Цель: раскрыть сущность русской речи, слова.
Задачи:
· формирование понятия о многонациональной стране, о различии языков;
· развитие культуры, традиций народов;
· воспитание интереса, любви к своей стране, народу.
Оборудование: словари, флаги стран, тетради детей, магнитофон, грамоты, благодарности.
Ход мероприятия
I. Организационный момент
Звучит музыка. Дети в национальных костюмах выходят и приветствуют зрителей на разных языках:
Ученик 1: русский
Ученик 2: якутский
Ученик 3: казахский
Ученик 4: татарский
Ученик 5: украинский
Ведущий: В России живут люди разных национальностей, но всех объединяет русский язык.
Ученик: Тот кто жизнью живет настоящей,
Кто к поэзии с детства привык,
Вечно верует в животворящий,
Полный разума русский язык.
Ведущий: Русский язык богат пословицами, которые бережно хранят народную мудрость.
Пословицы о речи, языке.
Ученик 1: Что написано пером, не вырубишь и топором.
Ученик 2: Хорошие речи приятно слушать.
Ученик 3: Сказанное слово серебряное, несказанное - золотое.
Ученик 4: Маленькое слово большую обиду творит.
Ученик 5: Слово жжет хуже огня.
Ученик 6: Ласковое слово и кошке приятно.
Ученик 7: Азбука к мудрости ступенька.
Ведущий: Чтобы правильно писать и произносить разные слова, люди пользуются словарями. Обратите внимание, как много словарей на нашей выставке! (толковый, орфографический, словарь иностранных языков, фразеологический, словарь синонимов, этимологический).
Сценка "Словарь". Дети в костюмах с атрибутами, с флагами стран.
Ученик 1: В русской речи, русской речи
Есть волшебная страна,
Та, которая словами, как людьми, населена.
Правит ими государь по прозванию Словарь.
Ученик 2: Утверждать ему не ново, как писать какое слово,
Как писать и как читать, как с другими сочетать.
Пение частушек, загадывание загадок.
Ученик 1: Ах, зима, зима, зима,
Русская красавица,
Всех свела ты нас с ума
Зимушка нам нравится!
Ученик 2: Я на саночки сажусь,
Смело с горочки качусь,
Пусть от снега белая,
Зато какая смелая!
Ученик 3: Нужно спину так держать,
Чтобы ровненько стоять.
Люди смотрят не дыша,
Ох, осанка хороша!
Загадки.
Ведущий: Чем кончается лето и начинается осень? (буква О)
Что посреди земли стоит? (буква М)
В каком слове 40 гласных? (сорок-а)
Чем оканчиваются день и ночь? (мягкий знак)
Ведущий: Итоги конкурса "Лучшая тетрадь". Награждение.
Ведущий: Конечно, тайны языка не все открыли мы пока,
Но будем мы стараться
Изучать, любить, беречь
Русское слово, русскую речь!
Свобода - одно из необходимых условий,благоприятствующих развитию ребенка. Поэтому я даю свободу выбора при написании сочинений или других творческих работ. Предлагаю задания по разным предметам, для того чтобы извлекали информацию из словарей, справочников, энциклопедий и других печатных изданий; обязательно привлекали родителей, знакомых, друг друга. В своей работе беру вдохновение и хотелось бы донести до ребят слова великого писателя К. Г. Паустовского: "Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку". И этот сценарий начало из начал. Пусть услышит каждый.
Профессия: Аналитик
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям