Девчонки часто смотрятся в него. 5. Легко увидеть своё отражение.
№3.(Консервная банка) 1. Заменитель кожаного мяча. 2. Продукты в этом длительно хранятся 3. Встречаются часто в магазинах. 4. Сгущёнка находится внутри неё. 5. В этом хранятся рыбные консервы. №4. (Электрический заряд) 1.  В природе их существует два рода. 2.  Разные притягиваются друг к другу. 3.  Одинаковые отталкиваются друг от друга. 4.  История их изучения со времён Древней      Греции.

Конкурс капитанов

Гонка за лидером

Зачитываются три подсказки, необходимо понять, о чём говорится, или просто загадки о физических явлениях.

№1. (коляска)

Ø     Назовите первый экипаж человека.       

Ø     Они бывают разного вида.

Ø  Туда кладут маленьких детей и катают.

№2. (Петух)

Ø     Назовите будильник времён Македонского

Ø     Пёстрая птица

Ø  Сидит на заборе по утрам…и будит

№3.(Снег)

Ø     Лежал, лежал, а потом в реку побежал.    

Ø     Белый и холодный.

Ø     Выпадает зимой.

№4.(Азбука Морзе)

Ø     Способ передачи информации.

Ø     Вместо букв тире и точки.

Ø     Один из видов азбуки.

№5. (Волна)

Ø     По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт – тут и пропадёт.

Ø     Они бывают поперечные и продольные.

Ø     Их покоряют спортсмены.

№6.(Свеча)  

Ø     Видно нет у неё ума,        

      Если ест себя сама.

Ø     Люди используют в моменты отключения электроэнергии.

Ø   Они бывают парафиновые, восковые и бенгальские.

№7. Кто, не обучаясь говорит на всех языках? (Эхо).

№8. Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся. (Запах).

№9. Чего в избе не видно? (Тепла)

№10. Я вода, да по воде же и плаваю. (Лёд)

№11. Вечером на землю слетает, ночь на земле пребывает,

          утром опять улетает. (Роса)

№12. Как можно пронести воду в решете? (Заморозить воду).

№13. Без крыльев, без тела за тысячу вёрст  прилетела. (Радиоволна)

№14. Попутчица за мною ходит вслед, мне от неё ни зла, ни пользы нет. 
         (Тень).

№15.Две сестры качались,

         Правды добивались,

         А когда добились,

          То остановились. (Весы).

№16. Заговорило говорило-

          Слышно по всему миру. (Радио).

КОНДЕНСАТОР

     Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
                      средняя общеобразовательная школа № 45

                                                 Разработка

         внеклассного мероприятия по физике

                                                            Подготовила  учитель физики
                                                   Бачихина Светлана Ивановна

р.п. Центральный

 2015 г

Цель  мероприятия:

ü      Развитие интереса к предмету.

ü      Использование знаний и умений учащихся, приобретённых на уроке.

ü      Предоставление ребятам равных возможностей.

ü      Отработка межпредметных связей

Оборудование:

1. В кабинете готовятся столы для команд и для жюри. Компьютер, экран и видеопроектор. Заранее приготовленная презентация с вопросами и ответами конкурса. На каждом столе придуманные заранее названия команд и сигнальные жезлы, которые команды поднимают в случае готовности своего ответа.

2. Готовится секретный ящик, в который заранее положены: мяч,  зеркало, консервная банка.

3. Дополнительно оборудуется ещё один стол,  к которому участники команд по очереди отправляются на выездное задание.

Ход мероприятия:

    Объявляется начало «Физического конкурса эрудитов», идёт представление команд. ,

После каждого этапа жюри подводит итог пройденного конкурса.

                                          Разминка

 За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Сколько надрезов необходимо сделать, чтобы разрезать 8 метровый кусок
    материи на 2-х метровые куски?(3)

2. На двух руках 10 пальцев, сколько пальцев на 20 руках? (100).

3. Что тяжелее тонна соломы или тонна железа? (Они одинаковы).

4. Как называется маленькое количество жидкости? (капля).

5. На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4? (на 1/2)

6. Как называется самое распространённое вещество в природе? (вода)

7. Одно яйцо варят при нормальных условиях до состояния «крутое» 4 минуты.
    Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 минуты)

8. На каком месте Земли магнитная стрелка всегда будет показывать на юг?
   (на Северном полюсе)

9. Почему вода в глубинах Северного Ледовитого океана не замерзает, хотя  
    температура её ниже нуля? (вода солёная).

