Внеклассное мероприятие, посвященное 80-летию Могилевского архитектурно-строительного колледжа «У строителей издавна беспокойное счастье в руках»

Внеклассное мероприятие, посвященное
80-летию Могилевского архитектурно-строительного колледжа
«У строителей издавна беспокойное счастье в руках»

Аннотация: внеклассное мероприятие «У строителей издавна беспокойное счастье в руках» призвано воспитывать чувство гордости за свою страну, за свое учебное заведение; готовность к выполнению социальной роли гражданина Республики Беларусь. Будущий строитель должен обладать необходимыми для успешной работы личностными качествами, быть ответственным, доводить начатое дело до конца, стремиться к самосовершенствованию.

Не одно поколение строителей воспитал Могилевский архитектурно-строительный колледж, отметивший в 2010 году 80-летний юбилей.

Наши ребята выбрали путь, по которому нужно идти, а мы, преподаватели, в состоянии помочь достойно идти по этому пути, сделать его более осознанным и самостоятельным.

Введение

Куда бы человек не обратил свой взор – везде напоминание о наших славных строителях – инженерах, специалистах и рабочих, повсюду многочисленные башенные краны, уходящие ввысь новостройки, заасфальтированные и выложенные плиткой улицы и аллеи, фабрики, заводы – это все результат доблестной работы строителей!

Строительство в нашей республике никогда не опускало высокую планку, в том числе и благодаря строителям – выпускникам Могилевского архитектурно-строительного колледжа. Их труд – лучшее тому подтверждение.

На современном рынке труда востребована личность самостоятельная и инициативная, гибкая и легко адаптирующаяся к изменяющимся условиям. Такие качества личности можно развить только в результате самопознания, самоопределения, саморазвития и самореализации.

Воспитать патриота – значит подготовить человека к решению текущих и перспективных задач нашего государства, к выполнению функций гражданина своей страны, защитника Отечества, ответственного труженика и семьянина, обладающего высоким уровнем национального самосознания и готового к участию в сознательной и активной деятельности на благо Родины.

Сценарий мероприятия

Ведущий 1.

Добрый день, дорогие друзья.

Ведущий 2.

Мы рады приветствовать всех присутствующих. Позвольте открыть наше мероприятие, посвященное юбилею колледжа, посвященное всем строителям – настоящим и будущим.

Песня в исполнении учащихся.

– Что происходит сегодня? – У нас юбилей.

Видим вокруг дорогие, любимые лица.

Верится в то, что чудесное что–то случится,

Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.

– Что же за всем этим будет? – Веселия час.

Восемь десятков тебе – дорогой и любимый.

Мы пожелаем всем веры, надежды единой.

И этот вечер мы вспомним ещё и не раз.

– Чем же всё это закончится? – Дружбой навек.

– Дружбой навек, Вы уверены?

– Да, я уверен.

Колледж – мой друг, ты годами учёбы проверен,

Чтоб не случилось, тебя не забудем вовек.

Проигрыш

– Что же из этого следует? – Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всём добиваться!

– Вы полагаете, этого можно дождаться?      

– Я полагаю, что можно, и надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.

Так разрешите же в честь юбилейного бала  

Руку на танец, сударыня, Вам предложить.

Юноша и девушка танцуют вальс.

Чтец.

Колькі імёнаў змяніў ты, архітэктар чалавечых лёсаў? Колькі падмуркаў заклаў ты, будаўнік чалавечых жыццяў? Зараз не згадаць і не апісаць.

Архітэктурна-будаўнічы каледж. Усё думаю, колькі ж табе гадоў; ты – юнак ці дзядуля? Відаць, ужо дзядуля, бо са дня твайго адкрыцця ўжо прайшло 80 гадоў. Сур’ёзны ўзрост!

І ўсё ж ты – юнак, ты – равеснік усіх і кожнага, хто з году ў год пераступае твой парог.

Ведущий 1.

Год 1930.

Ведущий 2.

В городе Могилеве открыт архитектурно – строительный техникум имени Надежды Константиновны Крупской.

Ведущий 1.

1941 год.

Ведущий 2.

В связи с началом Великой Отечественной войны техникум прекратил свою деятельность.

Ведущий 1.

Год 1945.

