Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по английскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Внеклассное мероприятие по английскому языку

Выбранный для просмотра документ ПРЕЗЕНТАЦИЯ К МЕРОПРИЯТИЮ История Олимп Игр.pptx

библиотека
материалов
The History of the Olympic Games
The History of the Olympic Games The Olympic Games The Games of Life Not abo...
Zeus sanctuary of Olympia The sanctuary lies in the valley formed by the conf...
Найдите соответствия: Stream Kronos River Alpheos Кingdom of Sea Zeus Ellis...
KEY: Stream Kladeos River Alpheos Kingdom of Ellis Zeus sanctuary of Olympia...
the Fire of Prometheus
The Fire of Prometheus "прометеев огонь" означает стремление к высоким целям...
The Olympic sacred flame is the traditional attribute of the Olympic Games. T...
The Lightning of the Olympic Flame
The Olympic Torch Relay
Fill in the gaps: torch, relay, event, design, torchbearer, lighting, flame,...
KEY: The flame is a part of the Olympic Games and the Olympic Torch Relay and...
The revival of the Olympic idea In 394 AD the Games were abolished . In 1896...
The International Day of the Olympic Games is celebrated on the 23rd of June...
Pierre de Coubertin Пьер де Кубертен
Соедините предложения по смыслу : 1)He is considered to be … 2) He is …  3) H...
KEY: 1) f 2) c 3) b 4) e 5) d 6) a
The Olympic flag is a symbol of peace, goodwill, and global solidarity and t...
The top three circles, from left to right, are blue, black and red. The bott...
Найдите соответствия цвета и страны на эмблеме Олимпийских Игр Five continen...
 MOTTO Citius, altius, fortius F a s t e r !  H I g h e r ! S t r o n g e r !
1998 -2002 – 2006 – 2010 - 2014 Talismans 1998 (Nagano) 2002 (Salt Lake City)...
 Olympic Emblems
1998 -2002 – 2006 – 2010 - 2014 Find the talisman of the Winter previous Olym...
Olympic Medals An Olympic medal is awarded to successful competitors at one o...
During 115 years (1896 -2010) 29 Summer Games were held 1924 – the beginning...
Chamonie is the Capital of the 1st Olympic Games
The History of the Olympic Games • Olympic Games took place 5 times in France...
Read and say whether it is True or False 1) The history of the Olympic Games...
КЕY: false true 3) false 4) true 5) false 6) true 7) true
XXII Зимние Олимпийские Игры в Сочи 2014 Thank you for cooperation! We hope y...
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 The History of the Olympic Games
Описание слайда:

The History of the Olympic Games

№ слайда 2 The History of the Olympic Games The Olympic Games The Games of Life Not abo
Описание слайда:

The History of the Olympic Games The Olympic Games The Games of Life Not about trouble Not about strife It’s not the winning, It’s the taking part, It’s all about What’s true to heart… Leni Sands 2010

№ слайда 3 Zeus sanctuary of Olympia The sanctuary lies in the valley formed by the conf
Описание слайда:

Zeus sanctuary of Olympia The sanctuary lies in the valley formed by the confluence of the stream Kladeos and river Alpheos; to the north is the wooded Hill of Kronos. To the south is one of the most important buildings at Olympia, the Bouleuterion , the Council building.

№ слайда 4 Найдите соответствия: Stream Kronos River Alpheos Кingdom of Sea Zeus Ellis
Описание слайда:

Найдите соответствия: Stream Kronos River Alpheos Кingdom of Sea Zeus Ellis Hill sanctuary of Olympia Ionian Kladeos

№ слайда 5 KEY: Stream Kladeos River Alpheos Kingdom of Ellis Zeus sanctuary of Olympia
Описание слайда:

KEY: Stream Kladeos River Alpheos Kingdom of Ellis Zeus sanctuary of Olympia Hill Kronos Ionian Sea

№ слайда 6 the Fire of Prometheus
Описание слайда:

the Fire of Prometheus

№ слайда 7 The Fire of Prometheus "прометеев огонь" означает стремление к высоким целям
Описание слайда:

The Fire of Prometheus "прометеев огонь" означает стремление к высоким целям в борьбе со злом. Разве не тот же смысл вкладывали древние, когда около трех тысячелетий назад зажигали Олимпийский огонь?

№ слайда 8 The Olympic sacred flame is the traditional attribute of the Olympic Games. T
Описание слайда:

The Olympic sacred flame is the traditional attribute of the Olympic Games. The torchbearer is the central figure

№ слайда 9 The Lightning of the Olympic Flame
Описание слайда:

The Lightning of the Olympic Flame

№ слайда 10 The Olympic Torch Relay
Описание слайда:

The Olympic Torch Relay

№ слайда 11 Fill in the gaps: torch, relay, event, design, torchbearer, lighting, flame,
Описание слайда:

Fill in the gaps: torch, relay, event, design, torchbearer, lighting, flame, sacred The … is a part of the Olympic Games and the Olympic Torch … and is one of the symbols of the coming … . Before every Olympic Games, a … is prepared with a new, unique … . The first … was Greek student, Konstantinos Kondillis.  Like the Olympics, the Olympic torch … tradition also first appeared on Hellenic land. The ancient Greeks believed religiously that the flame was brought to the people by Prometheus, and gave the flame … characteristics. 

№ слайда 12 KEY: The flame is a part of the Olympic Games and the Olympic Torch Relay and
Описание слайда:

KEY: The flame is a part of the Olympic Games and the Olympic Torch Relay and is one of the symbols of the coming events. Before Olympic Games, a torch is prepared with a new, unique design. The first torchbearer was a Greek student, Konstantinos Kondillis.  Like the Olympics, the Olympic torch lighting tradition also first appeared on Hellenic land. The ancient Greeks believed religiously that the flame was brought to the people by Prometheus, and gave the flame sacred characteristics.

№ слайда 13 The revival of the Olympic idea In 394 AD the Games were abolished . In 1896
Описание слайда:

The revival of the Olympic idea In 394 AD the Games were abolished . In 1896 the modern Olympic Games were renewed. They took place in Greece to symbolize the continuation of the centuries-old tradition.

№ слайда 14 The International Day of the Olympic Games is celebrated on the 23rd of June
Описание слайда:

The International Day of the Olympic Games is celebrated on the 23rd of June This Day was introduced by The International Olympic Committee (IOC) МОК ( Международный Олимпийский Комитет)

№ слайда 15 Pierre de Coubertin Пьер де Кубертен
Описание слайда:

Pierre de Coubertin Пьер де Кубертен

№ слайда 16 Соедините предложения по смыслу : 1)He is considered to be … 2) He is …  3) H
Описание слайда:

Соедините предложения по смыслу : 1)He is considered to be … 2) He is …  3) He is the author of …   4) The idea of reviving the Olympic Games …  5) Coubertin won …  6) Lausanne… a) … is the place where Coubertin was buried (the seat of the IOC) and where the monument was set in his honour.… b) … Olympic Emblems and Olympic Oath. c) …the founder of the International Olympic Committee. d) …the Gold medal for literature at 1912 Summer Olympic Games for his poem Ode to Sport. e) …as an international competition came to Coubertin in 1889.  f) …the instigator of the modern Olympic Games

№ слайда 17 KEY: 1) f 2) c 3) b 4) e 5) d 6) a
Описание слайда:

KEY: 1) f 2) c 3) b 4) e 5) d 6) a

№ слайда 18 The Olympic flag is a symbol of peace, goodwill, and global solidarity and t
Описание слайда:

The Olympic flag is a symbol of peace, goodwill, and global solidarity and tolerance Olympic Flag

№ слайда 19 The top three circles, from left to right, are blue, black and red. The bott
Описание слайда:

The top three circles, from left to right, are blue, black and red. The bottom two circles, from left to right, are yellow and green. The white background symbolizes peace and truth. The five rings represent the five continents of the world Blue Europe Black Africa Red Аmerica Yellow Аsia Green Australia Olympic Rings

№ слайда 20 Найдите соответствия цвета и страны на эмблеме Олимпийских Игр Five continen
Описание слайда:

Найдите соответствия цвета и страны на эмблеме Олимпийских Игр Five continents Europe Asia Africa America Australia Colours Blue Black Red Yellow Green

№ слайда 21  MOTTO Citius, altius, fortius F a s t e r !  H I g h e r ! S t r o n g e r !
Описание слайда:

MOTTO Citius, altius, fortius F a s t e r !  H I g h e r ! S t r o n g e r !

№ слайда 22 1998 -2002 – 2006 – 2010 - 2014 Talismans 1998 (Nagano) 2002 (Salt Lake City)
Описание слайда:

1998 -2002 – 2006 – 2010 - 2014 Talismans 1998 (Nagano) 2002 (Salt Lake City) 2006 (Turin) 2010 (Vancouver) 2014 (Sochi)

№ слайда 23  Olympic Emblems
Описание слайда:

Olympic Emblems

№ слайда 24 1998 -2002 – 2006 – 2010 - 2014 Find the talisman of the Winter previous Olym
Описание слайда:

1998 -2002 – 2006 – 2010 - 2014 Find the talisman of the Winter previous Olympic games Places Turin (Italy) Nagano (Japan) Vancouver (Canada) Sochi (Russia) Salt Lake City (the USA) Olympic talismans • Leopard, White Bear, Hare • Hare Powder, coyote Copper, Bear Coal • Snowball Nev & Gliss • Cartoon little owlets • Snowman Quatchi, fur seal Miga & mythological hero Sumi

№ слайда 25 Olympic Medals An Olympic medal is awarded to successful competitors at one o
Описание слайда:

Olympic Medals An Olympic medal is awarded to successful competitors at one of the Olympic Games. There are three classes of medal: gold, awarded to the winner; silver, awarded to the runner-up; and bronze, awarded to the third-place competitor. The granting of awards is laid out in detail in the Olympic protocols.

№ слайда 26 During 115 years (1896 -2010) 29 Summer Games were held 1924 – the beginning
Описание слайда:

During 115 years (1896 -2010) 29 Summer Games were held 1924 – the beginning of Winter Olympic Games 2010 – ХХI Winter Olympic Games in Vancouver 3 countries (Аustria, Norway и Switzerland) only organised Winter Olympic Games (each country twice). Winter Olympic Games took place twice in Italy (1956, 2006 years).

№ слайда 27 Chamonie is the Capital of the 1st Olympic Games
Описание слайда:

Chamonie is the Capital of the 1st Olympic Games

№ слайда 28 The History of the Olympic Games • Olympic Games took place 5 times in France
Описание слайда:

The History of the Olympic Games • Olympic Games took place 5 times in France and 8 times in the Usa. • Japan is the only country in Asia that was the organiser of the Olympic Games three times. • The USSR organised the Olympic Games in 1980 (XXII – 1980) and Yugoslavia in 1984 (XIV – 1984). • It was the first time that China organised Olympic Games in August 2008 (XXIX)

№ слайда 29 Read and say whether it is True or False 1) The history of the Olympic Games
Описание слайда:

Read and say whether it is True or False 1) The history of the Olympic Games began in 787 BC in the North of Greece. 2) There was a tradition to stop wars when the Games were held. 3) Best athletes competed in wrestling, running, jumping and figure skating. 4) No women were allowed not only to take part in the Games, but also to watch them. 5) The Olympic Games were prohibited by Emperor Theodosius I in 394 BC. 6) The new history of the ancient Games began due to a French enthusiast Pierre de Coubertin. 7) There are Summer and Winter Olympic Games, which are held separately.

№ слайда 30 КЕY: false true 3) false 4) true 5) false 6) true 7) true
Описание слайда:

КЕY: false true 3) false 4) true 5) false 6) true 7) true

№ слайда 31 XXII Зимние Олимпийские Игры в Сочи 2014 Thank you for cooperation! We hope y
Описание слайда:

XXII Зимние Олимпийские Игры в Сочи 2014 Thank you for cooperation! We hope you liked it! Enjoy future Olympic Games!

Выбранный для просмотра документ Структура мероприятия.docx

библиотека
материалов

Структура мероприятия


Этап
занятия

Задачи
этапа

Методы
и формы

Деятельность
преподавателя

Деятельность
студента

Регламент

1

Орг.
момент

Организация внимания студентов.

Словесный.

Приветствие, проверка присутствующих.

Подготовка к мероприятию, настрой.

2 мин

2

Формирование мотивации

Формулировка темы, постановка целей мероприятия преподавателем.

Словесный, наглядный, использование мультимедийной презентации.

Формулирует тему мероприятия, ставит задачи перед студентами.

Психологический настрой, мобилизация внимания

на восприятие.

3 мин

3

Актуализация опорных знаний

Контроль владения лексико - грамматическим материалом.

Частично-поисковый, словесный, использование мультимедийной презентации, самостоятельная работа

Проверка уровня владения лексическими и грамматическими навыками.

Знакомство аудитории со стихотворением по тематике мероприятия, выполнение лексико – грамматического упражнения (упражнение на совмещение лексических единиц)

8 мин

4 Основная часть мероприятия

4.1


Традиция зажжения огня

Знакомство с легендой о Прометее, введение нового лексического материала (идиома, мифологические персонажи)

Словесный, наглядный, проблемный, использование мультимедийной презентации, самостоятельная работа

Объясняет задание, помогает в затруднительных ситуациях, осуществляет контроль за деятельностью студентов.

Знакомятся с новой информацией по мифологии, обмениваются мнениями, выдвигают предположения, выполняют лексико – грамматическое упражнение на заполнение пропусков

15 мин

4.2

Возрождение Олимпийских Игр


Знакомство с историческими фактами возрождения Олимпийских Игр (Пьер де Кубертен, аббревиатура МОК)


Словесный, наглядный, практический; использование мультимедийной презентации

Консультирует и координирует работу студентов, помогает в затруднительных ситуациях, осуществляет контроль за деятельностью студентов.

Знакомятся с новой информацией, записывают аббревиатуру МОК на английском языке

5 мин

4.3


Пьер де Кубертен

Знакомство с исторической личностью


Словесный, наглядный,

использование мультимедийной презентации

Помогает в затруднительных ситуациях, осуществляет контроль за деятельностью студентов.

Знакомятся с новой информацией, выполняют лексико – грамматическое упражнение на совмещение лексических единиц по смыслу

15 мин

4.4 -

4.5

Олимпийская символика.

Игры.

Знакомство с символикой Олимпийских Игр, историей проведения Игр в разных странах.

Словесный, наглядный, частично – поисковый, практический, самостоятельная работа, использование мультимедийной презентации

Помогает в затруднительных ситуациях, осуществляет контроль за деятельностью студентов, высказывает мнение по поводу приготовленной студентами презентации, читает познавательную страничку про медали

Знакомятся с основной символикой Олимпийских Игр, познавательной страничкой про медали, историей проведения Олимпийских Игр, выполняют упражнение на сопоставление, представляют заранее подготовленную презентацию.

30 мин

5

Подведение итогов

Организация самооценки работы студентов.

Вербальный.

Принцип прочности, осознанности и действенности результатов обучения.

Задает вопросы, подводит итоги, высказывает свое мнение о работе студентов, отмечает удачные и неудачные моменты, оценивает работу студентов.

Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение о мероприятии и своей работе, слушают гимн Зимних Олимпийских Игр 2014 г. в Сочи.

2 мин







1 час 20 мин





Выбранный для просмотра документ ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.doc

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г. И. Носова»

Многопрофильный колледж





ОТкрытое мероприятие по теме

«История олимпийских Игр»

hello_html_33d7e4e6.png





Авторы – разработчики:

Кузовлева Н. Н., Костина Д.Ф.,

преподаватели английского языка



Магнитогорск, 2013

Содержание

1) История возникновения Олимпийских Игр;

2) Традиция зажжения огня;

3) Возрождение Олимпийских игр;

4) Пьер де Кубертен;

5) Олимпийская символика;

6) Игры;

7) Приложение:

7.1 Стихотворение по теме «Олимпийские игры»;

7.2 Познавательная страничка про медали;

8) Раздаточный материал.





























Ход открытого мероприятия «История Олимпийских Игр»

Слайд 1 Вступительный

Учитель: Добрый день, уважаемые студенты и гости! Мы с большим нетерпением ждем начала спортивного события, которое пройдет в Сочи с 7 по 14 февраля 2014 года. Это - XXII Зимние Олимпийские игры.

