ГУ «Пятигорская средняя школа»
Провела
учитель истории и обществознания
Батырбаева
Л.С.
2014-2015
учебный год
Внеклассное
мероприятие
«Поле
чудес»
Цели
и задачи: - развитие познавательного интереса к изучаемому предмету;
-развивать
словарный запас, устную речь.
Оборудование: компьютер, проектор,
призы, барабан для игры.
Ход игры:
Правила
игры.
Викторина
для отборочного тура. Игра со зрителями, финал, вращение барабана.
Секторы
барабана:
1. Если
указаны числа, то это заработанные очки
2. 0 – игрок
зарабатывает 0 очков, но может назвать букву
3. «Стрелка»
- переход вращения другому игроку
4. «Шанс» -
подсказка буквы учителем
5. *2 – все
очки удваиваются.
6. + - игрок
называет любую букву, которую хочет открыть. Вот здесь в игру вступает ведущий,
который очень хорошо должен знать все загаданные слова и расположение букв в
них
7. «приз» -
игрок либо выбирает, либо отказывается от приза в черном ящике.
Вступительная
часть.
Заставка игры
«Поле чудес».
І.
Ребята, вспомните, какие занимательные игры показывают по телевизору. Давайте
перечислим: «Учимся рисовать», «Поле чудес», «Голос» Дети. и т. д.
-
А теперь поднимите руку, кто любит смотреть игру «Поле чудес».
-
А хотите мы сегодня тоже поиграем в эту игру?
Давайте
вспомним правила игры.
-
В этой игре 4 тура, игра со зрителями и 5-й - финал. Сектор «0» обозначает
переход хода. Сектор «Б» - банкрот. Сектор «П» - приз. Для каждого тура нам
нужно по 3 человека. Игроков выбираем по вопросам , кто даст правильный ответ ,
тот и становится игроком.
Вопросы для
отборочного тура.
Занимательные вопросы:
1.
Каких камней нет в море? (Сухих)
2.
Какой болезнью не болеют на земле? (Морской)
3.
От чего плавают утки? (От берега)
4.
У какого Таза нет ручки? (У реки Таз)
5.
У какой реки мужское имя? (Нил)
6.
Какая река коровам «родня»? (Бык)
7.
Какие цвета моря вы знаете? (Чёрное, Белое, Красное, Желтое)
8.
Какая технология получения бронзы? (Сплав олова и меди.)
9.
Перемещение воздуха в горизонтальном направлении. (Ветер)
10. Сколько
заповедников на территории Казахстана? (9)
11. Книга
сигналов тревоги и надежды. (Красная книга)
12. Какая
наука, изучает прошлое человечества по материальным свидетельствам.
(Археология.)
13. Как
называется наука, которая по останкам человека определяет его возраст,
происхождение, расу? (Антропология.)
14. Какой
город нашей республики называют городом свинца и цемента? (Шымкент)
15. Воздушная
оболочка Земли. (Атмосфера)
16. Водная
оболочка Земли. (Гидросфера)
17. Модель
земного шара. (Глобус)
18. Чертёж
небольшого участка Земли. (План местности)
19. Что
помогает юным географам, решившим совершить путешествие по нашей республике?
(Географическая карта)
20. Самый
распространённый на Земле минерал. (Вода)
Игра
Выходят 3 игрока I тур.
На доске начертить 6 клеточек.
Вопрос.
Эти предметы появились в 1827г. и назывались «люциферы»- от латинского
выражения «нести огонь» и имени мятежного архангела из Ветхого завета. Сегодня
без них обойтись весьма трудно. Что это.
Выходят 3 игрока II тура.
На доске начертить 4 клетки.
Вопрос.
Золотым знаком отличия с изображением , какого насекомого награждали в Древнем
Египте самых храбрых воинов.
Выходят 3 игрока III тура.
На доске чертить 7 клеточек.
Древний город
Средней Азии. Расположен на Великом Шелковом пути в долине р. Чирик. В 6 в. был
в составе Тюркского каганата. В 8-9 вв. город назывался Бинкент и был центром
региона ШАШ. Название этого города «Каменный Град» впервые встретился в
письменных источниках 11 века.
Вопрос. О каком городе идет речь?
Игра
со зрителями
Вопрос .Какой материк омывается всеми четырьмя
океана
ми? (Евразия.)
Выходят 3 игрока IV
тура.
Я – родом из
Китая. Я говорю, когда меня пачкают. «Меня варят и мнут, меня гладят и сушат». (Бумага).
Вопрос для финала:
Первый дегустатор яблока.(Ева)
Итог игры.
Награждение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.