Ведущий 2.

В соответствии с  Приказом №594…от 26 июля 1945 года в г. Могилеве открывается техникум гражданского строительства.

Ведущий 1.

Директором воссозданного учебного заведения был назначен Лашкевич Иван Павлович, талантливый педагог и организатор.  

Ведущий 2.

Огромный вклад в развитие техникума внесли его директора: Чернявский Елисей Миронович, Гапоненко Владимир Андреевич, Барабанов Петр Максимович.

Ведущий 1.

С августа 1972 года по август 2006 техникум возглавлял директор Виктор Константинович Рабцевич, заслуженный учитель БССР, член–корреспондент Академии архитектуры Республики Беларусь.

Ведущий 2.

1975 год.

Чтец.

На Космонавтов дом высокий

И вывеска на доме том:

Здесь АСК и люд ученый

Сюда приходит день за днем.

Идет направо – физкультура,

Налево – ГиПЗ и бухучет.

Там чудеса: директор бродит;

Звонок – Марудина бежит.

Там Москалев своей улыбкой

Пленяет женщин без конца.

Студенты бегают вприпрыжку –

Туда–сюда, туда–сюда.

А сколько девушек прекрасных

Чредой из стен выходят ясных

И с ними папа их второй –

Наш Корзун, милый, дорогой.

Там Поликарпов мимоходом

Ругает классного с утра.

Бежит уже Катков по группам:

«Считать прогульщиков пора!».

Над расписаньем завуч чахнет,

Ученья дух – ученьем пахнет!

Ведущий 3.

1991 год.

Ведущий 4.

На основании Приказа Министерства образования БССР №144 от 14 июня 1991 года, одним из первых в Республике, Могилевский строительный техникум преобразован в строительный колледж.

Ведущий 3.

В 2002 году в соответствии с приказом №212 от 21 августа 2002 года, колледжу возвращено его историческое название «Архитектурно–строительный».

Ведущий 4.

Есть ССУЗы – все они солидны

И представительны, и видны

Названье наше – АСК –

Известно всем! Что да, то да!

Оно подобно доброй славе

Как пенье сердцу милых строк.

Песня «Лебедь белая».

Выходит Строитель.

Строитель.

Я смотрю из всех окон

Центра и окраин,

Проникаю в каждый дом

Раньше, чем хозяин.

Я бетонных над рекой

Радуг возводитель.

Угадали, кто такой?

Это я – строитель.

Буду рад я рассказать

О своей работе!

Надо про нее вам знать –

Вы же в ней живете.

Нужен домик для машин,

Для домашней птицы,

Да и человек – не джинн,

Чтоб в бутыль селиться.

Должен радовать дом глаз,

Теплым быть и прочным,

Должен свет в нем быть и газ –

Всё, что житель хочет.

И должна его мечта

Исполняться скоро –

Домик к домику – вот так

Вырастает город.

Он растет как великан,

Расправляет плечи.

А такой вот балаган –

Для него увечье!

Да и разве ж это дом?

Так одно названье.

Жить, поверьте мне, в таком

Хуже наказанья!

В землю врос до чердака,

Провалилась крыша.

Надо бы снести, пока

Не догрызли мыши.

А на этом месте я

Новый дом построю!

Домовой.

Разрушать избу нельзя

Этой штукой злою!

Строитель.

Погоди, ты кто такой,

Часом не хозяин?

Домовой.

Что, не видишь? Домовой!

Все ушли! Не взяли!

Строитель (сочувственно).

Бедолага! Этот дом

Двадцать лет заброшен.

Домовой.

Но когда-то был и он

Новым и хорошим!

Теплым был – топила печь

По утрам хозяйка.

Ох, любил я спать прилечь

Под ее фуфайкой!

Не лишай меня избы,

Пусть худой и темной!

Ты пойми, не может быть

Домовой бездомным!

Строитель.

Да изба ж твоя плоха –

Может развалиться.

Вот что, поживи пока

В этой рукавице.

Строитель достает из–за ширмы большую рабочую рукавицу. Строитель с рукавицей подходит к дому.

Домовой исчезает.

Ведущий 3.

Можно подержу в руках?

Строитель передает рукавицу Ведущему. Ведущий сует палец в рукавицу и тут же отдергивает.