На территории России Олимпийские игры пройдут во второй раз (до этого в Москве в 1980 году прошли XXII летние Олимпийские игры), и впервые — зимние Игры.

Олимпиада в Сочи 2014, обещает стать жарким местом сражения. А сегодня, ребята, давайте познакомимся с историей, символикой Олимпийских игр. Итак, мы начинаем!

  1. История Возникновения Олимпийских игр.

Студент: слайд 2 студент читает стихотворение (см. приложение).

Учитель: Эти слова современного поэта Лени Сэндса, которые отображают самую суть Олимпийских игр. Олимпийские состязания, проводившиеся на заре цивилизации, продолжают жить в памяти человечества. На наших уроках мы с вами знакомились с мифами, мифологическими героями и местами. Давайте еще раз вспомним!

Студент: Нет числа мифам – один прекраснее другого! – о возникновении Олимпийских игр. Почетнейшими родоначальниками их считают богов, царей, правителей и героев. Первая известная нам Олимпиада с древности проходила в 776 г. до нашей эры. Центром олимпийского мира древности был священный округ Зевса в Олимпии – роща вдоль реки Алфей при впадении в нее ручья Кладей. В этом прекрасном городке Эллады почти триста раз устраивались традиционные общегреческие состязания в честь бога-громовержца. Ветры ионического моря беспокоили могучие сосны и дубы на вершине холма Кронос. У его подножия раскинулась заповедная территория, тишину которой раз в четыре года нарушало олимпийское торжество.

Слайд 3 Округ Зевса в Олимпии

Учитель: Теперь, ребята, вспомним все эти названия на английском, проверим, как хорошо мы помним эти места! Look at the following slide! Repeat altogether all the geographical names in English! Now let us translate these sentences.

Задание № 1 Соедините слова в правой и левой колонках. You `ve got 5 min to do it.

1) Stream

2) River

3) Kingdom of

4) Zeus

5) Hill

6) Ionic


a) Сhronos

b) Alfey

c) Sea

d) Ellis

e) sanctuary of Olympia

f) Cladey








Now let us check whether you have mistakes

Cлайд 5 КЕY: 1f, 2b, 3d, 4 e, 5 a, 6c







  1. Традиция зажжения огня.

Слайд 6: Зевс, Прометей, Гефест, Геракл

Студент: Одна из прекраснейших легенд прошлого повествует о богоборце и защитнике людей Прометее, который похитил огонь с Олимпа и принес его в тростнике и научил смертных пользоваться им. Как гласят мифы, Зевс повелел Гефесту приковать Прометея к Кавказской скале, пробил ему грудь копьем, а огромный орел каждое утро прилетал клевать печень титана, он был спасен Гераклом. И не сказание, а история свидетельствует о том, что в иных городах Эллады существовал культ Прометея, а в его честь проводились состязания бегунов с горящими факелами.

Студент: Фигура этого титана остается и ныне одним из самых ярких образов в Греческой мифологии. Существует выражение "прометеев огонь". Ребята, вы знаете, что оно обозначает, и как эта идиома звучит на английском языке?

Слайд 7: Idiom: The Fire of Prometheus (Проблемная ситуация ставится и обсуждается студентами). Она означает стремление к высоким целям в борьбе со злом. Разве не тот же смысл вкладывали древние, когда около трех тысячелетий назад зажигали Олимпийский огонь?

Студент: Слайд 8

Во время летнего солнцестояния участники соревнований и организаторы, паломники и болельщики воздавали почести богам, зажигая огонь на алтарях Олимпии. Победитель соревнований по бегу удостаивался почести зажечь огонь для жертвоприношения. В отблесках этого огня происходило соперничество атлетов, конкурс художников, заключалось соглашение о мире посланцами от городов и народов.

Слайд 9: Вот почему была возобновлена традиция зажжения огня, а позднее и доставки его к месту проведения состязаний.

Среди олимпийских ритуалов особой эмоциональностью окрашена церемония зажжения огня в Олимпии и доставки его на главную арену игр. Слайд 10

Это одна из традиций современного Олимпийского движения. За волнующим путешествием огня через страны, и даже – иногда - континенты, с помощью телевидения могут наблюдать миллионы людей.

