- 26.11.2014
- 41603
- 58
федеральное казенное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Управления Федеральной службы исполнения наказаний по Краснодарскому краю»
Внеклассное мероприятие «Правовая эстафета»
по гражданско-правовому
воспитанию
Разработала и провела: Колмагорова Е.В.
Цели и задачи игры:
Участники игры:
Этапы игры:
Задания для игры разработаны на основе программ курсов обществознания и права для общеобразовательных учреждений.
Критерии оценки ответа:
В начале игры дается общий старт. Команды расходятся по этапам. Каждые 7 минут дается сигнал для смены этапа. Хронометраж четко отслеживается. Игра рассчитана по времени на 1 час.
1 этап. «В лабиринте понятий».
Необходимо знать определения:
Дано определение понятия, задача – указать правильный термин.
2 этап. «Юридические задачи».
Даны юридические задачи по конкретным ситуациям, в рамках школьной программы по обществознанию и праву.
«Может ли быть привлечен к уголовной ответственности 14-летний подросток, вымогавший деньги у одноклассника?» (Ответ: Да, может, согласно ст. 20 УК РФ, ст. 163 УК РФ).
Номера статей указывать не обязательно.
3 этап. «Из четырех – один».
Даны тестовые задания с предложенными четырьмя вариантами ответов, из которых правильным является только один.
«Как квалифицируются действия по нарушению общественного порядка, например, битьё витрин?»
Допускаются подчеркивания выбранного ответа либо любой другой знак, отмечающий выбранный ответ.
4 этап. «Адвокатская контора».
Необходимо быстро ответить, к какому виду правоотношений относится данный юридический факт.
5 этап. «Юридическая азбука».
Необходимо за отведенное время вписать слова на заданную букву.
ЗАДАНИЯ
1 этап. «В лабиринте понятий».
Необходимо дать точное определение:
1 этап. «В лабиринте понятий».
Необходимо дать точное определение:
1 этап. «В лабиринте понятий».
Необходимо дать точное определение:
2 этап. «Юридические задачи».
Решить юридическую задачу, обосновать свой ответ.
3 этап. «Из четырех – один».
Ответить на вопросы теста
1. Право отражает интересы:
2. С какого возраста требуется согласие ребенка при смене гражданства?
3. Как называется форма непосредственного участия народа в управлении государством?
4. Нормы права регулируют:
5. Как называется общественное отношение, урегулированное нормами права?
6. Лицо, к которому предъявляют требование в суде, называют
7. В гражданском праве предложение вступить в договорные отношения называется:
8. Кто может выступать в качестве наследника гражданина Николаева исключительно по его завещанию?
9. К экономическим правам относятся
10. В течение какого времени сожжет быть обжаловано судебное решение?
4 этап. «Адвокатская контора»
Укажите, к каким видам правоотношений относится данная ситуация?
5 этап. «Юридическая азбука»
А – факт нахождения подозреваемого вне места совершения преступления в момент его совершения __________________
Б – устойчивая вооруженная группа, созданная в целях нападения на граждан или организации __________________
В – народное собрание на Руси в X-XIV в. __________________
Г – лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству __________
Д – выборный представитель населения в органы власти или самоуправления _________
И – человек (организация), предъявляющая иск __________________
К – основной закон государства __________________
Л – специализированное кредитное учреждение, выдающее ссуды под залог движимого и недвижимого имущества __________________
М – форма правления, при которой власть принадлежит единоличному главе государства __________________
Н – обязательный, индивидуальный безвозмездный платеж, взимаемый с физических лиц и организаций в пользу государства __________________
О – лицо, которому получена охрана интересов, личных и имущественных прав недееспособных лиц __________________
П – документ, удостоверяющий личность и гражданство __________________
Р – всенародное голосование граждан по законопроекту, действующему закону и другим вопросам государственного назначения __________________
С – возраст, по достижении которого лицо становится полностью дееспособным __________________
Т – частный охранник, осуществляющий на договорной основе защиту жизни и здоровья __________________
У – синоним вреда. Может быть причинен имуществу и личности __________________
Ф – богиня правосудия в греческой мифологии __________________
Х – грубое нарушение общественного порядка, которое может сопровождаться применением насилия к гражданам и порчи чужого имущества __________________
Ш – денежное взыскание, мера материального воздействия __________________
Э – объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным __________________
Ю – система судебных учреждений, судебное ведомство __________________
Я – добровольное личное обращение лица, совершившего преступление, с заявлением о нем в соответствующие органы __________________
ОТВЕТЫ
1 этап. «В лабиринте понятий»
1 этап. «В лабиринте понятий»
1 этап. «В лабиринте понятий»
2 этап. «Юридические задачи»
Решить юридическую задачу, обосновать свой ответ.