Ведущий 3.

Ай!

Строитель.

Вы осторожно!

Голос Домового.

В дом без стука и звонка

Заходить неможно!

Строитель.

Что ж спасибо, старый дом,

За добро, за службу.

Что печалиться о том –

Новый строить нужно!

Чтобы городу служить,

Для строенья важно

И многоподъездным быть,

И многоэтажным!

Вот и новый дом готов!

Где же первый житель?

Домовой, а Домовой,

Ну–ка, покажитесь!

Домовой.

Ох, и добрая изба!

Не изба – хоромы!

Ух ты! Теплая труба!

Кто хозяин дома?

За кормежку помогать

По хозяйству буду –

По ночам белье стирать

Или мыть посуду.

Что же нет здесь никого?

Вы куда всех дели?

Строитель.

Да заселим мы его,

Не пройдет недели!

Пусть придут в дом этот жить

И любовь, и счастье!

Пусть в нём будут все дружить,

Проявлять участье!

Артисты с поклоном.

Ведущий 2.

Вся наша страна сегодня в лесах новостроек. Встают корпуса заводов и фабрик, открываются новые школы, больницы, заселяются жилые дома. И к каждому такому радостному событию причастны люди одной из самых древних и вечно молодых профессий – строители.

Ведущий 1.

Дворцов прекрасных очертанья,

простой избушки естество –

все рук строителей созданье,

все – дорогое мастерство.

Мостов ажурность, ширь каналов,

стать городов и куполов –

их труд, не то чтобы немалый –

основа жизненных основ!

Ведущий 2.

Огляди большую землю, посмотри во все концы,

Кто их строил эти села, эти фабрики, дворцы?

Кто стоит за правду грудью

Против злобных черных сил?

Кто кладет фундамент счастья,

Чтоб навеки прочен был?

Кто свергает, рушит, строит, покоряет силу рек?

Это крепкий, всемогущий – кто?

Строитель, человек!

Ведущий 1.

Особенно приятно видеть у нас в гостях выпускника 1982  года, главного инженера Могилевского домостроительного комбината Алексея Ивановича Климовцова.

Ведущий 2.

Алексей Иванович, думаем, Вы хорошо помните свои студенческие годы.

Скажите, пожалуйста, как звали Вашего классного руководителя и какую дисциплину он преподавал?

Ведущий 1.

Помните ли Вы тему своего дипломного проекта?

Ведущий 2.

Не секрет, что каждый уважающий себя студент пользуется шпаргалками. Вы являетесь руководителем. В своей работе Вы используете шпаргалки?

Выступление Климовцова А. И.

Ведущий 2.

Колледж – вот гордое название!

Но стенам славу придают не зодчие, а ученики –

Их долгий труд, их достижения.

Ведущий 1.

В качестве преподавателей вернулось в наш колледж немало выпускников.

В 1973 году в строительном техникуме открылось архитектурное отделение, первый выпуск которого состоялся в 1977 году.

Мы рады приветствовать Ольгу Васильевну Кожич, заведующую отделением «Архитектура», выпускницу того знаменательного семьдесят седьмого года.

Константин Андреевич Башаркин – заместитель директора по учебной работе – выпускник 1996 года.

 Валентин Анатольевич Катков – заведующий отделением «Промышленное и гражданское строительство» – выпускник 2000 года.

Ведущий 2.

Ольга Васильевна, кто повлиял на выбор Вашей профессии?

Ведущий 1.

Константин Андреевич. Ваши близкие не ревнуют Вас к работе?

Ведущий 2.

Валентин Анатольевич. Согласны ли Вы с тем, что любой руководитель – личный пример для подчиненного?

Ведущий 1.

Константин Андреевич. С какими трудностями Вы столкнулись, будучи руководителем и что помогало с ними справиться?

Ведущий 2.

Ольга Васильевна. Находясь с семьей на отдыхе, удается ли полностью забыть о работе?

Ведущий 1.

Валентин Анатольевич. Чему нужно следовать, чтобы создать благоприятную психологическую атмосферу в группе на уроке?

Ведущий 3.

Профессия строителя – одна из самых творческих. Говорят, что и Господь Бог поработал строителем, когда создавал этот мир.

Ведущий 4.

Как город наш стремительно

Раздался вширь и ввысь!

А говорят, строители

У нас перевелись!

Ведущий 3.

Для нас поставят скоро

Такие терема!

Ведь могут у нас строить

Красивые дома.

Учащийся.

У англичан есть пословица: «Мой дом – моя крепость». Перефразировав её, наш строитель,  будь то архитектор или инженер, монтажник или крановщик, – может сказать «мой дом, мой посёлок, мой город».

Потому что профессия строителя, прежде всего, профессия общественная, профессия ответственная.

Велика мирная армия строителей: дом возводят каменщики и бетонщики, крановщики и экскаваторщики… А когда каркас дома готов, к работе приступают отделочники: штукатуры, маляры, плиточники, облицовщики…

Ты вошёл в новый дом, сверкающий, пахнущий свежей краской... Этот запах сродни горячему духу раскаленного металла. Овладеть профессией – это далеко ещё не все. Главное овладеть ее мастерством. Мастером своего дела можно назвать Александра Владимировича Матусевича – директора «Консалдингстроя».

Александр Владимирович, расскажите немного о своем детище – «Консалдингстрое».

Выступление Матусевича А. В.

Ведущий 4.

Древнегреческому поэту принадлежит афоризм: «Живопись – немая музыка, а поэзия – говорящая живопись». Позже появилась фраза: «Архитектура – это застывшая музыка».

Ведущий 3.

Архитектурные проекты нашего времени требуют новой редакции привычного афоризма. Ведь все чаще архитекторам удается «расколдовывать» застывшую музыку камня. Уже не в сказке, а в реальных постройках стены раздвигаются, превращая уютные кабинеты в просторные залы. Жилой дом поворачивается вслед за солнцем.

Ведущий 4.

Оранжевое солнце поднималось все выше.

И вот оно осветило архитектуру будущего.

Она была обращена к радости.

Она была обращена к Возвышенному.

И была она прекрасна, как лилия.

Звучит мелодия скрипки в исполнении учащейся.

Чтец.

Когда природа крутит жизни пряжу

И вертится времен веретено,

Ей все равно, идет ли нитка глаже

Или с задоринками волокно,

Кто придает, выравнивая прялку,

Тогда разгон и плавность колесу,

Кто вносит в шум разрозненности жалкой

Аккорда благозвучье и красу?

Кто подвиги венчает? Кто защита

Земле за годом год, за веком век,

Пока она несется по орбите?

Конечно, это – человек!

Ведущий 1.

Под руководством этого человека тысячи студентов стали квалифицированными специалистами. Педагогическая работа стала смыслом всей его жизни.

Ведущий 2.

Да, речь идет о Викторе Константиновиче Рабцевиче, который более 30 лет был директором нашего колледжа.

Ведущий 1.

Виктор Константинович. Ответьте одним словом, что значит для Вас колледж?

Ведущий 2.

Кто из выпускников Вам больше всего запомнился?

Выступление В. К. Рабцевича.

Чтец 1

Что должен уметь, каким быть педагог,

Чтоб в сказочный мир взять ребенка он смог?

Чтоб души свои не отдав никому,

Доверились дети ему одному?

Чтец 2

– Всегда терпеливым, серьезным немного,

Вердикт вынося, не судить слишком строго,

Случайным словцом не задеть, не обидеть,

За всяким поступком мотив должен видеть.

Чтец 3

Он должен корректным и грамотным быть,

Проблемы понять, а печали – забыть,

На творчество, радость ребят вдохновлять,

Поддержкой, вниманием их поощрять.

Чтец 4

Он должен быть личностью мудрой и чуткой:

Уметь разрядить климат доброю шуткой,

Оплошности сгладить, успех поощрить,

Конфликты уладить, проступки простить.

Чтец 1

Своей добротой незаметной, незримой

Создать атмосферу неповторимой

И легкой, воздушной, волшебной игры.

А может быть жизни?…

Чтец 2

Что должен уметь и кем быть педагог,

Чтоб в душу ребенка проникнуть он смог?

Но нет совершенству, все знают, предела.