10. Что защищает Землю от ультрафиолетовых лучей? (озоновый слой)

11. «Брат» графита  с совершенно противоположными свойствами? (алмаз)

12. Орбиты, каких планет проходят рядом с земной орбитой? (Марс и Венера).

 Конкурс команд

В этом конкурсе зачитываются подсказки, если команда называет учёного,
о котором идёт речь. 

С первой подсказки получает 3 балла,

со второй подсказки  2 балла,

с третьей подсказки-1 балл.

      №1. (В. Рентген)

А)  В 23 года защитил диссертацию, его научное
достижение относилось к неизвестной до      тех пор области науки.
Лауреат первой Нобелевской премии.

Б) Ему первому удалось увидеть строение части скелета живого человека.

В) Флюорографические кабинеты работают благодаря его открытию.

     №2 (Архимед)

А) Этот учёный жил в Сиракузах,  на о. Сицилия. Великий инженер
и конструктор своего времени.

Б) Он помог своему царю Герону избежать обмана с короной

В) По легенде ему принадлежит возглас «Эврика!» вслед за сделанным открытием.

       №3.  (Гагарин Ю.А.) Речь пойдёт об уникальном путешественнике.

А)  Сын крестьянина, ученик ремесленного училища, рабочий , студент,
        курсант.

Б) Претендентов на это путешествие было около 3 тысяч.

В) Ему принадлежит историческая  фраза, сказанная перед началом дороги «Поехали!».

 №4. (Г. Галилей)

   А)  Великий итальянский учёный, ёще в студенческие годы он
            открыл, что период колебания маятника не зависит амплитуды.

   Б) Им открыт принцип относительности и закон инерции.

   В) Для изучения закономерностей свободного падения тел,
           наклонную башню. Это известная Пизанская башня.

 №5. (И. Ньютон)

   А)  Выдающийся физик, механик, астроном. Первые его работы
           относятся к оптике.

   Б) Знание его законов считалось обязательным во всех школах мира.

   В) Закон всемирного тяготения- это четвёртый закон этого учёного.

 №6. (М.В. Ломоносов)

   А)  Зимой 1730 года он ушёл с обозом в Москву, для того чтобы
            учиться.

   Б) Пушкин об этом учёном: «Он создал первый русский университет.
         Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом » открыт принцип
         относительности и закон инерции.

   В) Этот учёный оставил после себя много идей, реализация которых осуществлялась
          наукой  в течении 100-150 лет после его смерти.

 №7. (Д.И. Менделеев)

   А)  Его имя дорого всем советским людям.

   Б) Победное шествие его закона продолжается  и в наше время.

   В) Периодическая таблица химических элементов - его заслуга.

  №8. (А.С. Попов)

   А)  После открытия электромагнитных волн этот учёный увлёкся их изучением.

   Б) При открытии  своего изобретения он произнёс: «Генрих Герц!».

   В) Этот учёный изобрел радио.

  №9. (С.П.Королёв)

   А)  Этот учёный стоял у истоков прорыва в космос.

   Б) Главный конструктор, дважды герой Социалистического труда.

   В) Циолковский его коллега по покорению космоса.

Гимнастика ума

На этом этапе необходимо ответить на качественные вопросы по физике 

с пояснением того или иного явления.

 1 балл за правильный ответ.

№1.  Почему при подпрыгивании                в движущемся поезде  мы                приземляемся на то же                самое место?
	№2. Зачем в гололедицу тротуары                посыпают песком?
№3.   Почему лыжник не                    проваливается на рыхлом                 снегу?
	№4.   Почему жужжит пчела?
№5. Почему нельзя сварить               яйца высоко в горах?
	№6. В каких единицах измеряется                  плотность пуха?
№7. Как объяснить               происхождение народной               поговорки «Как с гуся               вода»?
	№8. Почему в болотистых местах                пребывание переносится                труднее?
№9. Карандаш и ножницы               находятся при одинаковой               температуре, почему же на               ощупь ножницы кажутся               холоднее?
	№10. Можно ли вскипятить воду                  в кастрюле  плавающей в                  кипящей воде?
№11. Почему даже в жаркий                 день, выйдя из реки после                 купания, человек ощущает                 холод?
	№12. При какой температуре                 происходит испарение воды?
№13.  Как называется прибор                  для измерения скорости?
	№14. Каким прибором                измеряют температуру тела?
№15.  Какие приборы                изображены на рисунках?

Тайна раскрытия Чёрного ящика

Некоторые предметы находятся в секретном  ящике. Командам нужно догадаться, используя только 5 подсказок, о каком предмете говорится.