Учитель: Now let us do the following exercise. Fill in the gaps. Now let us translate the following words! Now you`ve got 10 minutes to do it.

Слайд 11 Задание № 2 Заполните пропуски

torch, relay, event, design, torchbearer, lighting, flame, sacred

The … is a part of the Olympic Games and the Olympic Torch … and is one of the symbols of the coming …. Before every Olympic Games, a … is prepared with a new, unique … . The first … was Greek student, Konstantinos Kondillis.  Like the Olympics, the Olympic torch … tradition also first appeared on Hellenic land. The ancient Greeks believed religiously that the flame was brought to the people by Prometheus, and gave the flame … characteristics.

Слайд 12 Кеу Let us translate this text.





Возрождение Олимпийских игр.

Слайд 13 Возрождение Олимпийских Игр

Студент: В 394 г. н. э. Римский император Феодосий 1 издал указ, запрещающий дальнейшее проведение Олимпийских игр. Император принял христианство и решил искоренить антихристианские игры, прославляющие языческих богов. И полторы тысячи лет игры не проводились.

Студент: С наступлением эпохи Ренессанса, вспомнили про Олимпийские игры. В начале 19 в. спорт получил в Европе всеобщее признание, и возникло стремление организовать нечто подобное Олимпийским играм. Возрождение Олимпийских игр стало возможным благодаря французскому общественному деятелю, педагогу, историку Пьеру Де Кубертену. Рост экономического и культурного общения между государствами, возникший в конце 18 в., появление современных видов транспорта, подготовили почву для возрождения Олимпийских игр в международном масштабе. Именно поэтому призыв Пьера Де Кубертена: "Нужно сделать спорт интернациональным, нужно возродить Олимпийские игры!", нашел должный отклик во многих странах.

Студент: 23 июня 1894 г. в Париже в Большом зале Сорбонны собралась комиссия по возрождению Олимпийских игр. Ее генеральным секретарем стал Пьер Де Кубертен. Затем оформился Международный Олимпийский Комитет – МОК, в который вошли наиболее авторитетные и независимые граждане разных стран.

Учитель: Слайд 14 (аббревиатура МОК на англ. яз.) По решению МОК игры первой Олимпиады были проведены в апреле 1896 г. в столице Греции на Панафинийском стадионе. Энергия Кубертена и энтузиазм греков преодолели многие препятствия и позволили выполнить намеченную программу первых игр современности. А теперь поговорим о Кубертене!







4.Пьер Де Кубертен.

Слайд 15

Студент: Детство провел в имении матери старинном замке Мервиль близ Гавра. Любил читать, слушать музыку. Неожиданно для родных романтически настроенный юноша после окончания колледжа проявил характер и вместо знаменитой военной академии поступил на философский факультет Сорбонны (1880). Увлекся изучением истории, а также педагогики, в частности физическим воспитанием. Активно занимался боксом, фехтованием, греблей, верховой ездой.

Студент: Благодаря организаторскому таланту, блестящему знанию предмета, умению доказать свою правоту, владению ораторским искусством сумел зажечь идеей возрождения олимпийских игр многих политиков и общественных деятелей, приобрел сторонников и последователей в различных странах мира. Впоследствии стал президентом МОК и автором олимпийской эмблемы, ряда олимпийских ритуалов, текста Олимпийской клятвы. В 1889 к нему пришла идея снова возобновить Олимпийские игры в качестве международных соревнований. В 1912 в конкурсе искусств по разделу литературы был удостоен золотой медали за «Оду спорту», в которой выразил свое понимание спорта. В 1925 ушел в отставку с поста президента. В Лозанне есть музей Кубертена, в Гренобле ему установлен памятник.

Учитель: Now that you know lots of information about this person, please do the exercise. Look at the following slide! You `ve got 10 min to do it.

Cлайд 16

Задание № 3: соедините начало и концовку предложений, чтобы получились законченные предложения со смыслом

  1. He is considered to be …



  1. He is …



  1. He is the author of…



  1. The idea for reviving the Olympic Games …



  1. Coubertin won …



  1. Lausanne…

a)… is the place where Coubertin was buried (the seat of the IOC) and where the monument was set in his honour.…the instigator of the modern Olympic Games.

b)… Olympic Emblems and Olympic Oath.

c)…the founder of the International Olympic Committee.

d)…the Gold medal for literature at 1912 Summer Olympic Games for his poem Ode to Sport.

e)…as an international competition came to Coubertin in 1889.



f)…the instigator of the modern Olympic Games

Let us check the exercise. Shall we translate these sentences?