Своими словами сказать я хотела,

Чтец 3

Что нет аксиомы и догмы здесь нет –

Пока на земле светит солнечный свет,

По–своему каждый вопрос понимает,

И каждый по–своему суть раскрывает.

Ведущий 4.

В эти юбилейные для колледжа дни мы не можем не вспомнить о ветеранах педагогического труда. О людях, которые отдали всё самое лучше и светлое колледжу.

Ведущий 3.

О людях, которые долгие годы делили с нами все праздники и будни.

Звучит классическая музыка

Ведущий 4.

Пролетают года, уж седины мелькают.

Часто тех, кто стране помогал, забывают.

Не увидите лиц их прекрасных в кино.

Это скромные люди и им все равно.

Ведущий 3.

Но по зову Отечества все как один

Поднимались немедленно всю свою жизнь.

Нет, не любят они воевать, разрушать.

Их профессия мирная лишь созидать!

Ведущий 4.

13 мая 2009 г. ушел из жизни Герой Социалистического Труда, Заслуженный строитель БССР, Почетный гражданин города Могилева Старовойтов Александр Павлович.

Ведущий 3.

Александр Павлович Старовойтов родился 18 августа 1934 года в в многодетной крестьянской семье в Славгородском районе Могилевской области.

В послевоенное время встала острая нужда в строителях, поэтому жизнь Александра Павловича с детства была связана со стройкой.

Ведущий 4.

Выпускник нашего колледжа 1973 года, он 45 лет проработал в строительном управлении №59 стройтреста № 12 г. Могилёва.

Старовойтов был награжден орденом Ленина, орденом «Знак Почета».

Ведущий 3.

Весной этого года «Государственному профессиональному лицею №9» г. Могилева присвоено имя Александра Павлович Старовойтова.

Чтец 1.

Аллея памяти волшебна –

Здесь явны мысли и мечты.

Аллея памяти душевна –

Здесь встретишь всё, что помнишь ты.

Чтец 2.

Много есть профессий, какую ни возьмите –

Все они нужны в потоке скоростей,

Но самая почетная профессия – строитель,

Что испокон веков была всего нужней.

Чтец 3.

Хранят в себе поныне прочность и надежду

Стены и колонны каждого дворца,

Всё, что он воздвиг бережно и нежно –

Человек с профессией великого творца.

Чтец 1.

Силой рук и разума он, как прежде строит,

Двигает промышленность и вершит прогресс,

Много новых строек он ещё откроет,

Он в труде нелегком видит интерес.

Чтец 2.

Города, как прежде, растут и всё быстрее

Тот человек идет по вечному пути,

Он дерзает вновь, рождается, стареет

И, как вечный двигатель, не устаёт идти.

Чтец 3.

Он движется вперед по крутому времени

Через цепь кипящих, непомерных вех,

Вскрывая оболочку взлелеянного семени

И плоды из камня выращивая вверх.

Чтец 1.

Творит и возрождает славный прародитель

С полнотой стремлений и без укоризн,

Шагает человек с профессией строитель,

А там, где он прошел, – там утвердилась жизнь!

Учащаяся.

Архитектура становится искусством лишь тогда, ког­да обыкновенное, созданное для практических нужд зда­ние является одновременно и... храмом. Храмом, в котором бережно заключена красота человеческая. Человеческий дух, страстный и непокорный. 

И неважно, если этот храм имеет вид жилого дома, виадука, моста, складского помещения. Заключенная в них красота человека делает их храмом. А архитектуру –  искусством. Ибо человек – мера  всех  вещей.

Эта мера должна быть значительной. Ее следует адре­совать к человеку, который не только ест, но и возвы­шенно мыслит. Не только спит, но и мечтает. Не только удовлетворяет повседневные материальные потребности, но и стремится к прекрасному.

Человек с большой буквы. Вот истинная мера архи­тектуры.

Но эта мера не есть величина постоянная, раз навсег­да данная. Она меняется. Каждую новую эпоху она ста­новится новой.

Я закрываю глаза, и передо мной медленно проплы­вают каменные видения. Вот пирамида. Огромная и молчаливая, как сама пустыня. Вот сфинкс. Своим за­гадочным взглядом смотрит поверх пустыни в будущее. Каменная стена. На ней изображена громадная фигура фараона, а у его ног – маленькие человечки. Пустыня и песчинки. Фараон и рабы. Смотрю на эти камни, и волнение овладевает мною.