№1. (мяч)                 1.  С помощью этого тела можно продемонстрировать      закон Паскаля и упругость газов. (5 баллов) 2. Его можно использовать в науке для исследования     некоторых физических явлений.(4 балла) 3. С ним дружат некоторые спортсмены. (3 балла) 4. Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех     геометрических фигур того же объёма. (2 балла) 5. По нему плакала Таня.(1 балл)
№2.(Зеркало) 1. Агрегат моментальной съёмки. 2. Есть у каждого в доме, «и языка нет и правду скажет» 3. Стекло- с одной стороны имеющее серебристую     поверхность. 4. Девчонки часто смотрятся в него. 5. Легко увидеть своё отражение.
№3.(Консервная банка) 1. Заменитель кожаного мяча. 2. Продукты в этом длительно хранятся. 3. Встречаются часто в магазинах. 4. Сгущёнка находится внутри неё. 5. В этом хранятся рыбные консервы. №4. (Электрический заряд) 1.  В природе их существует два рода. 2.  Разные притягиваются друг к другу. 3.  Одинаковые отталкиваются друг от друга. 4.  История их изучения со времён Древней      Греции.

Конкурс капитанов

 1. Секрет № 2: Когда скорее остынет кастрюля с горячей водой: когда

      кастрюля поставлена на лед или когда лед положен на крышку

      кастрюли? (Во втором случае, т.к. холодная верхние слои воды

      опускаются вниз, а горячие поднимаются вверх, т.е. происходит

      конвекция).

 2. «Мистика или правда?»: В средние века существовало поверье, что

      сила магнита ослабляется от запаха чеснока. Часовщики, чтобы

      размагнитить случайно намагниченную часовую пружину, варили её в

      настое чеснока. Почему происходило ослабление магнетизма? (Настой

      чеснока никакого отношения к размагничиванию не имел. Оно

      происходило вследствие нагревания).

3. Составить из букв слова как можно больше слов (слово – конденсатор).

Гонка за лидером

Зачитываются три подсказки, необходимо понять, о чём говорится, или просто загадки о физических явлениях.

№1. (коляска)

Ø     Назовите первый экипаж человека.        

Ø     Они бывают разного вида.

Ø  Туда кладут маленьких детей и катают.

№2. (Петух)

Ø     Назовите будильник времён Македонского

Ø     Пёстрая птица

Ø  Сидит на заборе по утрам…и будит

№3.(Снег)

Ø     Лежал, лежал, а потом в реку побежал.     

Ø     Белый и холодный.

Ø     Выпадает зимой.

№4.(Азбука Морзе)

Ø     Способ передачи информации.

Ø     Вместо букв тире и точки.

Ø     Один из видов азбуки.

№5. (Волна)

Ø     По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт – тут и пропадёт.

Ø     Они бывают поперечные и продольные.

Ø     Их покоряют спортсмены.

№6. (Свеча)  

Ø     Видно нет у неё ума,        

      Если ест себя сама.

Ø     Люди используют в моменты отключения электроэнергии.

Ø   Они бывают парафиновые, восковые и бенгальские.

№7. Кто, не обучаясь говорит на всех языках? (Эхо).

№8. Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся. (Запах).

№9. Чего в избе не видно? (Тепла)

№10. Я вода, да по воде же и плаваю. (Лёд)

№11. Вечером на землю слетает, ночь на земле пребывает,

          утром опять улетает. (Роса)

№12. Как можно пронести воду в решете? (Заморозить воду).

№13. Без крыльев, без тела за тысячу вёрст  прилетела. (Радиоволна)

№14. Попутчица за мною ходит вслед, мне от неё ни зла, ни пользы нет.  
         (Тень).

№15.Две сестры качались,

         Правды добивались,

         А когда добились,

          То остановились. (Весы).

№16. Заговорило говорило-

          Слышно по всему миру. (Радио).

     Жюри подводит итоги и объявляет результаты конкурса эрудитов, далее происходит награждение команд-участниц дипломами и ценными подарками.

 

• 1 слайд

  среди учащихся 8 – 9 классов
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  1. Сколько надрезов необходимо сделать, чтобы
  разрезать 8 метровый кусок материи на 2-х метровые
  куски?
  
  2. На двух руках 10 пальцев, сколько пальцев
  на 20 руках?
  
  3. Что тяжелее тонна соломы или тонна железа?
  
  4. Как называется маленькое количество жидкости?
  
  5. На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4?
  
  6. Как называется самое распространённое вещество
  в природе?
  