Слайд 17: Кеу: 1) f 2) с 3) b 4) e 5) d 6) a



5.Олимпийская символика

Учитель: Слайд 18 (начинаем с перевода слайда)

Студент: Флаг представляет собой белое шёлковое полотнище с олимпийской эмблемой, вышитой на нём. Эмблема придумана Пьером де Кубертеном в 1913 году.

Олимпийская эмблема и Олимпийский флаг впервые были представлены на VII летних Олимпийских играх в Антверпене в 1920 году

Флаг 1920 года, представленный на Олимпийских играх в Антверпене, был сменён на новый олимпийский флаг в 1988 году, представленный на XXIV Олимпийских играх в Сеуле. Старый флаг ныне хранится в музее Олимпийских игр в Лозанне в Швейцарии.

Флаг олимпийского движения представляет собой белое поле, в центре которого помещается Олимпийская эмблема:

Слайд 19

5 переплетённых колец, расположенных в два ряда (три в верхнем, два в нижнем). Цвета колец (слева направо): голубое, чёрное, красное; жёлтое, зелёное

Студент: Кольца символизируют союз (единство) пяти частей света и всемирный характер Олимпийских Игр.

Кольца соединены по цепочке, в форме буквы W, причём крайние (голубое, красное) пересекаются каждое только с одним другим кольцом, а расположенное в центре — каждое с двумя кольцами.

До 1951 года официальный справочник утверждал, что цвета колец соответствуют разным частям света: Европа — голубой, Азия — жёлтый, Африка — чёрный, Австралия — зелёный и Америка — красный. Однако позже это было удалено оттуда, так как нет никаких доказательств, что Пьер де Кубертен подразумевал именно такое распределение цветов

Учитель: Нow will it be in English?

Слайд 20 Упражнение на совмещение 4 Сопоставьте страну и цвет, принадлежащий ей в эмблеме Олимпийских игр. You`ve got 3 minutes to do it.

Объяснение учителя: Слайд 21

Девиз Олимпийских игр - Citius, Altius, Fortius (быстрее, выше, сильнее)

Студент: Частью олимпийской символики является олимпийский талисман.

Слайд 22 Талисманы

Впервые талисман появился в 1968 г. на Летних Играх в Мехико. Само понятие "олимпийский талисман" было официально утверждено на сессии МОК, прошедшей в 1972 г. Согласно Олимпийской хартии, талисманом мог стать человек, животное или сказочное существо, отражающее особенности культуры народа - хозяина Олимпиады - и символизирующее ценности современного олимпийского движения. Все олимпийские талисманы, являясь собственностью организационного комитета, стали позиционироваться как рекламно-коммерческие символы.

Слайд 23 Эмблемы

Помимо зарегистрированной в МОК официальной эмблемы, организаторы игр используют их как торговую марку для получения дополнительных источников финансирования.

Учитель: Задание № 5 Презентация заранее подготовленной студентами информации о талисманах и местах проведения прошлых Зимних Олимпиад за последние 16 лет. (2002- 2014). You`ve got 5 minutes to do the task.

Слайд 24 Now let us check whether you`ve got mistakes

Учитель: Слайд 25 Объяснение англ текста на слайде

Студент: Олимпийские медали — золотую, серебряную и бронзовую — вручают трём спортсменам, показавшим наилучшие результаты в соревновании. В командных видах спорта медали равного достоинства получают все члены команды. Диаметр медали Игр 2008 года составлял 70 мм, толщина 6 мм.

Учитель: Познавательная страничка про медали

Студент: Золотые медали, как правило, изготавливают в основном из серебра. Так, на Играх 2008 года золотая медаль весила около 150 граммов, в состав которых входило примерно 6 грамм золота. Серебряные медали изготавливают из серебра, бронзовые из меди.