О чем они говорят, о чем рассказывают? О человеке. Таком могучем и таком беспомощном. Это – одна мера вещей.

Ведущий 1.

Мерой нашей архитектуры тоже должен послужить человек. Это наш современник.

Ведущий 2.

…От рубежа до рубежа –

На каждом новом месте.

Ждала с надеждою душа

Какой–то встречи, вести…

И где бы ни переступал

Каких домов пороги,

Я никогда не забывал

О доме у дороги…

Ведущий 1.

Мудро сказал поэт Твардовский. А ведь наш колледж – это тоже дом… Дом у дороги.

Ведущий 2.

Слово предоставляется его нынешнему хозяину – директору колледжа, кандидату технических наук, доценту Александру Анатольевичу Абушкевичу.

Ведущий 1.

Александр Анатольевич. Кто такой, по-вашему, современный руководитель?

Ведущий 2.

Есть ли у Вас «рецепт приготовления» хорошего студента?

Ведущий 1.

Ваши пожелания колледжу в эти юбилейные дни.

Выступление Абушкевича А. А.

Ведущий 2.

А теперь слово нашим преподавателям.

Дыщенко Ж. М.

Коллектив трудится с энтузиазмом, творчески.

ГиПЗ, психология,

Техмех, социология

Исключительно с целью реабилитации

В жизнь нашу входят инновации.

В вопросах детской адаптации

Не допустима профанация.

И, выстрадав аккредитацию

Прошел наш колледж аттестацию!

Теперь мы каждый педсовет

Готовим через интернет,

Стал нашим лучшим головам

Любой проект учебный по зубам!

Буклис А. Г.

И по плечу любое дело…

За все беремся дружно, смело:

Будь это конкурсы, дискуссия,

Урок открытый иль экскурсия.

Весь пакет исследований и решений,

По экономике свершений,

Успехов в области науки,

Чтоб мы не умерли от скуки

Все это часть лишь направлений,

Где нет в динамике снижений.

Дыщенко Ж. М.

Пути научного познанья

Все в центре нашего внимания,

С учетом тонких мотиваций

(при дефиците ассигнаций).

Есть, правда, парочка проколов,

Но это не для протокола…

Директор каждый мониторинг

Ведет анализ как историк

И даже муха, без сомненья,

Не ускользнет из поля зренья.

Буклис А. Г.

80 лет – 80 вех, 80 лестниц.

Медленное восхождение на высоту.

Изо дня в день, из месяца в месяц.

Дыщенко Ж. М.

80 лет – 80 вех, 80 восхождений.

Что день – то ступень,

И стуки минут – раздумья и труд

Год за годом.

Буклис А. Г.

80 лет – большой срок

Сколько событий произошло за этот период!

Что–то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей.

Ведущий 2.

Прочна связь поколений в нашем колледже.

Ведущий 1.

Филиппова Тина Николаевна – преподаватель инженерной графики, выпускница нашего колледжа 1989 г. Ее мать Бойко Майя Петровна долгие года преподавала «Основы сварочного дела», была заместителем директора по работе с иностранными учащимися в нашем учебном заведении. 

Майя Петровна была интересным и жизнерадостным человеком, настоящим учителем.

Ведущий 2.

Шаблицкая Наталья Васильевна – преподаватель белорусского языка и литературы. Дедушка Натальи Васильевны – Сапраньков Павел Иванович – работал преподавателем начальной военной подготовки.

Участник Великой Отечественной войны. Награжден Орденом «Красной Звезды», медалями «За боевые заслуги», «За Победу над Германией».

Ведущий 1.

Тина Николаевна, Вы дипломированный инженер. Не жалеете ли, что стали преподавателем?

Ведущий 2.

Наталья Васильевна. Расскажите о самых ярких воспоминаниях, связанных с Вашим дедушкой.

 

Ведущий 4.

Вы пришли в этот дом не случайно,

По велению сердца пришли

Опыт жизни у вас за плечами,

Здесь уют и тепло вы нашли…

Ведущий 3.

Элла Евгеньевна Златковская – выпускница 1986 года, преподает дисциплину «Гражданские и промышленные здания». Профессию строителя выбрал ее сын.

