Внеклассное мероприятие по теме " Знатоки географии" для 6 класса

Внеклассное мероприятие

Название: «Знатоки географии»

Класс: 6-ой

Цели: Обучающие: закрепить умения работать с дополнительными источниками знаний.

   Развивающие: повысить интерес к предмету, закрепить и углубить знания, получаемые в процессе обучения.

   Воспитательные: формировать гражданские и патриотические чувства учащихся.

Оборудование:

Эпиграф:       «География! Какая емкость слова!

                 География для нас не просто звук,

                 География - опора и основа

                 Всех без исключения наук.»

Слайд  1.

Показать фрагменты природы

Последующие слайды:

С изображением природных объектов, путешественников и т.д. (они сменяют друг друга)

1. Конкурс «Разминка»

а) Что означает слово «География»?

б) Кто совершил первое кругосветное путешествие?

в) Кто создал первую географическую карту?

г) У какого географического объекта есть жерло?

д) Что означает знак %о ?

е) Кто изобрел акваланг?

ж) Прибор, по которому определяют стороны горизонта?

з) Прибор, по которому определяют влажность воздуха?

2. Конкурс «Стихотворные фрагменты»

а) Он на листок бумаги похож

Нашей земли очень умный чертеж.

б) Шар повторяет форму земли

А как же люди его нарекли?

в) Отсчитай по солнцу градус

Он точно курс тебе укажет.

г) От Северного полюса до южного

Проходят линии – окружности.

д) Уменьшаясь к северу и к югу

Форму круга сохранить сумели.

е) На чем огромная наша страна, а в ней

реки и горы, равнины, моря.

ж) В моей земле рядом с медью – малахит,

железо, мрамор и… (гранит)

з) В земле известно много руд

Он сияет зелёным цветом – это… (изумруд)

3. Конкурс «Что это?»

а)    Острая вершина гор

С высоты ведет дозор

Если глянуть хоть на миг

Сразу видно: это…(пик)

б)    Стала группа гор в цепочку

Есть для перевалов точки

И конца цепочке нет

Это тянется…(хребет)

в)    Если горы в беспорядке

Много гор, а не одна,

То запомните, ребятки,

Это горная…(страна)

г)    Магма по жерлу, рвется наружу

Выход из кратера ей очень нужен

Если проход на поверхность дан

Значит, проснулся грозный...(вулкан)

д)    Над очагом отмечен эпицентр –

 Волна смела здесь все в один момент.

Разрушены дороги и строения

Погибли ягоды от(землетрясения)

е)    Обломились горы льда с материка,

Понесла их океанская река

Это ледяной высотный дом

Над водою только крыша и балкон (айсберг)

ж)   Много тысяч лет подряд

 Снег идет и сыплет град.

 Слой достаточно велик,

 С горы вниз ползет(ледник)

з)    Рядом, рядом острова

Не один, даже не два,

А десятки сотен, сотен

Все родные как-никак

Значит здесь…(архипелаг)

к)    Зимой дует с суши на море он,

Ветер, который зовется…(муссон)

л)    Крыши срывая, ворвется в жилище

 И люди назвали это(ветрище)

м)   Сквозь листья дождик пробирался

Вдали на тучах он катался. (гром)

4. Конкурс «Загадки»

а) Ежегодно приходят к нам в гости:

    Один седой, другой молодой

    Третий скачет, четвертый плачет.  (времена года)

б) Алена - царевна по городу ходила

    Ключи обронила.

    Месяц видел. Солнце взяло. (Роса)

в) Фырчит, рычит, вешки ломает, пыль поднимает

    Людей с ног сбивает.

   Слышишь его, да не видишь его.  (ветер)

г) Сперва блеск, за блеском треск

   За треском плеск.  (молния, гром, дождь)

д) Гуляет зимой на воле, в лесу, в чистом поле

    Кружит, воет, бурчит, на весь мир ворчит

    По селам, по городам летает, знать никого не желает.  (метель, вьюга)

е) Кто-то ночью утащил лес. Был он вечером, а утром исчез.

    Не осталось ни пенька, ни куста, только белая кругом пустота.  (туман)

ж) Какое полезное ископаемое называют съедобным минералом? (соль)

з) Для людей я первый враг, и зовут меня… (овраг)

5.Конкурс «Знатоки».

Командам предлагается написать рекорды Земли

«Самый, Самый…»

6.Конкурс. Блицвопрос

-Какое время года описывается,

-Назвать поэта.

а) Унылая пора! Очей очарованье!

    Приятна мне твоя прощальная краса,

    Люблю я пышное природы увяданье,

    В багрец и золото одетые леса.   (Пушкин)

б) Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи,

    Мороз-воевода дозором обходит владенья свои

    Глядит - хорошо ли метели лесные тропы занесли

    И нет ли где трещины, щели и нет ли где голой земли  (Некрасов)

в) Гонимы весенними лучами, с окрестных гор уже снега

    Сбежали мутными ручьями на потопленные луга

    Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года (Пушкин).

г) Пахнет сеном над лугами, в песне душу  веселя

   Бабы с граблями рядами ходят, сено шевеля  (Майков)

 7. Конкурс.  Решите кроссворд

Выпишите реки, названия которых начинаются буквой «А».

А

8. Конкурс. Ответь на вопрос.

1. Какое дерево появилось в нашей стране благодаря корзине? (Ива)

2. Семенами какого растения любят лакомиться дятлы, мыши, белки (Ель)

3. Что общего у малины, ежевики, боярышника, терновника, шиповника, розы? (Колючки)

4. Какие кустарники ниже травы? (Черника, клюква, брусника)

5. Как по ягоде землянике определить стороны горизонта? (У незрелой ягоды южная сторона – красная)

6. Почему кукушонок выбрасывает из гнезда своих неродных братьев и сестер? (Прожорлив)

7. Как кошка помогала узнавать время? (По зрачку)

8. Кто самый страшный враг леса? (Огонь)

9. Не море не земля. Корабли не плавают, и ходить нельзя. (Болото)

10. Из какого растения получают манную крупу? (Пшеница)

11. Из какого растения получают перловку? (Ячмень)

12. У какого овоща, человека и куклы одно имя? (Петрушка)

13. Какое растение может заменить вату? (Мох сфагнум)

14. Можно ли по носу определить здорова ли собака? (нос влажный и здоровый)

15. Из какого дерева делают спички? (Осина)

16. Если в дупле поселятся несколько белок, какая будет зима? (Холодная)

Подведение итогов, награждение победителей.

Краткое описание документа:

Это конкурс по разным разделам программы по географии для 6 класса. Будет полезен на уроке и во внеурочной деятельности.Проводится как на уроке так и во время недели естественных наук. Цель- выявит одаренных детей по предмету для дальнейшего участия в олимпиадах и конкурсах.Может стать базой для подготовки исследовательской работы.