МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВОРОНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
РОГНЕДИНСКОГО РАЙОНА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ»
телефон (848331) 9 – 42 – 33 woronowowsh@yandex.
ru
242779 Брянская область Рогнединский
район село Вороново ул. Школьная,1
Методическая разработка
внеклассного мероприятия:
«Природы
жалобная книга»
Разработала:
Учитель начальных классов
Проничева Е.И
Вороново 2022
г.
Цель:
ü
пробудить эмоциональную
отзывчивость детей на бедственное состояние объектов природы.
Задачи:
v
формирование экологических
знаний учащихся;
v
развитие познавательных
интересов;
v
воспитание уважения и
любви к родной природе.
Природы жалобная книга
·
Действующие лицы:
Взрослые:
Ведущая
Дети:
Мальчик
и Девочка – экологический патруль
Мальчик
Андрей
Бабочка
Муравьи
– 2 мальчика
Дятел
Птицы –
2 ребёнка
·
Оформление зала: на центральной стене изображение раскрытой
«Красной книги» (на предварительном занятии учитель рассказывает детям о
«Красной книге», для чего она нужна и т.д.). На её страницах рисунки бабочек,
насекомых. Декорации воспроизводят лесную поляну. На одном из деревьев
укреплено гнездо, рядом с деревом – муравейник. На поляне – имитация костра,
поленья, бумага.
·
Реквизиты: плоскостное изображение машины, игрушечные
ёжик (Ёжинка) и птенчик, корзина, «Красная книга», зелёные пилотки и повязки на
рукава экологическому патрулю, узелки с вещами для муравьев.
Дети выходят в зал с Ведущей под «Звуки
общения птиц». Останавливаются врассыпную.
Ведущая:
Знают
все взрослые, знают все дети
Что
вместе снами живут на планете…
1-й
ребёнок:
Лев
и журавль, попугай и лисица.
2-
й ребёнок:
Волк
и медведь, стрекоза и куница.
3-й
ребёнок
Белые
рощи, лесные дубравы,
Река,
речушки, деревья и травы!
4-й
ребёнок:
Синее
море, лесной речеёк,
Все
доверяют тебе, человек!
5-й
ребёнок:
Ты
– самый умный, а значит, в ответе
За
всё живое, что есть на планете!
В зал входит дедушка Ёж, поёт свою грустную
песенку. Песенка дедушки Ежа. Дети тем временем садятся на места. В записи
звучит полицейская сирена. В зал «въезжает» (держа в руках плоскостное
изображение машины) экологический патруль – Мальчик и Девочка.
Мальчик:
Спешим
на помощь мы природе,
Кто
оказался вдруг в беде,
Не
огорчайся, милый Ёжик,
Сейчас
поможем мы тебе!,
Девочка:
Лисица,
ёжик, муравей,
Спешите
все сюда скорей!
Если
вас обидели, трудно вам живётся,
Хоть
одно, но доброе сердце отзовётся!
Ведущая:
Милый
Ёжик, вижу, что-то
Хочешь
ты мне сказать,
Крепко
в лапках книгу держишь,
Видно,
хочешь показать?
Дедушка
Ёж:
Звери
к вам меня послали
Да
свои наказы дали!
(Отдаёт
Ведущей книгу.)
Это
жалобы зверей
На
таких, как ваш Андрей.
Кто
природу обижает,
Лес
совсем не уважает.
Ведущая:
Давай
сюда все жалобы,
Попробуем
помочь.
Пойдём
спасать Ёжинку,
Не
то уж скоро ночь!
Под
«звуки общения птиц» дети идут по залу, приходят на лужайку, где сидит Андрей,
рядом корзинка с Ёжинкой (игрушкой).Андрей хочет разжечь костёр, берёт поленья,
бумагу. Мальчик его останавливает.
Мальчик:
Ты
что, совсем не знаешь правил?
Тебя
мы штраф платить заставим!
Андрей:
Что
за дела, какой-то штраф?
Я
не пойму тебя никак!
Девочка:
Да,
видно, плохо ты воспитан?
Таких
простых вещей не знал!
Тебе
поможет поучиться
«Экологический
устав».
Пожар
в лесу ведь мог случиться,
Вот
что в уставе говорится!
1-й
ребёнок:
Огонь
– это враг леса, он хитёр!
Не
разводи в лесу костёр!
2-й
ребёнок:
Не
обижай в лесу зверей,
Ёжинку
отпусти скорее!
3-й
ребёнок:
Вести
себя достойно просим,
В
лесу, запомни, мы лишь гости!
Андрей:
Ну
вот еще, как бы не так,
Учить
меня тут будет всяк!
В
записи звучит взволнованный голос Ёжинка.
Ёжинка:
Ау!
Спасите, помогите,
В
зелёный лес меня верните!
Не
хочу сидеть в корзине,
Пить
парного молока,
Мне
в неволе на чужбине,
Жизнь
покажется горька!
Дедушка
Ёж:
(подходят
к корзине)
Моя
Ёжинка, она здесь,
Тебя
нашёл я наконец!
Достаёт
из корзины Ёжинку (игрушку), уходит.
Андрей:
Забирайте,
мне не жалко!
Я
себе ещё найду,
Взял
её я для подарка,
К
другу в гости я иду!