• 4 слайд

  7. Одно яйцо варят при нормальных условиях до
  состояния «крутое» 4 минуты.
  Сколько минут нужно варить 5 яиц?
  
  8. На каком месте Земли магнитная стрелка всегда
  будет показывать на юг?
  
  9. Почему вода в глубинах Северного Ледовитого океана
  не замерзает, хотя температура её ниже нуля?
  
  10. Что защищает Землю от ультрафиолетовых лучей?
  
  11. «Брат» графита с совершенно противоположными
  свойствами?
  
  12. Орбиты, каких планет проходят рядом с земной
  орбитой?
  

• 5 слайд

  В этом конкурсе зачитываются подсказки,
  если команда называет учёного, о котором
  идёт речь. 
  С первой подсказки получает 3 балла,
  со второй подсказки 2 балла,
  с третьей подсказки-1 балл.
  

• 6 слайд

  №1.
  А) В 23 года защитил диссертацию, его научное
  достижение относилось к неизвестной до тех пор
  области науки.
  Лауреат первой Нобелевской премии.
  Б) Ему первому удалось увидеть строение части
  скелета живого человека.
  В) Флюорографические кабинеты работают благодаря
  его открытию.
  

• 7 слайд

  №2
  А) Этот учёный жил в Сиракузах, на о. Сицилия.
  Великий инженер и конструктор своего времени.
  Б) Он помог своему царю Герону избежать обмана с
  короной
  В) По легенде ему принадлежит возглас «Эврика!»
  вслед за сделанным открытием.
  

• 8 слайд

  №3.
  Речь пойдёт об уникальном путешественнике.
  А) Сын крестьянина, ученик ремесленного училища,
  рабочий , студент, курсант.
  Б) Претендентов на это путешествие было около 3
  тысяч.
  В) Ему принадлежит историческая фраза, сказанная
  перед началом дороги «Поехали!».
  

• 9 слайд

  №4.
  
  А) Великий итальянский учёный, ёще в студенческие
  годы он открыл, что период колебания маятника
  не зависит амплитуды.
  Б) Им открыт принцип относительности и закон
  инерции.
  В) Для изучения закономерностей свободного
  падения тел, наклонную башню. Это известная
  Пизанская башня.
  

• 10 слайд

  №5.
  
  А) Выдающийся физик, механик, астроном. Первые
  его работы относятся к оптике.
  Б) Знание его законов считалось обязательным во
  всех школах мира.
  В) Закон всемирного тяготения- это четвёртый закон
  этого учёного.
  

• 11 слайд

  №6.
  А) Зимой 1730 года он ушёл с обозом в Москву, для
  того чтобы учиться.
  Б) Пушкин об этом учёном: «Он создал первый
  русский университет. Он, лучше сказать, сам был
  первым нашим университетом » открыт принцип
  относительности и закон инерции .
  В) Этот учёный оставил после себя много идей,
  реализация которых осуществлялась
  наукой в течении 100-150 лет после его смерти.
  

• 12 слайд

  №7.
  А) Его имя дорого всем советским людям.
  Б) Победное шествие его закона продолжается
  и в наше время.
  В) Периодическая таблица химических
  элементов - его заслуга.
  

• 13 слайд

  №8.
  А) После открытия электромагнитных волн этот
  учёный увлёкся их изучением.
  Б) При открытии своего изобретения он произнёс:
  «Генрих Герц!».
  В) Этот учёный изобрел радио.
  

• 14 слайд

  №9.
  А) Этот учёный стоял у истоков прорыва в
  космос.
  Б) Главный конструктор, дважды герой
  Социалистического труда.
  В) Циолковский его коллега по покорению
  космоса.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  На этом этапе необходимо ответить на качественные
  вопросы по физике 
  с пояснением того или иного явления.
   1 балл за правильный ответ.
  

• 17 слайд

  №1. Почему при подпрыгивании
  в движущемся поезде мы
  приземляемся на то же самое
  место?
  №2. Зачем в гололедицу тротуары
  посыпают песком?
  №3. Почему лыжник не
  проваливается на рыхлом
  снегу?
  

• 18 слайд

  №4. Почему жужжит пчела?
  №5. Почему нельзя сварить
  яйца высоко в горах?
  №6. В каких единицах измеряется
  плотность пуха?
  №7. Как объяснить
  происхождение народной
  поговорки «Как с гуся вода»?
  

• 19 слайд

  №8. Почему в болотистых местах
  пребывание переносится
  труднее?
  №9. Карандаш и ножницы
  находятся при одинаковой
  температуре, почему же на
  ощупь ножницы кажутся
  холоднее?
  