1. 32-летний Петров потерял обе ноги в результате автомобильной катастрофы. Теперь он инвалид. Могут ли его ограничить в дееспособности?
Нет, не могут, так как недееспособным является человек, не достигший 18 лет, либо признанный недееспособным вследствие душевной болезни или слабоумия.
2. Может ли быть проведена эмансипация, если гражданин достиг 15-летнего возраста и работает по трудовому договору в учреждении?
Нет, не может быть проведена, так как гражданин не достиг 16-летнего возраста
3. Несовершеннолетний Павел проживает с родителями и 20-летним братом. Брат подарил Павлу мопед. Через некоторое время Павел с разрешения брата обменял мопед на магнитофон. Может ли произведенный обмен быть признан недействительным?
Да, может, так как несовершеннолетний совершает сделки с письменного согласия своих законных представителей – родителей, усыновителей, попечителей, а брат Павла не является его законным представителем
4. Можно ли с правовой точки зрения считать людей состоящими в браке после венчания в церкви?
Нет, поскольку в соответствии со ст. 1 СК РФ (п.2) признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС)
5. Дедушка обратился в суд с требованием о взыскании алиментов на содержание со своего внука Федора, поскольку у него маленькая пенсия, и он не может получить содержание от своего совершеннолетнего трудоспособного сына. Удовлетворит ли суд требование дедушки?
Да, так как внуки привлекаются к уплате алиментов в случае невозможности получения дедушкой содержания от своих совершеннолетних трудоспособных детей.
3 этап. «Из четырех – один»
1. а 2. в 3. б 4. г 5. в 6. г 7. в 8. г 9. г 10. б
4 этап. «Адвокатская контора»
1. Мама Светы подала заявление о предоставлении ей очередного отпуска.
Трудовые правоотношения
2. Олег подал заявление в отделение милиции об утере паспорта.
Административные правоотношения
3. Суд удалился в совещательную комнату для вынесения решения по гражданскому делу.
Гражданско-процессуальные правоотношения
4. Сергей совершил кражу сигарет из палатки.
Уголовные правоотношения
5. Следователь допрашивает свидетеля убийства.
Уголовно-процессуальные правоотношения
6. Игорь и Наташа усыновили ребенка.
Семейные правоотношения
7. Бабушка оставила внучке в наследство домик в деревне.
Гражданские правоотношения
5 этап. «Юридическая азбука»
А – арест
Б – банда
В – вече
Г – гражданин
Д – депутат
И – истец
К – Конституция
Л – ломбард
М – монархия
Н – налог
О – опекун
П – паспорт
Р – референдум
С – совершеннолетие
Т – телохранитель
У – ущерб
Ф – Фемида
Х – хулиганство
Ш – штраф
Э – эмансипация
Ю – юстиция
Я – явка
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное меропрятие "Правовая эстафета". Проводилась в форме игры с учащимися 9-10 классов. Можно использовать разработку при проведении классных часов по правовому направлению.
Цели и задачи игры:
Этапы игры:
Задания для игры разработаны на основе программ курсов обществознания и права для общеобразовательных учреждений.
6 664 983 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колмагорова Елена Винцасовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.