Ведущая:
Ты,
Андрей, такой упрямый,
Нам
с тобой не сладить прямо!
Андрей
скачет по траве, машет руками, хулиганит.
Раздаётся
голос (с аудиокассеты).
Голос:
Ай-ай-ай!
Ой-ой-ой!
Как
добраться мне домой?
Под
музыку «Сладкая греза» П.И. Чайковского («Детский альбом») появляется Бабочка.
Одно крылышко у неё не поднимается.
Бабочка:
Что
за слон пришёл к нам в лес,
Только
шум стоит да треск!
Все
цветочки затоптал,
Крылышко
моё сломал!
Наступил
на червяка,
Чуть
не задавил жука!
Как
теперь я полечу,
Нужно
мне скорей к врачу!
Под
музыку «Игра в лошадки» П.И. Чайковского («Детский альбом») в зал взлетает
Дятел.
Дятел:
Дай
крыло перевяжу,
Быстро
шину наложу!
Трудный
случай, перелом,
Сейчас
в больницу отведём!
В записи звучит
сирена скорой помощи. Под русскую под русскую народную мелодию «Ах, вы, сени!»
появляются два муравья.
1-й
муравей:
Мы
- санитары леса
В
труде и день и ночь!
Готовы
мы больному
От
всей души помочь!
2-й
муравей:
Отвезём
тебя, сестрица,
В
муравьиную больницу!
Будешь
скоро ты опять
Ловко
крылышком махать!
Забирают
«больную» и уходят.
Ведущая:
Вот
видишь, что ты натворил!
В
лесу где хочешь ты ходил!
Опять
не знаешь, право,
Ты
одно простое правило!
1-й
ребёнок:
Не
рви цветы и не топчи траву,
Не
обрывай с кустов листву,
Не
мни зелёную былинку,
В
лесу ходи лишь по тропинке!
Ведущая:
Много
правил есть в природе,
Знать
их надо наизусть.
А
теперь настало время
В
книгу жалоб заглянуть.
Открывается
книга, раздаётся шум, птичий крик ,писк. На поляну под звуки общения птиц»
вылетают Две птицы, имитируя беспокойство.
Мальчик:
Тише,
тише, не шумите,
Что
случилось, объясните!
1-я
птица:
Ой,
беда, беда, беда,
Выпал
птенчик из гнезда!
2-я
птица:
Как
мы только не старались,
Только
больше запыхались!
Кто
родителям поможет,
Кто
птенца в гнездо положит!?
Андрей:
Ну
да ладно, так и быть!
Рад
я птицам услужить!
Где
гнездо и где птенец,
Ну,
веди ж наконец!
Птицы
и Андрей подходят к дереву с гнездом.
Андрей
сажает птенчика(игрушку) в гнездо.
Ну
, не бойся же, малыш,
Что
же ты, дружок, дрожишь?
Птицы:
(вместе)
Спасибо,
Андрей, ты выручил нас
И
наше потомство от гибели спас!
(Улетает)
Ведущая:
Что
за чудо – наш Андрей
Стал
умнее и добрей!
Мальчик:
Поступок
твой мы одобряем,
А
остальным напоминаем:
В
лесу всем птицам помогай
И
птичьих гнезд не разоряй!
Растут
на радость всем птенцы,
Природы
звонкие певцы!
Песня
«Здравствуйте, птицы!»
Ведущая:
Откроем
книгу, и вперед,
Другая
жалоба нас ждёт!
Под
русскую народную мелодию «Ах, вы, сени!» появляются два муравья, держат узелки
с вещами.
Что
случилось, муравьишки,
Как
делишки, как детишки?
Муравей:
Старым
стал наш отчий дом,
Еле
выбрались, с трудом!
Наступил
на дом медведь,
Рухнул
домик, где нам жить?
Кто
поможет муравью
Защитить
его семью?
Андрей:
Поправимо
ваше дело,
Быстро
я возьмусь за дело!
Чтобы
прочным был ваш дом,
Нужен
крепкий вам забор!
Андрей
с муравьями под русскую народную мелодию « Из-под дуба» чинит муравейник.
Муравей:
Домик
наш готов, спасибо,
Стал
он крепким и красивым!
Девочка:
Ты
сделал еще одно доброе дело,
Тебя
мы в команду берём свою смело!
Мальчик
на Андрея надевает зелёную пилотку и на руку повязку.
Мальчик:
Ты
правило выполнил очень простое,
А
дети тебе его просто напомнят.
Ребёнок:
Муравьиный
дом – в глуши,
Ты
его не тормоши,
Муравьишкам
помоги,
Домик
их огороди
Ведущая
Много
жалоб накопилась
У
природы на людей.
1-й
ребёнок
Воды
речек замутились,
Пересох
в лесу ручей.
2-й
ребёнок
Стали
чахнуть липы, клёны
На
обочинах дорог,
Чистый
воздух загрязняет
Фабрик
и заводов смог.
3-й
ребёнок
В
море гибнут кит и рыба,
Загрязняется
Байкал!
4-й ребёнок
И
становится всё мельче
Море
дивное Арал!
Андрей:
Если
только захотите
Вы
природе помогать,
Лучше
правила учите,
Чтобы
их не забывать!
Все:
Умных
правил не забудем,
Уважать
природу будем!
Заключительный
танец.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.