• 20 слайд

  №11. Почему даже в жаркий
  день, выйдя из реки после
  купания, человек ощущает
  холод?
  №12. При какой температуре
  происходит испарение воды?  
  №10. Можно ли вскипятить воду
  в кастрюле плавающей в
  кипящей воде?
  

• 21 слайд

  № 13. Как называется прибор
  для измерения скорости?
  №14. Каким прибором
  измеряют температуру тела?
  №15. Какие приборы
  изображены на рисунках?
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Некоторые предметы находятся в секретном ящике.
  Командам нужно догадаться, используя
  только 5 подсказок, о каком предмете говорится.
  1 подсказка – 5 баллов.
  2 подсказка – 4 балла.
  3 подсказка – 3 балла.
  4 подсказка – 2 балла.
  5 подсказка – 1 балл.
  
  
  
  
  

• 24 слайд

  №1.
  1. С помощью этого тела можно продемонстрировать
  закон Паскаля и упругость газов. (5 баллов)
  2. Его можно использовать в науке для исследования
  некоторых физических явлений. (4 балла)
  3. С ним дружат некоторые спортсмены. (3 балла)
  4. Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех
  геометрических фигур того же объёма. (2 балла)
  5. По нему плакала Таня. (1 балл)  
  

• 25 слайд

  №2.
  1. Агрегат моментальной съёмки.
  2. Есть у каждого в доме, «и языка нет и
  правду скажет»
  3. Стекло с одной стороны имеющее серебристую
  поверхность.
  4. Девчонки часто смотрятся в него.
  5. Легко увидеть своё отражение.
  

• 26 слайд

  №3.
  1. Заменитель кожаного мяча.
  2. Продукты в этом длительно хранятся.
  3. Встречаются часто в магазинах.
  4. Сгущёнка находится внутри неё.
  5. В этом хранятся рыбные консервы.
  

• 27 слайд

  №4.
  1. В природе их существует два рода.
  2. Разные притягиваются друг к другу.
  3. Одинаковые отталкиваются друг от друга.
  4. История их изучения со времён Древней
  Греции.
  

• 28 слайд

  1. Секрет № 2: Когда скорее остынет кастрюля с горячей водой: когда кастрюля поставлена на лед или когда лед положен на крышку кастрюли?
  2. «Мистика или правда?»: В средние века существовало поверье, что сила магнита ослабляется от запаха чеснока. Часовщики, чтобы
  размагнитить случайно намагниченную часовую пружину, варили её в настое чеснока. Почему происходило ослабление магнетизма?
  3. Капитанам необходимо составить из букв слова конденсатор как можно больше новых слов.
  

• 29 слайд

  Зачитываются три подсказки, необходимо понять,
  о чём говорится, или просто загадки
  о физических явлениях.
  

• 30 слайд

  №1.
  1. Назовите первый экипаж человека.
  2. Они бывают разного вида.
  3. Туда кладут маленьких детей и катают.
  №2.
  1. Назовите будильник времён Македонского
  2. Пёстрая птица
  3. Сидит на заборе по утрам…и будит
  №3.
  1. Лежал, лежал, а потом в реку побежал.
  2. Белый и холодный.
  3. Выпадает зимой.
  

• 31 слайд

  №4.
  1. Способ передачи информации.
  2. Вместо букв тире и точки.
  3. Один из видов азбуки.
  №5.
  1. По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт – тут и пропадёт.
  2. Они бывают поперечные и продольные.
  3. Их покоряют спортсмены.
  №6.
  1. Видно нет у неё ума,        
        Если ест себя сама.
  2. Люди используют в моменты отключения
  электроэнергии.
  3. Они бывают парафиновые, восковые и бенгальские.
  

• 32 слайд

  №7. Кто, не обучаясь говорит на всех языках?
  
  №8. Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся.
  
  
  
  
  
  
  
  №9. Чего в избе не видно?
  №10. Я вода, да по воде же и плаваю.
  №11. Вечером на землю слетает, ночь на земле
  пребывает, утром опять улетает.
  

• 33 слайд

  №12. Как можно пронести воду в решете?
  
  №13. Без крыльев, без тела за тысячу вёрст
  прилетела.
  
  №14. Попутчица за мною ходит вслед, мне от неё ни
  зла, ни пользы нет.
  
  №15. Две сестры качались,
  Правды добивались,
  А когда добились,
  То остановились.
  
  №16. Заговорило говорило-
  Слышно по всему миру.
  

• 34 слайд