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Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие по немецкому языку. Сценка

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Внеклассное мероприятие по немецкому языку

«Die Räuber»

Ziele:

  • Deutsche Kenntnisse entwickeln.

  • Den Teamgeist entfalten und erkennen

  • Entdecken der eigenen Phantasie und Kreativität.

  • Theaterspiel fordert und fördert alle wesentlichen sozialen und kulturellen Fähigkeiten und Fertigkeiten

-1-

Franz, Moor.

F: Die Polizei sucht Karl. Sein Bild hängt überall in Leipzig.

M: Oh je, mein geliebter Sohn ....

F: Siehst du, das ist das Problem. Du liebst ihn zu sehr. Deine Sorgen um Karl bringen dich noch ins Grab.

M: So ein Unsinn ! Ich schreibe ihm noch heute einen Brief.

F: Du brauchst Ruhe. Ich kann diesen Brief schreiben.

M: Na gut, schreib du ihm. Aber sei nicht zu hart zu Karl!

F: Vater, ich liebe Karl wie du. (Alte Moor geht weg) Ich liebe Karl wie du....Hahaha. Ich hasse Karl. Vater, deine Liebe zu Karl soll dich töten, jeden Tag ein Stück mehr.


-2-

Karl. (Karl bekommt einen Brief)

K: Ich habe keinen Vater mehr, ich habe keine Liebe mehr. Blut und Tod sollen jetzt mein Vater und meine Liebe sein.


-3-

Franz, Amalia.

F: Amalia, warum bist du so traurig?

A: Das fragst gerade du? Wegen euch ist Karl nicht zurück gekommen.

F: Wir haben es für dich getan, Amalia. Karl ist einfach nicht gut genug für dich.

A: Er ist der Beste. Karl ist meine ganze Welt.

F: Ich weiß, du liebst ihn sehr, aber... liebt er dich auch? Warum willst du Karl, Amalia? Warum nicht mich?

A: Was?

F: Ich wollte dich heiraten und dir meine Liebe schenken.

A: Ach Franz, es tut mir leid (обнимает его и забирает нож). Wenn du mich noch einmal anfasst, bist du tot.

-4-

Hermann, Moor, Amalia, Franz, Karl

M: Was?

H: Es geht um ihren Sohn Karl, Herr Graf.

M: Karl? Was ist mit ihm?

H: Wir waren beide Soldaten.

M: Was? Karl ist Soldat geworden.

H: ja, er hat gesagt: “Mein Vater liebt mich nicht mehr”. Er ist egal, ob ich lebe oder sterbe.

M: Oh Karl, das habe ich nicht gewollt.

H: Karl liegt bei den Toten.

A: Oh Gott, Karl.

H: Er hat gesagt: “Bring mein Schwert zu meinem Vater.


-5-

F: Wer ist das?

K: Guten Tag. Ich möcht den Grafen von Moor besuchen.

F: Er steht vor Ihnen.

K: Aber der Graf von Moor... Ich kenne einen anderen.

F: Das ist mein Vater. Er ist so traurig. Er ist gestorben.

K: Was? Gestorben? Mein Vater?

F: Was haben sie gesagt?

K: Nichts...nichts.

A: Ach, er war so traurig. Sein liebster Sohn Karl ist tot.

K: Was? Karl is tot?

A: Wir wollten heiraten.

F: Graf von Brand .... Hahaha. Das war mein Bruder.


-6-

Hermann, Karl, Moor, Amalia.

H: Oh Gott, wer ist das? Der Graf? Er darf nicht sterben.

K: Wo ist mein Vater?

H: Er ist in diesem alten Haus.

K: Wie heißen Sie?

M: Der Graf von Moor bin ich....

K: Himmel! Mein Vater.

A: O, mein Gott. Franz erhängt sich. Oh, mein Geliebter! Du lebst!

K: Lass mich! Du kennst mich nicht mehr.

A: Ich bin so glücklich. Ich habe dich wieder, Karl!

K: Nein, den Karl ist tot. Ich bin ein Räuber und Mörder.

M: Räuber? Mörder? Du, Karl?

K: Oh Gott, was habe ich getan? Weg! Geht alle weg von mir.

A: Ich gehe nicht weg. Ich liebe dich.

K: Niemand kann mich lieben.

A: Ich tue es! Für immer.

K: Lass mich, Amalia. Es gibt keinen Weg zurück. Ich bin Räuber.

A: Dann will ich nicht mehr leben. Töte mich, Karl.( убивает Amalia)

K: Nein, nie ! Wie dumm ich war! Ich habe gedacht, ich kann Räuber sein und trotzdem ein guter Mensch bleiben. Jetzt sind alle tot, mein Vater und meine Geliebte, Amalia. Wegen mir! Ich kann nein noch eines machen. Die Polizei zahlt 1000 Goldstück, wenn mir sucht. Gestern habe ich mit einem armen Mann gesprochen. Er hat elf Kinder und nichts zu essen. Ich kann diesem Mann helfen.

Автор сценария Шилова О.И


Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по немецкому языку. Сценка "Разбойники" по мотивам произведения Фридриха Шиллера. Сценарий предназначен для учащихся 9-11 классов, продолжительность постановки 10 минут. Количество участников- 5 учащихся. Сценарий произведения передает трагичность судеб того времени, охватывает самые важные и трагичные моменты из произведения. 

Внеклассные мероприятия играют важную роль в изучении языка, так как это способствует развитию знаний, умению владеть разговорной речью, фантазию, креативность, работу в команде. Только во время игры учащиеся могут прочуствовать язык, вжиться в роль.

  

Общая информация

Номер материала: 473880

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