Златковская Э. Е.

Когда–то вышла я из этих стен,

Меня томила почему–то грусть.

Я уходила.., но не насовсем.

И знала, что опять сюда вернусь.

Вернусь, чтоб грудью глубоко вздохнуть.

Здесь воздух и родной, и так любим,

Себе я обрела достойный путь,

О чем мы очень редко говорим.

И рада я, что знания свои

Могу сейчас ребятам передать,

Вопросов много задают ученики –

Ответы не устану повторять!

Любимый колледж! Много, много лет

Пусть бьются беспокойные сердца.

Тебе желаю света и побед!

Удачам, радости не будет пусть конца!

Я хочу пожелать будущим строителям, строить свою жизнь основательно, чтобы на ранней стадии её постройки был заложен кирпичик, который потом позволит выстроить «капитальную», образцовую семью – семью, которая сможет пережить все сейсмические процессы.

Ведущий 4.

Даты, юбилеи, поздравленья…

Вот уже и 80 тебе!

Поздравляем, колледж, с днем рожденья!

И желаем юности тебе!

Ведущий 3.

Вот дом,

В котором уютно всем.

А это директор

И мудрый и строгий,

Который ведет нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем

Дом, в котором уютно всем.

Ведущий 1.

А вот заместители наши

В тревогах, в заботе.

В учебной, а также внеклассной работе

У них не найти недочетов, пробелов.

Директору помощь и словом, и делом,

Который, конечно, и мудрый, и строгий,

Который ведет нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем

Дом, в котором уютно всем.

Ведущий 2.

А это, друзья, познакомьтесь, учитель

Истории, химии, если хотите,

Физрук, математики, физик, биолог,

А вот литераторы,

Это – психолог,

Технологи, библиотекарь, учитель черчения,

(Имеют все ангельское терпение).

Конструкции, ГиПЗ, материалы, английский,

Строймат, информатика. Ныне и присно,

Владея предметом,

Методикой ловко

Вбивают науки в ребячьи головки.

Ведущий 3.

А вот

Воспитателей дружный отряд,

Любовью они окружили ребят

Они и за маму,

Они и за папу

Для деток своих

Хоть к чудовищу в лапы!

Ведущий 4.

А вот наконец–то и наши ребята.

Семьей живут дружно, пускай небогато.

Несчастных у нас не отыщете лиц.

«Все лучшее – детям!», – таков наш девиз!

Творим, сочиняем, танцуем, поем,

Театр посещаем, в походы идем.

У нас не случайно талантов не счесть,

Всех рангов уже победители есть.

Успехами каждый гордится учитель

Истории, химии, если хотите,

Физрук, математик, язык белорусский,

Конструкции, ГиПЗ, материалы, английский,

Технологи, библиотекарь, учитель черчения

Горды подрастающим поколением.

Учащийся 1.

Нам строить города, мы будущего дети

Нам делать этот мир прекрасней и светлей.

И мы глядим в глаза событий и столетий

Глазами тех, кто старше и мудрей.

Учащийся 2.

Родной наш Могилев,

строительный наш колледж!

Родная Беларусь!

Гордиться  нами сможешь ты,

И лучшей цели в жизни не найти.

Учащийся 3.

И древности язык, и сложность технологий

Мы познаем с тобой, летит за годом год.

Учителя для нас для всех земные боги,

И верит в них студенческий народ.

Ведущий 1.

Проходят юбилеи, словно сны,

Как запятые в жизненном писании.

И вновь вперёд, к дыханию весны,

К вершинам творческих стремлений и познаний.

Ведущий 2.

Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист,

Но подводя итог прошедших буден,

Мы, словно, начинаем новый лист,

Как новый день, который, завтра будет.

Ведущий 3.

Мы всё строим и строим: строим дома и отношения, строим школы и делаем карьеру – это постройки с основательным фундаментом, капитальными стенами, это образцовые сооружения. Пусть никакой жизненный поток не сможет подмыть «семейные стены», пусть они будут крепки и устойчивы к внешним невзгодам. Желаем вам идти по ровной дороге. Успехов вам и стабильности в жизни!

Песня «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» в исполнении всех участников мероприятия.