До 1960 года медали изготавливались без креплений и вручались победителям прямо в руки. Организаторы Игр 1960 года в Риме впервые изготовили тонкие бронзовые цепочки в форме оливковой ветви, чтобы медали можно было вешать на шеи спортсменам. Интересно, что, вводя не предусмотренное правилами новшество, организаторы подстраховались и вручили девушкам, выносившим медали для награждения, ножницы, чтобы быстро перерезать цепочки в случае возражений. Однако идея понравилась, и с тех пор к олимпийским медалям крепятся цепочки или ленты.





  1. Игры.

Студент: За 115 лет (1896-2010) было проведено 29 летних Олимпиад, трижды (1916, 1940, 1944) игры не состоялись из за первой и второй мировых войн. В 1924 г. были учреждены Зимние Олимпийские игры, которые первоначально проводились в тот же год, что и летние, однако, начиная с 1994 года, время проведения зимних Олимпийских игр сдвинуто на два года относительно времени проведения летних игр. Первые Олимпийские зимние игры проходили в Шамони (Франция) в 1924 г.

Слайд 27

Последние XXI зимние Олимпийские игры состоялись в феврале 2010 года в Ванкувере. Зимние Олимпийские игры имеют свою нумерацию, за 115 лет (1896 2010) была проведена 21 зимняя Олимпиада.

Слайд 28 (Объяснение учителя) В каких странах проходили Олимпийские Игры вы узнаете следующего слайда. Read and translate the sentences. Проверяем перевод слайда.

Итак, ребята, В 2014 г. Россия примет Зимние Олимпийские игры в Сочи. Наше мероприятие подходит к завершению. В 2014 г. Россия примет Зимние Олимпийские игры в Сочи. Сегодня мы освежили нашу память, узнали также что-то новое и актуальное для нас. Давайте проверим, как именно мы с вами усвоили всю информацию. Выполним следующее упражнение.

Слайд 29

Задание № 6 Read and say whether it is True or False You`ve got 10 minutes to do it.

1) The history of the Olympic Games began in 787 BC in the North of Greece.

2) There was a tradition to stop wars when the Games were held.

3) Best athletes competed in wrestling, running, jumping and figure skating.

4) No women were allowed not only to take part in the Games, but also to watch them.

5) The Olympic Games were prohibited by Emperor Theodosius I in 394 BC.

6) The new history of the ancient Games began due to a French enthusiast Pierre de Coubertin.

7) There are Summer and Winter Olympic Games, which are held separately.

Cлайд 30: КЕY: 1) false 2) true 3) false 4) true 5) false 6) true 7) true

Оценка работы студентов на открытом мероприятии

Учитель: Рекомендуем

За много веков олимпийское движение преодолело много препятствий, забвение и отчуждение. Но, несмотря ни на что, олимпийские игры живы и по сей день. Конечно это уже не те соревнования, в которых принимали участие обнаженные юноши. В наши дни олимпиады одно из крупнейших событий в мире. Игры оснащены по последнему слову техники – за результатами следят компьютеры и телекамеры, время определяется с точностью до тысячных долей секунды, спортсмены и их результаты во многом зависят от технического оснащения.

Благодаря средствам массовой информации не осталось ни одного человека в цивилизованном мире, которой не знал бы, что такое олимпиада или не видел бы соревнования по телевизору. Ребята, мы надеемся, что вы сегодня узнали много нового и интересного об олимпийском движении. До Олимпиады Сочи 2014 осталось 65 дней. Предлагаем послушать гимн Зимних Олимпийских Игр.

Слайд 31 Слушаем аудиозапись

10




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие посвящено истории Олимпийских игр. В мероприятии освещены следующие актуальные вопросы

1) История возникновения Олимпийских Игр;

2) Традиция зажжения огня;

3) Возрождение Олимпийских игр;

4) Пьер де Кубертен;

5) Олимпийская символика;

6) Игры;

7) Приложение:

7.1 Стихотворение по теме «Олимпийские игры»;

7.2 Познавательная страничка про медали;

8) Раздаточный материал.

 В ходе мероприятия студенты выполняют различные лексико-грамматические упражнения, способствующие более лучшему запоминанию материала.  Мероприятие сопровождается презентацией.

 

 

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров341
Номер материала 504850
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх